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中德图像交叉研究范捷平 著,范捷平,刘永强 编本书为浙江大学“图像交叉研究国际研讨会”的成果。近30年来,“图像”话题在国际学术界掀起了经久不衰的研究热潮,并成为跨学科交叉研究的焦点之一。本书收录的论文呈现了一幅广阔的学科图景:其一是文学图像研究,其中大部分学术论文研究了与“图像”相关的作家与文学作品,涉及可视图像和内在图像,以及图像与图像性之间的关系;其二是哲学、政治学、历史学和艺术史中的图像话语批评;其三是与传播学与媒介学相关的内容。本书收录的论文还涉及医学图像。该研究维度极具价值,如借助技术设备观测大脑活动,并将数据可视化,生成人们可阅读理解的图像。这一趋势代表了国际学术界迄今为止最为抽象的“图像转向”形式。 -
《晋察冀日报》与子弟兵话语体系建构研究刘意 著本书运用了《晋察冀日报》等一手文献资料,研究《晋察冀日报》在抗日动员中的作用:第一,从新战士的来源、“大家庭”对新战士成长的影响、部队对新战士成长的塑造,探究新战士的成长何以成为《晋察冀日报》建构“子弟兵”话语体系的话语支撑。第二,阐述“子弟兵”的领袖、共产党员和英雄何以成为《晋察冀日报》建构“子弟兵”话语体系的话语核心。第三,研究军民一家亲如何成为《晋察冀日报》建构“子弟兵”话语体系的话语方位。第四,探究“子弟兵”战斗经历回顾这一话语重现在《晋察冀日报》建构“子弟兵”话语体系的重要位置。第五,呈现当时各方在不同阶级立场、意识形态下对“子弟兵”的态度,以及由此带来的价值取向的不同和行为的差别,进而研究中国共产党又如何运用《晋察冀日报》等媒介与敌对方争锋相对,与赞成方精诚合作。第六,在分析话语识别、话语支撑、话语核心、话语方位、话语重现和话语争锋之间关系的基础上,勾勒出《晋察冀日报》建构“子弟兵”话语体系的主线,归纳其基本特点。第七,总体研究《晋察冀日报》建构“子弟兵”话语体系的历史作用和当代启示。 -
语言服务研究司显柱,徐珺 编本书的内容包括应急语言服务研究、中国语言服务能力建设与发展、语言景观研究、语言服务人才培养等,旨在解决中国语言服务教学与研究、人才培养中的中的现实问题,传播语言服务研究理论和实践的Z新研究成果。 -
词学与词心钱锡生 编,杨海明 口述《词学与词心》是词学名家、“中华词学研究终身成就奖”获得者杨海明先生关于读词、赏词、研究词的新作。本书分为“怎样鉴赏唐宋词”“唐宋词鉴赏录”和“我的词学人生”三部分,第一部分由作者口述整理而成,以通俗流畅的语言毫无保留地与读者分享了唐宋词鉴赏的方法与心得;第二部分是对这些经验方法的实践,精选了唐宋24位词人的43首作品进行鉴赏,文字兼具学术论文的严谨扎实和散文的优美流畅,令读者阅读美文的同时,对词的创作背景、中心思想、谋篇布局、遣词造句、点睛之处一一了然;第三部分则是一部回忆录,讲述了作者几十年以来求学与治学的经历,同样为口述整理,有如长者在旁,娓娓道来。杨海明先生对词学研究的一片赤诚之心,都在这些文字中流露无遗。此外,书后附录作者早年追随词学宗师唐圭璋先生时,所记述的唐先生“词学研究讲课实录”,既包括词学研究概况、方法、重要词人介绍等基本知识,也包括唐老的研究方法、研究思想,予人启发,体现了老一辈词学研究者的风采,是极为珍贵的资料。 -
让时间看得见得到App 著日历除了基础日期之外,还兼顾记事和学习功能,365 天,每天学习一句得到金 句; 从用户推荐以及用户划线较多的课程、电子书中摘录,浓缩了来自薛兆丰、香帅、 万维钢、吴军等 200 位老师的知识精华; 涵盖人文社科、自然科学、商业视野、个人能力等不同领域,选取总共约 120 门专 栏课程,包括多个热门专栏及课程。 -
项目化写作案例潘丽云■ 名师团队PBL写作教学案例实录■ 十类校园实践活动真实场景沉浸式写作体验■ 课堂内外的创意表达,回归写作初衷■ 扫码乐享项目化写作教学硕果■ 教师、家长、学生均可阅读 立足统编初中语文教材写作知识,在系列化的学校活动中充分挖掘写作训练资源,通过项目化学习方式,师生共同参与写作实践,凝成十类“项目化写作”案例。 -
芝加哥大学写作课[美] 迪尔德丽·N.麦克洛斯基 著本书源自作者在芝加哥大学针对年轻学生和老师开设的“如何学习写作”课程,由于大受欢迎,随后该课程内容被《经济调查》杂志发表并整理成书,很快也得到众多学者推荐。 特别地,本版不但保留了教授师生如何写作经济类文章和论文的经典内容,还增加了针对商务人士如何快速写出地道专业的经济应用文的新内容,非常适合更广大的普通读者学习使用,是一本从大学到职场都适用的写作指导书。 -
英语书面语语篇连贯刘国兵本书是国家社科基金项目“英语学习者书面语语篇连贯自动评价系统研究”( 14BYY084 )的结项成果之一,从理论探讨到系统构建,对英语学习者书面语语篇连贯进行了深入研究。该书首先对连贯理论进行了系统介绍,从连贯的核心概念开始,到连贯发展脉络、连贯研究领域的九大理论、不同学科(哲学、认知科学、心理科学等)对连贯的解释,尤其是对该研究所基于的两大理论一词汇衔接理论和向心理论进行了详细介绍,勾画出连贯研究发展图谱。其次,该书设计了一套科学可行、专门用来评价英语学习者书面语语篇连贯的量化方法,以词汇衔接理论和向心理论为基础,提出了学习者语篇连贯自动评价模型算法,创建了中国英语学习者书面语语篇连贯自动评价系统。该系统不仅能够用于大规模考试中对英语学习者作文的连贯性进行自动评分,还可应用于大学英语写作课堂教学,对学生作文语篇连贯情况提供实时反馈。 -
言语空气动力学技术及应用吕士良人类发音过程中,气流贯穿始终,对发音气流的研究能够帮助人们更好地了解发音过程中的气流机制,从而对语音产生的生理过程有更深入的认识。《言语空气动力学技术及应用》以语音气流气压实验为主,介绍了具体的软硬件、实验方法、参数设置等操作流程及注意事项,并通过普通话语音实验实例对言语空气动力学技术及应用进行了介绍。《言语空气动力学技术及应用》是言语声学和言语生理的交叉研究成果,相关研究方法可为实验语音学相关领域的学者提供参考,研究结果对言语工程、发声生理参数模型的建立和语言教学具有一定的参考价值。 -
汉语史与汉藏语研究张玉来本刊由南京大学汉语史研究所主办,张玉来教授主编。本刊敦聘戴庆厦、丁邦新、江蓝生、蒋绍愚、孙宏开、王士元等先生为学术顾问,丁邦新先生题写刊名。本刊以历史语言学的理论、方法为指导,以汉藏语言比较为学术背景,立足汉语本体,注重跨语言比较,努力探寻汉语及东亚语言间的关系,特别关注汉语的形成、发展及演变规律的探索。本刊主要栏目有:历史语言学的理论与方法、汉语史、汉藏语及东亚语言比较、出土文献语言、传统小学文献、学术史研究等,特别欢迎理论与史实相结合的反映学术前沿问题的佳作。本刊适量发表有学术价值的书评、人物评介及争鸣文章。 本书为第10辑。
