我的中文小书包系列是一套面向K~6中文学习者的分级读物，共包含6个级别，每个级别有8个故事。 1. 难度适宜，科学分级 严格控制文本难度，重视语言知识的循环复现，在难度逐渐提升的过程中，帮助小读者实现中文无障碍阅读。 2. 主题丰富，贴近生活 选择少儿喜爱和熟悉的主题和话题，编写生动有趣的小故事，并标注与IB中文教学大纲的对应情况，方便师生选用。 3. 学科拓展，知识融合 在故事中巧妙融入其他学科的知识，从第4个级别开始，增加非虚构类的“延伸阅读”板块，帮助小读者提高跨学科阅读素养。 4. 读者剧场，玩转中文 从第4个级别开始，在“读者剧场”板块提供完整剧本，使小读者在声情并茂的表演中体会学习中文的乐趣，培养自信、合作的品质。 《我的中文小书包系列分级读物：第三级》是我的中文小书包系列的第三个级别套装。

本书收录作者2005年至2021年间面向国际中文教育语法及语法教学探索的大小文稿17篇。其中包括汉语语法本体研究5篇、语法理论和语法教学体系研究5篇、语法学著作序文7篇。这些文稿反映了作者在汉语认知功能语法研究、汉语语法教学及教学语法体系研究等方面的思考。

《中国文字研究》是教育部人文社科重点研究基地——华东师范大学中国文字研究与应用中心主办的学术出版物，创刊于1999年，是CSSCI来源集刊。主要刊载新的国内外有关汉字和中国少数民族文字本体研究论文。刊物采用匿名审稿，刊发的学术论文体现了汉语言文字学科领域的研究进展与学科发展面貌，具有较新的学术价值。本辑栏目设有“古文字研究”、“简牍碑刻文字研究”、“传统语言文字研究”、“汉字规范与应用研究”、“少数民族文字和域外汉字研究”等。

《童蒙训译注（外一种）》，宋吕本中撰，韩酉山译注。其中《童蒙训》三卷，以嘉定本为底本，校以九种不同的本子。此书原为吕本中家族私塾课读之本，即古代的蒙学读本，所记多为北宋名贤格言警句，以立身从政之道为根本，有益于初学者。外一种《官箴》一卷，又名《居官格言》，凡三十三则，皆为当官之法，以“清慎勤”为首，行文明白深切，足为当官者之儆戒。此次整理，以《百川学海》本为底本，参校其他诸本，文字有异者一律出校。又据“中国古典名著译注丛书”体例，注释此二书中的历史事件、人物与典故，并翻译为现代汉语。

本书在继承前人研究成果的基础上，综合考察词体正变观的历史渊源及历代演变，依据正变立场来划分正变类型，据此探讨诸家各派的词体正变观；并采用体势与意境相结合的词调研究法，以享有词祖词宗之誉的名家为研究中心，探讨唐宋词史的正变建构，力求更好地纠正研究误区，还原其理论，评价其得失，并利用其理论优势为现代词学服务。

《语言学论丛》由北京大学中国语言学研究中心《语言学论丛》编委会编。第63辑收录论文18篇，涉及作者21人。本辑包括周韧“从节律到韵律：三种生成音系学理论评介”（周韧）、“嘉绒语组语言动词的分类——以绰斯甲（拉坞戎）语为例”（赖云帆）、“闽东区方言中表示‘屁股’的词语”（秋谷裕幸）、“基于修正标准分规整法的温州话阴声韵动态特征研究”（凌锋）、“从《切韵序》《音辞篇》看陆法言、颜之推的‘正音’观”（侍建国）、“《〈金瓶梅〉非山东方言补证》质疑”（汤传扬）等论文，涉及少数民族语言、古代汉语、汉语方言、现代语音学等内容。

本书首次对娄烦方言语音进行了全面描写，包括四个方言小片的内部差异及共同点，对娄烦方言文白异读、连读变调、儿化、合音等进行了详细而深入的描写、分析和比较。在此基础上，对娄烦方言声母、韵母的历史层次进行了分析。本书通过分析娄烦方言共时类型，试图从共时类型的描写分析中探索其历史发展层次。

本书主要采用描写语言学的方法，对安阳市区方言的词缀、重叠、等词法项目以及词类、体貌、处置句、感叹句等句法项目共19类进行研究。本书对安阳市区的词类和句式的描写和研究较为全面、详细，以期能较为完整地反映安阳方言语法的全貌。对地方特色尤为鲜明的代词、副词、语气词、处置句、疑问句、位移句等又着力细描，以此凸显安阳市区方言语法与众不同的点面。本书注重对方言现象共时层面的比较研究，安阳方言的重叠类型比普通话丰富。本书通过与普通话、各地方言比较希望更准确更清晰地呈现安阳方言语法面貌。

可以说，市面上还没有这样一本公文写作书。 它对文稿起草的全过程原原本本进行复盘（比如对代拟省长讲话稿等文稿进行实战复盘），给人以直观启发和感悟；它对作者日常公文写作积累进行了程序化分解，讲解平时应如何聚焦实战进行广泛积累储备；它对机关公文常用词句进行了分类呈现，供笔杆子们在谋篇布局、开拓思路、搭建框架时查阅，以节省遣词造句时间。 这本书的特色就是实战性强，它不讲太多大道理，主要是复盘一线写手的原生态实战过程和技法。它适用于机关、企事业单位等从事文字工作的人员，高校等科研院所从事公文研究的专家学者，备考机关公务员、事业单位、国企笔（面）试的考生。 希望正浏览本书的你，早日成为一域一地的笔杆子！

瑶语的历史比较研究是苗瑶语研究中的薄弱环节。本书选择八个具有代表性的现代瑶语方言作为研究对象，通过数据库建设和语言自动比较程序平台搭建给出有效检索对应方式、音值和分布范围等信息，促进语言历史比较的自动化研究。本书利用共享创新特征和核心词同源保留率两种方法分别探讨了瑶语的谱系树分化图景，这对于理解瑶语的演变具有启发意义，同时对语言谱系树的理论研究具有借鉴作用。本书对于厘清瑶语的历史来源及演化、苗瑶语的比较研究乃至汉-苗瑶语比较研究都具有重要参考价值。