人口学
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人口转型期的计划生育利益导向机制建设杨云彦 等著人口发展是影响我国经济社会发展的关键因素，也是重大的民生问题。《人口转型期的计划生育利益导向机制建设》作为国家社会科学基金重大项目的初步成果，围绕具体原则和目标，建立了分析人口和计划生育利益导向政策的理论框架，并对利益导向政策的实施效果进行了深入的分析，得出了一系列具有政策含义的研究结论。 -
中国流动人口发展报告国家卫生和计划生育委员会流动人口司 编《中国流动人口发展报告（2013）》人口大规模流动迁移是我国城镇化快速发展阶段最显著的人口现象，已经成为推动社会结构变动、利益格局调整、社会组织体系变化的重要因素。20l2年全国流动人口达2.36亿，占全国人口总数的l7％。人口流动迁移呈现出新的阶段性特征：人口流动迁移日趋活跃，人口流向由东南沿海单向集中向多向集中转变；人口流动由个体劳动力外出务工步入核心家庭整体迁移阶段，流动人口稳定性增强；新生代流动人口成为主体，人口流动由生存型向发展型转变。 -
人口原理（英）托马斯·马尔萨斯 著，陈小白 译《西方经济学圣经译丛：人口原理（超值白金版）》是一部曾引致联合国人口统计学大会60个国家代表，以99．8％的赞成票赞成再版的鸿篇巨著。作者马尔萨斯是人口学发展史上“教父级”人物，他被凯恩斯尊称为“第一位剑桥经济学家”。《西方经济学圣经译丛：人口原理（超值白金版）》的价值绝不仅限于人口学领域，它对世界经济乃至世界历史都有着深远的影响。当生活资料的增加远远赶不上人口的增长且成为自然和永恒规律时，到底用什么手段才能改善二者之间的不平衡状态呢？作者第一次试图将这一问题总结成一套成系统的“原理”，对其进行演绎和分析。 -
2013中国卫生和计划生育统计提要国家卫生和计划生育委员会 编《（2013）中国卫生和计划生育统计提要》共分为八个部分，具体内容包括：居民健康状况、公共卫生服务、医疗服务（医院）、基层卫生眼务、中医药服务、药品供应保障、基本医疗保障、卫生资源和附录香港和澳门特别行政区与台湾省卫生状况等。 -
新疆人口发展与计划生育研究新疆维吾尔自治区党委政策研究室 编《新疆研究丛书：新疆人口发展与计划生育研究》立足新疆实际，着眼于新疆的繁荣、发展与稳定，运用人口与经济、社会、资源、环境协调和可持续发展理论，采取定性分析与定量描述相结合、理论分析与实证研究相结合、综合论述与专题研究相结合的方法，对新疆人口发展和计划生育工作的历史、现状、问题进行深入探讨，以摸清新疆人口发展的基本态势，掌握新疆人的发展的基本区情，对新疆人口和计划生育工作的若干重大理论和实践问题进行重点研究，对新疆未来一个时期的人口发展进行预测，为统筹解决人口问题建言献策，这对于新疆的发展和稳定乃至全国的发展和稳定，具有重要的现实意义。 -
人类学教学理论与实践中山大学人类学系 编《人类学教学理论与实践》收录的教学论文正反映了这一特点，同时这也是各位老师在教学实践、田野实习过程中，从自身的体验总结出来的教学经验。《人类学教学理论与实践》所涉及的教学改革、课程建设、教学方法、教学手段改革和教学管理等方面的内容，从中可以感受到本系教师的勤奋，以及如何在国际人类学和国内有特色的历史传承的学科背景下的教学智慧和为人为学的理念。 -
民族地区发展与乡土教材开发张爱琴 著，滕星 编《教育人类学研究丛书（第4辑）·民族地区发展与乡土教材开发：宁夏回族社区教育人类学田野调查》以功能主义为理论范式，主要运用教育人类学的田野调查法，以宁夏回族自治区为个案对象，采用整体研究与专门研究相结合、历时性研究与共时性研究相结合、因果分析与功能分析相结合的方式，对宁夏乡土教材进行搜集、调查和文本分析，在梳理宁夏乡土教材历史发展脉络的同时，从民族文化传承和民族团结教育两个角度出发，选择具有代表性的田野点进行深度调研，审视宁夏回族自治区乡土教材的历史与现状，分析其成因与功能，反思其对于教师、学生、校园文化及社区发展的功能。以期通过对宁夏回族自治区乡土教材的田野调查和文本分析，透视宏观的教育体制和社会结构，为乡土教材的发展寻找更为广阔的时空；让民族地区的教师和学生多一个教育选择的机会；为创建民族间沟通与交流平台提供思考的视角；促进学校教育服务于民族地区经济的发展；探索传承与创新回族文化的有效途径；关注少数民族地区学生的现实生存与未来发展。 -
社会变迁中山西乡土教材的编纂与应用研究温润芳 著，滕星 编《教育人类研究丛书：社会变迁中山西乡土教材的编纂与应用研究》通过分析社会变迁的过程中山西乡土教材编纂和应用的具体情况，从一个省的个案来展示乡土教材编写的动力、特点、内容、产生的影响以及遇到的阻力和困难。我们回顾这段历史，不是为了怀旧，也不是为了回顾而回顾，而是力图在考察乡土教材的来龙去脉之后，总结经验和教训，为中国的乡土教材研究提供一个中观层面的个案，丰富关于乡土教材的研究，从而为乡土教材的编纂和应用提供新的思路。 -
文化人类学视野中的身体与性研究章立明 著《文化人类学视野中的身体与性研究》以“认识身体了解性”作为引子，从梳理“身体／灵魂与身体／文化”入手，借助中西方文化人类学丰富的民族志文本，条分缕析了多元文化背景下的“身体性化和性化身体”、“性成熟者的身体仪式”、“婚姻内外的身体实践”、“性释放方式”和“沉重的身体愉悦的性”等与身体和性密切相关的几个重点领域，最后，文章还回顾当前华语世界身体和性研究的现状和特点，分析了国内身体和性研究转向人类学研究的可能性，并展望了华语世界身体和性人类学的未来发展趋势。由于国内身体人类学和性人类学研究尚处于萌芽状态，零星研究成果散见于学术刊物，并无成熟专著和教材，因此，《文化人类学视野中的身体与性研究》旨在抛砖引玉，以求问道于方家，共同促进这一新兴研究领域能够在国内散叶开花乃至硕果累累。 -
牛津六讲（英）R.R.马雷特（R.R.Marett）编 何源远 译《沙发图书馆·星经典·牛津六讲：人类学与古典学》由牛津的安德鲁学院的6次课程讲座编辑而成，主讲者包括A.j.伊文思、安德鲁·朗、弗雷泽等著名学者。该讲座后来就以安德鲁·朗的名字来命名。《沙发图书馆·星经典·牛津六讲：人类学与古典学》主要讨论了人类学和古典学科之间的关系，如历史、文学、语言学、艺术、地理学、神话学等等，坚持将人类学知识作为探讨各个民族整体文化的一部分。
