《民国时期社会调查丛编[二编]人口卷（上、中、下）》，本书系社会学的历史资料汇编图书，其中包括上卷、下卷，有关民国时期的人口情况的调查研究报告，反映的是民国时期各地的人口情况，对现在人口情况研究具有参考与借鉴的意义，有较高的出版价值。

改革开放以来，中国经济持续高速增长的重要原因之一，得益于人口转变年龄结构变动“黄金时代”提供的“人口红利”，以及人口素质提高、城市化迅速推进、农民工等大量流动人口提供的劳动力支持。目前，“人口红利”衰减趋势已成，人口老龄化日益显现等已成为焦点问题。《全面深化改革研究书系：后人口转变迎来新改革机遇》在把握“后人口转变”人口数量、素质、结构变动基础上，就党的十八大提出的全面建成小康社会和全面深化改革开放目标和任务，开展边缘、交叉、综合性实证研究。特别就劳动年龄人口变动与“人口红利”、人口老龄化与“中等收入陷阱”、劳工荒与2020年收入翻番、稳增长调结构与城市化转型、人口发展战略与资源环境可持续发展等社会经济发展全局性重大问题，开展创新研究，提出有价值的研究结论，为人口学相关研究提供参考，为未来人口政策提出建设性的政策建议。

安详的天鹅，为你飞舞，吉祥的神鹿，为你鸣歌。在辽阔的呼伦贝尔大草原，在大兴安岭密林深处，鄂温克人头戴红穗帽，荡起心爱的桦皮船，品尝膳肉酪浆，唱起动人的《母鹿之歌》，伴着绚丽的彩虹，领略神秘的萨满世界……《中国少数民族人口丛书：鄂温克族》为我们介绍的就是鄂温克族这个少数民族的文化。

在神奇、秀美的阿佤山上，生活着一个古老、柔情、彪悍、智慧的民族——佤族，古老的民间史诗传说《司岗里》记述了佤族的源起及其与其他民族的关系，他们以落拓不羁的性格、神奇动人的风俗，赋予了阿佤山区绚丽多姿旖旎无比的景致、旷世久远的意境与惊奇、独具特色的生机与魅力。《中国少数民族人口丛书：佤族》为我们介绍的就是这个少数民族的文化。

中华人民共和国成立后，在中国共产党民族政策的光辉照耀下，鄂伦春旗于1951年成立，l952年改称为“鄂伦春自治旗”。从此，鄂伦春民族拥有了当家做主、管理本民族内部事务的权利。社会形态的变革，实现了鄂伦春民族发展史上的第一次历史性跨越。1954年至l958年，鄂伦春民族从游猎状态迅速实现定居，生活方式的改变，实现了鄂伦春民族发展史上的第二次历史性跨越。1996年1月23日，鄂伦春自治旗在全旗境内实施禁猎，鄂伦春民族由单一的狩猎经济改变为发展多种经营，生产方式的转变，实现了鄂伦春民族发展史上的第三次历史性跨越。建旗六十多年来，勤劳、勇敢、智慧的鄂伦春民族以骄傲和自信屹立于世界民族之林！涂利利同志主编的《勇敢的鄂伦春》画册，比较系统地介绍了鄂伦春民族的历史与民俗，真实记录了鄂伦春自治旗成立六十多年来的巨大变化。这其中蕴含着鄂伦春民族特有的精神价值和思维方式，体现了鄂伦春民族非凡的生命力、想象力和创造力。本书图片作为形象化的记录手段和快捷直观的传播方式，可以在鄂伦春民族文化传承、保护、挖掘、弘扬等方面发挥重要作用，直观展示鄂伦春民族和鄂伦春自治旗的现代文明发展进程。

《民族学人类学田野报告系列·贫困发展与文化：一个农村扶贫规划项目的人类学考察》一书是作者张有春在参加一项国家级农村贫困社区发展规划实验项目的基础上完成的。作者运用人类学和社会学的独特研究方法，以及亲历亲为的田野追踪调查，从一个贫困农村扶贫规划项目入手，以点带面，解析和探讨了当代中国农村现状以及今后如何发展的问题。特别是在当今党和政府大力进行新农村建设的形势下，本书的出版意义深远。

《职业院校学生人文社科知识读本：交际与口才》共九章，涵盖交际的形象礼仪、口语基础、社会口才礼仪、面试口才、商务口才和实用演讲等方面。《职业院校学生人文社科知识读本：交际与口才》跳出《职业院校学生人文社科知识读本：交际与口才》常规教材知识体系构建窠臼，从案例教学入手，借鉴任务驱动教学法的精髓，在每一章节开始就提出任务，明确每一章节的学习重点，使学生带着明确的任务去学习。在每一节的内容设置上，采用读、议、学、练的方式，设置“读一读”“议一议”“学一学”“练一练”四个学习环节。

人口发展始终是北京市各项工作中的一个基础性问题，是历届政府关注的焦点之一。基于基地历年的研究积累以及卫计大部制合并等现实发展情况，《北京人口发展研究报告（2013）》以“人口发展与决策咨询”为主题，在全面分析北京人口形势的基础上，聚焦北京人口发展领域中的四大问题：生育、家庭发展、流动人口、人口服务与管理；同时基于对这些问题的分析，提出有参考性的政策建议，为政府的决策咨询提供依据。

《人类学/中国社会科学院研究生重点教材》属于社会科学的基础学科领域的一部专著。编者罗红光的写作结构以“人为的事实”为基本线索，从人之所以称之为人的身体、性、语言、信仰、时空、交换等出发建立章节。其内容鲜活、真实、可读性强。作者基于人类建构的“文化事实”，提出了科学精神的文化问题，在系统地梳理科学共同体内部的“科学家行为”及“科学范式”的基础上，提出了关于理解、建构并表述人与人、人与自然、人与信仰之间关系的意义系统的“科学的文化范式”理论。《人类学/中国社会科学院研究生重点教材》覆盖面宽、工具性强，尤其在理论与实践相结合这一点上，不同于单纯的翻译或理论介绍，是一部适合大学生、研究生教学用的教材。

哈尼族是一个历史悠久且极富韧性和创造力的民族。千百年来，这支来自“努玛阿美”的民族在不断地迁徙、融合与分化中发展壮大，他们以山为伴，耕耘劳作，生息繁衍，与云南各族人民一道，为祖国山河的壮丽多姿添上了浓墨重彩的一笔。《中国少数民族人口丛书：哈尼族》为我们介绍的就是这个少数民族的文化。