《汉语常用词用法词典》是为适应外国人学习汉语的需要而编写的一部实用性词典。它同样也适用于国内少数民族汉语教学。作为工具书，对于从事对外汉语教学的教师和其他语文工作者以及中小学生也有直接的参考价值。编写者遵循科学、简明、通俗、实用的原则，着重从语言运用的角度，阐释词语的语义，广列例证，以帮助读者体会、掌握词的用法。词条下举例的多寡根据词义，用法的复杂程度。本词典所收词目，完全依据国家对外汉语教学领导小组办公室汉语水平考试部编制的《汉语水平词汇等级大纲》。为了不增加读者的学习负担，举例所用词语均不超出《大纲》，讲解中也把语法术语限制在最小范围内。本词典共收入《汉语水平词汇等级大纲》所列甲级词1033个，乙级词2018个，以及2202个丙级词的大部分，3568个丁级词的一部分，共8821个。

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《语言学纲要》是由语言学家叶蜚声、徐通锵专为大学中文系和外语系“语言学概论”课程所编写的教材。《语言学纲要》以中文系的要求为主，兼顾外语系的需要，这是一本教材，有一定的深度，《语言学纲要》以北京大学中文系汉语专业一年级学生在教师的指导下能够理解的程度作为掌握的标准。有些章节的内容偏深、偏难，教学中可酌情安排。本书深入探讨语言的社会功能、符号系统、语音、语法、词义、文字和书面语，以及语言的流变、操触和语言系统的发展；选材客观谨慎，立论切实可靠，是研习语言学极佳的参考书。

这部《韵图考》分上、中、下三编共十章，内容很丰富。既讨论了韵图产生的时代和历史过程，又分析了韵图的结构和排列方式；既阐述了有关等韵的概念，又提出了对“门法”的新认识；最后在对现存韵图进行深入研究的基础上復原出一个唐代古韵图。全书观点鲜明，语言生动，不乏独到的见解。现在能见到的最早的韵图《韵镜》、《七音略》，是宋代的作品，本书上编的基本论点是韵图产生于唐代。考證翔实，说服力强，笔者完全赞同。下编復原古韵图，是一种有意义的尝试，颇有新意，笔者十分欣赏。至于中编关于对“等”的性质的理解以及等韵图的结构方式与《切韵》音系的关于等问题，笔者则有不同的看法。笔者和文国先生在通讯中以及在一九八四年桂林年会上都曾交换过意见。笔者此写了篇《关于“等”的概念》的短文（收在《音韵学研究》第三辑）。这是属于百家争鸣的问题，他们都不强加于对方，也没有强求一致。笔者觉得他们音韵学研究会应当鼓励大家发表不同的意见和创新的看法，要发扬实事求是、有理不据、以理服人的精神，以促进我国音韵学的繁荣和发展。