《语义学》作者在其为研究生多年讲授现代语义学理论课程的基础上，广泛吸收近年来国外的语义学研究成果撰著《语义学》。全书共12章，对语义学的发展与特点，对有关语义的本质、词义的结构与关系、句子意义的逻辑学和语用学等研究作了比较详尽的介绍和剖析，并有丰富的例证，各章的引言与结束语对学习该章起了引导与归纳作用。每章后附有思考与练习题以帮助读者更好地了解有关概念和理论，还列出了有关题目作进一步研究的参考书目。书后附有详细参考书目及语义学术语英汉对赵表。《语义学》可作为高校高年级学生和研究生的教材，也是语言研究者和语言教师的必备参考书。

二十二年秋，偶与友人论及修辞之事，因言我国古书，虽乏此类专著；然其名言精论，散见旁出，颇堪玩索。至于轶事佳话，多关例证，如世所习知一字之师，三人各记逸马毙犬之类，或随文指点，或因事比较，理无虚陈，言必摭实，若此者尤更仆难数。独惜采辑类次，未见成书，以致究心此学者，苦于取材为艰，论证未广。友人因怂恿予勉为之，予亦素喜涉猎古籍，学为理董之事，遂漫应焉。于佣书之暇，竭两载之力，检阅经史考订之书，旁及历代文评诗话、杂家丛书，都书二百余种，录其关于修辞之文，得七百余则，约十万言，时附评识，类为六编：一曰修辞总论，所以通释其名义与体用。二曰改易之例，三曰增加之例，四曰删节之例，五曰摹拟之例，六曰繁简之例，皆以实例为主，就其所录，稍别得失，藉便循览。而此五编之中，复可部分为二：前三编为就原文施以绳墨，意主创获，其中以改易为根本，而增加与删节则为枝干。后二编为取他文以资比较，迹近因依，其中摹拟与改易相对，只论大体而不及字数；繁简兼与增加删节相对，则斤斤于字数矣。要之，或作或述，互相发明；见仁见智，各有裨补。虽所采诸例，稍觉繁多，不无古人一时会心所到，或有为之言，未必尽无可议，然固不害其为涉猎之资、论证之助，是亦理董古书，而究心修辞者所有事也。编次既竟，因即名之曰《古书修辞例》。其有闻见所限，类别未当，进而教之，是所望于世之博惟君子。民国二十五年三月，常德张文治序于申江客次。

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余嘉锡是卓有成就的目录学家，对中国目录学的研究有着不可磨灭的贡献。本卷收入其《目录学发微》、《古书通例》、《太史公书亡篇考》等名世佳著及《四库提要辩证序》等论文。杨树达是著名语言学家，在小学、目录学、金石学、文字学领域成就卓著。本卷从众多论著中选入《古书句读释例》、《积微居小学金石论丛》、《积？⒕尤乃怠贰ⅰ痘⒕蛹孜乃怠返让鳎琳呖梢源又卸醇溲醭晒？《目录学发微》：1930年至1948年余嘉锡在北平各大学讲授目录学时所使用的讲义。该书认为，目录学的根本意义在于“辨章学术，考镜源流”，并在此思想下，本书对目录学的发展源流、各种体制的得失利病、历代书目的类例沿革都作了详尽探讨，被杨树达先生誉为“透辟精审”之作。此书与《古书通例》互相呼应，最好合读。《古书通例》：1930年代余嘉锡在北平各大学授课时的讲义，一名《古籍校读法》。关于阅读古书，前人大都从文句和词语的解释着眼，余先生则注意到古书的体例问题，以为“一时有一时之文体，一代有一代之通例。参互考？＃梢缘闷淝椋慌疟裙郴梢灾湟狻薄！暗敝攀橹髦澹缓罂梢远凉攀椤保识院何阂郧肮攀橥ɡ昙于故汀Ｊ橹卸怨攀榈娜鲜兑延胁簧傥鐾良虿榧な怠Ｖ茏孚酉壬晕耸樗淦虏欢啵岸轿⑺饕阋越庖墒突蟆６琳呔荽司僖环慈远唷薄？《太史公书亡篇考》：自班固言《史记》“十篇有录无书”后，学者们对《史记》缺亡情况各执己见，议论纷纷。余先生有鉴于此，遂发愤为之疏理，对所缺十篇一一考核，并对十篇以外的续作作了探讨。《寒食散考》、《杨家将故事考信录》：考证细密，一丝不苟，结论服人，允称上乘。余嘉锡（1884—1955），字季豫，后号狷庵，或称狷翁，湖南常德人，目录学家、语言文字专家。清末举人，曾任吏部文选司主事，科举废除后回常德师范学校任教。1927年后在辅仁大学、北京大学、中国大学、民国大学、北京女子师范大学任教，主讲目录学。1931年任辅仁大学教授兼国文系主任。1942年兼辅仁大学文学院院长，当选为中央研究院院士。1949年10月，任中国科学院语言研究所专门委员。其著作有《目录学发微》、《古书通例》、《四库提要辨证》、《世说新语笺疏》和《余嘉锡论学杂著》等。（转自“文津流觞”）（江湖整理）

我接触过的汉语教学对象，大多数是“非汉语人”或“非汉语普通话人”，即不以汉语为母语的人或只掌握汉语某个方言的人。因为对这些人学汉语普通话语法的难处有所了解，于是，想把教他们学汉语语法的体会写出来。几年以前整理了一下讲稿，名之曰“简明现代汉语语法”，本要付印，但是一拖再拖，因故搁浅。去年我又接受了为中央民族大学语言学系九五级学生讲授现代汉语课的任务，借机对原来的部分讲稿加以调整，形成现在的稿子。1996年春天，承蒙中央民族大学出版社几位新领导同志的关照，本书才被正式提上了与世见面的日程。这不是一部研究汉语语法的专著，而是一本引导学习现代汉语语法的小书。语言学界有一位前辈说过，小书也是不好写的。我在编撰过程中，主要参考了下列各位先生的著作：1.高名凯《汉语语法论》，1957，科学出版社。2.丁声树等《现代汉语语法讲话》，1962，商务印书馆。3.赵元任《AGrammarofSpokenChinese》，1968，美国。4.吕叔湘《汉语语法分析问题》，1979，商务印书馆。5.吕叔湘主编《现代汉语八百词》，1980，商务印书馆。6.戴祝悆《EssentialGrammarforModernChinese》，1981，美国。7.朱德熙《语法讲义》，1982，商务印书馆。8.王力《中国语法纲要》，1982，上海教育出版社。其他时贤的专著、论文或教材，多所借鉴，随手融入，限于篇幅，不胜列举；同道但国干兄平时与我的合作与研讨，使我受益良多。

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本书内容包括课文、词汇总表和练习参考答案。开本16字数－千字250千字页数435

本书是一部意趣盎然、别出心裁的工具书，不仅可查，而且可读，其适应性十分广泛，识字扫盲、启蒙读物、教学参考、消闲娱乐等等，都堪称上品。其编写体例如下：一一字一解，每字目以大号字排在左上角。右起第一行列出该字目的主要演变字形，包括：繁体、甲骨、金文、小篆4种，无该字体者略去。二注出该字的读音及本义，多音字均在行文中注出。为了突出趣味特点，字目的多种含义一般不全部写出，可参看《新华字典》等书。三每字目的解义，本着造字之初的本义、引申义和解趣三部分进行，文字力求通俗晓畅、生动活泼。强调科学性而深入浅出，追求趣味性而切忌空谈。指事说义，必有所本，言之有据。四重在说趣，字形、字音、字义之趣典、趣事、趣闻、趣论皆可入话题。文体多样，散文、小品、漫谈、随笔皆可，每一字条都是一篇精妙可读的小文章。

本书展示了中外近现代思想大师们有关人生诸问题的思想菁华