锡伯文学是中华文学的组成部分，其思想内容带有深沉的英雄主义和爱国主义精神。长诗塑造了不少萨满形象（伊散珠萨满、三位萨满、萨满神），其中伊散珠玛玛是想象中的锡伯族萨满教的祖师，是神。在《萨满歌》里，多处写到伊散珠萨满。“喜利妈妈”早先也许是锡伯先祖部落里充满英雄业绩的女酋长、女英雄，她很早就是民间崇拜的祖先神了。本书是锡伯族伊散珠玛玛和喜仁玛玛两位英雄长诗的语言对照版，另外还包括一部锡伯族迁徙之歌。

本书的研究对象为一种重要但长期被修辞学、语用学等学科忽视的修辞现象——急收话语（即因各种原因把传递负面或难堪等信息的话收住，让听话人自己去推理的话语现象）。研究视角为语用学与修辞学的界面研究——语用修辞学。就研究对象而言，本书较为全面、深刻地描述和阐释了急收话语这一辞格。就理论建构而言，首次明确了语用修辞学的学科定位、研究对象、目标、方法、分析框架等，具有较高的理论价值。本书视角新颖、方法可靠、论证严密。研究结果在理论上完善了语用修辞学，拓展了语用修辞学的研究范围。对日常交际、语言教学以及对外汉语教学等的研究有所启示。读者对象为对语用学、修辞学感兴趣的本科生、研究生、专业教师、研究人员等。

本书是为二语习得领域的初学者编写的一本浅显易懂的入门教材。以语言学、心理语言学和认知语言学为关注重点，全面系统地介绍了二语习得领域受到广泛关注的重要理论，包括：普遍语法理论，以概念为中心的理论，基于使用的二语习得研究，技能习得理论，输入加工理论，陈述性/程序性模型，可加工性理论，输入、互动和输出假说，社会文化理论，复杂动态系统理论，等等。这些理论的基本构念和原则是什么？它们是如何发展出来的？它们之间有什么关系？不同理论对同一问题的认识有什么异同？对同一现象，不同理论的解释有什么差别？理论本质是什么，有什么作用？教师和研究者对理论的期待有什么不同？读完此书，对这些问题以及关于二语习得的整个的理论体系架构，将会获得完整、清晰的认识。

本书以澜沧拉祜族自治县南段地区拉祜熙方言的语法为主要研究对象，借鉴语言类型学参考语法的理论框架观察语言事实，通过语言学描写分析相结合的原则对南段拉祜熙方言的语法结构及其特点进行了较为全面、系统、深入的共时描写与分析。

日语中条件句是复句中的重要类型，研究条件句的接续形式一直是语言研究中很好重要的课题之一。 笔者首先明确了本文的研究方向，即：在“标记未发生事态依存关系的”条件表达形式这样的一个统一范畴下，对日汉形式进行比较研究。 本文首先确定了与日语相对应的为典型的汉语形式，即：“一……就……”、“了……就……”？“如果……就……”、与“只要……就……”？“如果……就……”、“如果……就……”形式。 通过以上形式的对比研究，我们发现，汉语形式呈现出了一种明确区别于日语的特点，即一个汉语形式往往不能表达多种接续意义，只能表达一种确定的接续意义。本文利用汉语的这一参照特点，对日语各个形式的主要意义和用法进行了重新的区分和定义。

本书从语言、文化、文学等多视角，围绕壮、泰谚语的文学属性、语言属性和文化属性进行深入细致地解读或对比分析。壮、泰语谚语具有鲜明的审美特征与语言特征，蕴含着丰富的文化内涵。其文学属性较为相似，但是语言与文化属性存在一定的差异性，这是由于两个民族历史演变和社会变迁的结果。构建多元视角下壮、泰语谚语比较研究的理论框架，为世界谚语文化交流和不同民族的谚语比较研究提供借鉴。通过壮、泰民族的谚语比较研究，探寻两个民族的语言同源关系及历史文化渊源关系，增强两个民族的语言与文化认同感，将会促进壮、泰民族传统文化交流，增进相互理解，促进民心相通。

《语言规划学研究》是教育部主管，北京语言大学主办，李宇明教授主编的学术期刊，编委均为全国该领域著名专家学者。该期刊主要为国内外语言文字规范标准研究、语言政策与语言规划研究、语言生活调查研究、少数民族语文应用研究等方面的重要成果。本期《语言规划学研究》设置了四个栏目，分别为卷首、语言文字规范标准研究、语言政策与语言规划研究、语言测试研究，共十一篇学术论文及多位专家发言稿。本期文章均为语言规划领域研究的成果，对相关研究有重要的参考意义。

本书在全面阐述纳米句法的产生背景、理论模型、操作要件及具体应用的基础上，对生成语法理论的发展——纳米句法的理论框架下对汉语方所介词展开了全面系统的研究，深刻地揭示了汉语方所介词结构的内部构造及生成机制，并对方所介词结构中前后项的隐现机制、方所介词结构的句法分布、游移形式及内在动行了分析与解释。

本书的研究尝试基于科学理论的基本原则，从整体概括性、逻辑一致性、简单性和预测性的角度着眼，研究《史记》中的指称事件时间连接成分的语篇功能。《史记》中的指称事件时间连接成分不仅具有多种语篇衔接功能，而且在叙述者的语篇建构和接受者的语篇识解方面发挥重要作用。本书解析了其在具体语境中体现出的语篇衔接功能，探讨了这些指称事件时间连接成分的语篇模式建构功能，并从数理分析的角度阐释了由这些指称事件时间连接成分引导的语篇结构关系，包括顺承串联关系、并列并联关系和补充关系等。除此之外，本书从接受者的角度论证了接受者的语义识解和语篇识解过程。

全书选取经典的诗词名篇，先对该诗做简要赏析，重点对古诗词中涉及的古代文化知识做深入的介绍和分析，并配相关插图。通过对器物、服饰、饮食、建筑等方面的讲解，将古人的日常生活如一幅画卷般展开，以此加深对古诗词中意象和意境的理解。