本书共收词8万条，组配2万多组相反或相对的反义词。一组之内包括一个首词及其率领的反义词语。收词的原则是：古今兼收，以今为主；普通话、方言、术语兼收，以普通话为主；词、语和语素收，以词为主。以规范通用词语为主，尽量收词语的各种变体，以增强实用性。本书旨在供师生和写作者查找、选择反义词，因此一组之内只排列首词及共所有的反义词，一般不释义、不注音、不举例。个别难字、异读字酌情注音。个别词语，酌情用极简短的例语提示所用义项。

封面题：周渊龙等编著。本书包括凶吉同源，拜师学诗，小试锋芒，以诗会友，吟诗选婿，好事多磨，巧避谐音，针锋相对，县令登门，一鸣惊人，才秀不服等二十章内容。

教育部高职高专规划教材、五年制高等职业教育适用 全国五年制高等职业公共课开发指导委员会组编。本教材分为阅读与鉴赏·精读（五个单元）、阅读与鉴赏·泛读（五个单元）、实用基础知识、附录。

本书从语言学以及世界各区域文字的宏观视野，阐述中国文字学的范围及新领域，评述了中国文字学的发展过程。重点论述了汉字演化的原因与过程，对文字的变革，新文字的产生等也作了系统的阐释。

国家教委“八五”人文社科规划项目。本书介绍了17～19世纪的德国语言学，清代中国语言学的社会背景，梁启超论清代学术特点，吕淑湘论中西语言研究传统的差异等内容。

本书包括公文的概念和分类，公文的特点，公文的作用，公文写作的特点，公文写作的要素，公文的主旨，公文的材料等内容。

本书收集了近四十篇有关关联理论的论文，有一部分已在国内近10余年间出版的一些杂志上发表过。它集中反映了我国语言学者对关联理论的研究成果，其内容广泛，主要涉及：关联理论基本框架介绍与述评、关联理论专题研究和关联理论应用研究等。

本书精选歇后语两千余条，每条后均标注汉语拼音，例句，释义等，有些语条加了“提示”，或解释字、词的意思，或标明歇后语的其他说法等。

全书共评述了古今中外八十余位文化名人的写作方法。从中我们可以发现，名家的读书方法千差万别，名家的写作方法也未必完全相同，有的甚至会截然不同或完全相悖，但这些方法却又都有自身存在的合理之处等内容。

本书的内容包括前言、竞争上岗演讲的特征、竞争上岗演讲的原则、竞争上岗演讲的逻辑艺术、竞争上岗演讲的语言要求、竞争上岗演讲的表达方式、竞争上岗演讲的修辞方式、竞争上岗演讲的非言语语言艺术、竞争上岗演讲稿的撰写、竞争上岗演讲实施主体的条件、竞争上岗演讲评析、附录：一、关于在我国检察机关推行竞争上岗的通知、二、江苏省党政机产内部中层领导职位竞争上岗暂行办法、主要参考文献、后记。