本书是北京大学心理与认知科学学院研究员、博士生导师易莉撰写的一部心理学及相关学科英文学术写作指南。作者总结了自己十余年的学术写作心得，收集、整理了学生英文论文写作过程中遇到的各种问题，从学术写作的障碍和原则、学术写作的逻辑、学术写作的语言、学术写作的流程四个方面，简洁明了地介绍了学术写作的方法。此外，作者还在附录中提供了很多有用的学术写作资源（如学术写作指导书单、学术措辞库、语料库等）和写作修改范例，以帮助读者提高学术写作水平，顺利发表论文。阅读本书，你将：●了解一些快速提高逻辑思维能力的资源●明白情绪等心理因素在学术写作中的重要性●了解如何从期刊编辑或审稿人的视角写学术论文●学会如何用精准简洁的语言写好学术论文●学会如何有逻辑地论证自己的学术观点●学会如何写出流畅的学术论文●学会如何从读者的角度来确定句子结构●学会如何从文章的内容和大纲结构来谋篇布局……

“求是杯”国际诗歌创作与翻译大赛由浙江大学主办，北京外国语大学、《世界文学》杂志社、浙江大学出版社等多家单位协办，参赛者来自世界各地，评委、颁奖嘉宾包括诺贝尔文学奖得主勒克莱齐奥等著名文学家、翻译家。本书系该大赛第四、五届获奖作品集，包含诗歌创作类与诗歌翻译类的获奖作品、评委精彩点评、颁奖典礼活动报道及图片等内容，诗歌语种涉及中、英、日、法、德、俄、西语。本书有助于培养人文情怀，增进中外诗歌创作与翻译交流。

本书由二语加工领域权威专家蒋楠撰写，是一部全面介绍二语加工的教科书。全书系统回顾了过去50年中二语加工研究的发展，深入剖析了语音、词汇和句子加工等不同层面的研究问题、理论框架与实验结果，揭示出不同层面之间的内在联系与共性，并致力于把二语加工建立成一门独立的学科，具有开创性意义。

《说文解字系传》是《说文解字》的最早注本和系统研究著作。全书四十卷，卷一至卷三十为《通释》，注释阐发《说文》正文，各条先出《说文》原文，然后以“臣锴曰、臣锴按”等领起注释，末附朱翱反切；卷三十一至卷三十二为《部叙》，推阐《说文》五百四十部据形联系、次序排列的意义；卷三十三至卷三十五为《通论》，阐发文字构形的含义；卷三十六为《祛妄》，驳斥李阳冰臆说；卷三十七为《类聚》，列举同类名物之字，说明其取象之由；卷三十八为《错综》，从人事以推阐古人造字意旨；卷三十九为《疑义》，论列《说文》所阙之字及字形与小篆不合之字；卷四十为《系述》，说明各篇的著述旨趣。此次整理以中华书局影印道光祁寯藻刻本为底本，参校以《四部丛刊》影印述古堂本、文渊阁《四库全书》本，进行录排、标点、注音、校订工作。书后编制五百四十部首字检字表，以及正文字头和重文字的音序、笔画检字表。

本书全面介绍了对话句法理论的核心主张、关键概念和学术背景，系统性地探讨了其在理论本体方面可以进一步改进的可能性，包括对话句法中的句法概念、对话句法中的共鸣、对话中的认知映射和句法启动等方面，深化了对该理论内涵的理解。同时，作者尝试聚焦对话句法理论的应用研究，包括对话句法与汉语研究、构式语法、语言学习、语用推理、立场表达、互动语言学、自闭症话语研究、手语研究等多个领域的结合研究，展示了对话句法理论在实践中的适用性和应用的多样性。本书对对话句法理论进行了回顾，并展望了未来的发展趋势，为学术界提供了对话句法理论研究领域的前瞻性思考。

句法地位问题是连动式的核心问题，也是汉语语法学界长期争论的重大问题。本书以事件整合理论和自组织理论为依托，对现代汉语连动式的句法地位问题进行了深入探究与重新认识。本书理论视角独特，采用了近年来新兴的事件整合理论以及系统科学中的自组织理论；考察对象全面，既涵盖现代汉语中不同类型的连动式，也对比了古代汉语以及其他语言中多种多样的连动式；所得结论具有创新性和启发性。本书在为现代汉语连动式进行精准定位的同时，也有助于丰富跨语言的连动式研究，推动对连动现象本质的发掘。

本书为作者2019年度浙江省哲学社会科学规划课题（课题名称：L2MSS理论视角下大学生英语学习动机激发策略实证研究；编号19NDJC099YB）成果之一。本书以二语动机自我系统（L2MSS）为理论框架，探讨了L2MSS理论视角下二语习得动机激发的理论模式、运行机制和相应的教学策略。主要内容涵盖L2MSS理论框架下的二语习得动机激发教学策略理论与实践研究、动机激发运行机制及优化路径研究，以及对学习者二语习得动机的历时跟踪研究。以提升“二语动机自我系统”为目标的动机激发教学策略，侧重“二语动机自我系统”视角下二语习得动机激发策略的理论与实践应用，为探讨针对中国学习者二语习得动机激发策略提供一个新的研究视角。

本书为浙江省哲学社会科学规划后期资助课题的成果——语料库短语学视域下的词块研究，即采用语料库驱动的方法，以共现频率为基础，以定量分析为主要支撑的短语学研究。研究聚焦于n元词分析中无自由词位的毗邻式词块（n-grams）与有一个自由词位的非毗邻式词块（phrase frames）。研究的主要目标是国际期刊论文词块使用的多维度特征，旨在分析毗邻式词块与非毗邻式词块在学术英语语篇中的学科差异以及与语类结构（generic structure）的关联特征。为了进一步验证本研究的效度，本书依据研究成果，利用Python设计了一项学术英语教学辅助工具，方便使用者以学科与语步—语阶为检索项，检索到相关的高频词块及上下文语境。

本书集中呈现了国家社科基金重点项目“基于依存句法标注语料库的中国英语学习者句法发展研究”（17AYY021）的成果。书中的9项研究以依存句法为理论依据，以自建的学习者依存句法树库为数据支撑，用计量语言学的范式与方法，刻画了中国英语学习者从小学到大学阶段的词汇、句法全景式二语发展路径。将依存句法理论和计量语言学方法用于二语句法习得领域，不仅强化了依存句法理论的应用价值，也拓展了计量语言学的应用领域；在丰富了数智时代广为使用的这一句法理论的同时，又使得二语句法习得的研究更加科学化、精确化、多样化，为课堂教学和教材编写提供了精准量化的科学依据；开辟了数智时代二语习得研究的一条新路。

本书是“浙大中文学术丛书”之一种。本书是王云路多年来研究汉语词义学论文的结集，集中于汉语词形的演变、结构的演变、词义的演变，其间联系千丝万缕，关系错综复杂。本书收录共二十余篇。结构通常是对复音词而言，而汉代以来，复音化是词语结构的主要形态和发展趋势，是词义演变的主要载体和呈现方式，不同的组合结构表达不同的含义，同一结构也可以表达不同的含义，都需要我们通过语境细细分辨。这些论文大多发表在《中国语文》、《文献》、《古汉语研究》等权威与一级期刊发表。这次结集出版，更能集中给学界以重要的启示。