《公文写作专题例解全书（套装上下册）/栾照钧公文写作与评改实训之系列专著》主要针对公文标题和正文结构存在的典型病误进行评析矫正，并提供可资借鉴的评改规范和技巧，是丰富公文写作与实训内容和日常研习内容的必要补充与完善，具有很强的实用性和指导性。《公文写作专题例解全书（套装上下册）/栾照钧公文写作与评改实训之系列专著》可以帮助公文写作新手快速入门，也能使有一定基础的公文写作者得到快速提高。

《中国语言服务发展报告（2019）》秉持广义的语言服务理念，“以业态为纲，以领域为目，以国家为面，以城市为点”，尝试对我国语言服务事业进行全面的梳理与检视。报告内容涵盖了公共语言服务、语言教学服务、语言文化传承服务、语言技术服务、语言翻译服务等多个领域，充分考虑了国际、国家、族际、社区、家庭、个体等多个层次，并收集了相关领域的重要数据，特别是第一手调查数据，很好地呈现了我国语言服务发展的样貌。

《写作学杂论》中的文章内容既有对写作学基本理论的宏观思考，也有对写作行为的微观探究，既有对前人写作手法的分析，也有对一些成见与旧说的指出与新解，既有写作技巧方面的技术性观察，也有写作伦理方面的方向性意见，既有不同文体之间共性思维路径的发现和总结，也有对时代变化之后当下新颖写作现象的关注与分析。《写作学杂论》的出版，在当下中文专业写作学教学因培养方案的调整而教学时数大幅减少的形势下，能以通俗易懂的行文对高校学生的写作课程起到一定的帮助作用，并以个人之管见与同行进行交流。

中国素有“礼仪之邦”之称，中国传统文化十分重视修养问题。本书从科学知识、伦理道德、心理性格、文化艺术、生命关怀等角度选取了数十个汉字，从字义和字的源流等方面着手，结合图片、案例、名言等，多角度、多层次讲述人生修养之道。本书以小见大，深入浅出，语言通俗易懂，能在较小的篇幅内将较为艰深的修养之道说清楚，具有一定的学术价值和资料价值。

《中国语言文字事业发展报告》是记录、展示国家语言文字事业年度发展状况的语言生活白皮书，由国家语言文字工作委员会组编发布，宣传党和国家的语言文字方针政策，介绍我国政府语言规划的理念、措施和成效，并有针对性地回答国内外对我国语言政策、语言生活的疑惑或疑问。《中国语言文字事业发展报告（2020）》将以国家语言文字事业发展规划为主线，以各类统计数据为支撑，用数据和事实说话，全面反映2019年各行各业在国家通用语言文字推广普及、语言文字规范化标准化信息化建设、语言资源科学保护、语言服务能力提升、语言文化传承传播、社会语言生活治理等方面的进展与成果。

《世界语言生活状况报告（2020）》是国家语委中国外语战略研究中心组织编写，是中国学者观察和分析世界语言生活的研究报告。本书的观察时段为2017—2018 年，共有42篇文章。第一部分“政策篇”，针对明确发布的政策措施，每篇报告都围绕着一个核心政策文本展开叙述；第二部分“动态篇”，重点呈现语言生活中的新趋势和新发展，特别关注那些展现变化、启示未来的内容；第三部分“事件篇”，聚焦于世界媒体中的热点话题，展示语言在全球社会生活中的不同侧面；第四部分“报告篇”包括重要语言传播机构的年度报告，还有几部重要的阶段性专题报告；第五部分“语词篇”，继以往关注到的日本、俄罗斯等国家语言之外，今年首次收入了韩国和奥地利的年度词语报告；第六部分“附录”给读者提供媒体和学术的观察素材。

闪语的历史比较研究起源于德国，后在欧洲蔓延开来，最后在北美落地开花。本书作者是阿拉伯世界著名语言学家之一，在慕尼黑大学研习闪语后撰写该书，成为阿拉伯人对闪语的历史比较研究的杰出代表作，被阿拉伯国家广泛采用为教材。《闪语的传承与嬗变：阿拉伯语语言史》作为一本通俗易懂的书籍，对于了解历史比较语言学的发展、阿拉伯语发展史、闪语的特点都将会有很大的裨益。全书围绕闪语和阿拉伯文化遗产这两个主轴展开对阿拉伯语的研究，介绍并评论了大量的阿拉伯古籍著作，以历史比较作为研究的基本方法，对语音系统、形态系统、语法和语汇进行比较，并结合大量数据、语言特点的实证，致力于构拟原始（或源语、租语）闪语并标识出已被文献记载的语言变化痕迹，并确定语言间的历史亲缘关系，即阿拉伯语与其他闪语及原始闪语之间的联系。此书对于国内学习阿拉伯语的学生、研究阿拉伯语的学者将会有很大的学术参考价值：可以从宏观的层面上对阿拉伯语语言学有一个历史的、全面的了解；同时可以对各著作的主要思想及优缺点有一个大体的认识，对阿拉伯语历史发展及特点有更深的一个认识，从而可以更系统地学习阿拉伯语、研究阿拉伯语，以及研究与其相关的阿拉伯文化。

《海外华族语言与文化之维护：近半世纪来沙巴华文中学之研究》以二战后沙巴地区的华文中学为研究重心，对其办学过程、学校经营与教学内容进行考察，以探讨沙巴华校在经历两度政权更易后，如何因应主客观环境之变化，调整其办学形式与内涵，持续为族群语言与文化的保存，提供重要功能。透过对战后沙巴华文教育的审视，似能阐示华族深具高度可塑性之族群特征。

语义图模型是近些年来语言类型学领域兴起的一种新的重要方法和工具。本书以语义图模型为框架，探讨汉语的不定代词、“工具—伴随”介词和实词多义性三个专题。全书共五章： 第一章为绪论，介绍语义图模型及其分析程序、重要成果和优点，指出本书的研究对象、目标、方法和语料来源。 第二章“不定代词”以Haspelmath（1997b）为框架，构建现代汉语不定代词系统，考察轻读疑问词、重读疑问词、“任何”和“某”四个主要不定系列的功能分布，运用心理空间、语用等级等理论对此做出分析和解释，并对Haspelmath“不定代词”概念空间上的某些功能重新做出界定。本章还考察了三个不定系列的历史来源：轻读疑问词系列的来源结构是“上位母句‘（我）不知’+参数问句”，其中“（我）不知”在截省语境中省略；重读疑问词系列来自参数让步条件句，后者又可追溯到最初的来源结构“上位母句‘不关心/不相干’+参数问句”；“任何”并非汉语自身独立演变的结果，而是清末民初汉语在语言接触过程中产生的一个仿词。本章还考察了汉语否定不定代词的类型转变，认为“莫”来自“否定成分+或”。 第三章“工具—伴随介词”以30种汉语方言和86种其他语言的材料为起点，先后构建了汉语方言和世界语言“工具—伴随”标记的概念空间，绘制了相关的语义图。尝试运用“多维展开”的手段，处理和分析大量数据，清楚地展示汉语方言“工具—伴随”介词功能分布的总体差异，以及汉语方言和其他语言“工具—伴随”标记功能分布上的共性和差异。本章还构建了以“工具—伴随”为核心的动态化的概念空间，探讨了汉语方言“工具—伴随”介词演变模式上的差异。 第四章“实词多功能性”部分选取“追逐”动词和“穿戴”动词两个个案，以若干汉语方言或其他语言的材料为基础，分别构建了“追逐”和“穿戴”概念空间，绘制了相关的语义图，直观地展示了语言中这两类实词在多功能性上的共性和差异，并尝试对相关功能的关联和演变过程做出初步的解释。 第五章“结论与展望”总结了本书的主要观点，进一步讨论概念空间上功能的选择和非邻接性的问题。将汉语语法、词汇形式的多功能现象系统地纳入语义图模型，不仅可以丰富和深化对这些现象的认识，还可以验证和发展普通语言学界的已有成果。

本报告是介绍2019年国内语言政策研究情况的语言生活蓝皮书，包括“专题综述”“论点摘编”“学术动态”和“附录”4个部分。 “专题综述”部分对语言政策研究14个热点话题的2019年研究情况进行综述介绍 ，具体包括：语言规划七十年、推普助力脱贫攻坚、语言资源科学保护、国家语言能力、外交话语体系建设、网络语言治理、语言规范、语言服务、家庭语言规划、特殊人群语言规划、高考语文改革、新时代外语专业教育、语言智能、中文国际传播。归纳起来，这14个专题的研究内容主要涉及语言规划、语言战略、语言服务和语言教育。 “论点摘编”部分介绍了2019年国内语言政策研究在前述14个专题以外的重要的新观察、新思考、新建言，内容涉及语言功能与语言格局、语言文字法制建设、甲骨文研究、融媒体辞书开发、中华优秀传统文化传承传播、语言学研究的话语转向等。 “学术动态”部分是本年度新增的板块，对2019年度国家社科、国家自科、教育部哲社和国家语委科研规划4大科研基金的语言文字类课题立项情况进行了计量分析，对2019年重要的语言政策研究学术会议进行了综述，以期多角度展现国内语言政策研究的热点与趋势。 “附录”列2019年语言政策研究类书目和本年度语言生活白皮书、绿皮书、黄皮书的目录。