语言文字
-
语料库语言学许家金 著《语料库语言学 5辑》是由中国外语与教育研究中心、中国英汉语比较研究会语料库语言学专业委员会组织编写的语料库语言学专业图书,深入探讨语料库语言学理论探索、语料库与中介语研究、 语料库与语言对比研究、语料库与翻译研究、语料库与话语研究等语料库研究中的话题,对于语言教学和研究有很好的参考价值。 -
世界语音[美] 彼得·赖福吉,(美)伊恩·麦迪森 著,张维佳 田飞洋 译《世界语音》的语料范围全球化,语音数据来自近400种语言,其中大部分是作者第一手调查所得。通过对不同语言之间相似音的比较分析,得到了所有可用于比较的语音类型。 本书专设独立章节讲解发音部位和塞音、鼻音、擦音、边音、r音、喌音,还讲解了元音及多重发声的音节。每章均配有插图来描写所要讨论音的发音特征和声学特征,这些图可以用来解释现代实验技术手段如何用于语音学描写。 本书描述了已知的辨别世界语音的所有方法,据此为语音学和音系学提供了实证基础。未来的许多年中,本书将是语音学、语言学、言语科学领域研究者的一本标准参考工具。 -
牛津通识课[美] 斯蒂芬·罗伯特·安德森 著,高淑贤 译为什么不能所有人都使用同一种语言? 想象一下,出于某种语言魔法,世界上的人突然开始使用同一种语言,比方说世界语。你觉得接下来会发生什么呢? 事实上,几乎可以确定—— 20~30年后,一定会出现语言的地方变化,至少会有地方口音; 50年后,将会出现明显的地区差异; 100年后,差异继续增大,某一地区的人们将很难理解另一地区的语言。 简而言之,我们的语言在不断发生变化。 语言学家斯蒂芬·罗伯特·安德森用语言学的知识解答了一系列问题,如语音和语法为什么一直在变?语言的变化都有规律可循吗?语言和方言到底有什么不同?…… 翻开本书,三小时带你快速入门语言学! -
温州话辞典沈克成,中共温州市委宣传部 编《温州话辞典》是由温州市委宣传部牵头,浙江省文史研究馆馆员、方言学家沈克成执行主编,一批方言学专家组成编辑团队共同完成的一部关于温州话的权威辞典。辞典共收录9000余个字头(含一字多音)、3400条温州话词汇,并分别对其进行注音和释义。编辑团队不仅用国际音标、同(近)音字来标注方音,并特以“→”标出个别字条的语音演变,还严格参照《广韵》列出各单字头的中古音韵地位,能够较完整、成体系地展现温州方言的特点与流变,颇具学术研究价值。除此之外,辞典还收录了温州概况、温州话语音系统、温州俗谚语、温州话生僻字等附录内容。因此,《温州话辞典》不仅是一部解释温州方言的工具书,还是一本具有可传性、可读性、可学性的学术著作,将成为学习、研究、传承温州方言及文化的重要载体,具有一定的学术价值和出版价值。 -
跟我学俄语王永 著,王永 编本书针对零基础的成人俄语学习者,系统讲解俄语语音、语调、语法、课文、对话及相关的俄罗斯文化知识。本书基于成人学习外语的思维特点编写,主要分为语音课和基础课两大部分,不仅重视语言知识的系统性,更强调寓教于乐,集系统的俄语语言基础训练、言语交际能力培养、俄罗斯文化知识传授、文学艺术名作欣赏等于一体。本书内容系统全面、生动丰富,以二维码形式配有讲解和朗读的音视频,实现学习效率的**化,既可作为慕课课程“跟我学俄语”的配套教材便于读者自学,又可以用于大学公共俄语的教学。 -
切韵汇校陆法言 著,徐朝东 校《切韵》是我国一部非常重要的韵书,成书于隋文帝仁寿元年(601),其编纂意图是为了纠正当时流行的各家韵书审音定韵“各有乖互”的现象,其审音原则是“论南北是非,古今通塞”。书成后,因其审音精当,适应社会需求,为社会普遍接受,其他韵书均不再传。后来学界广为使用的《广韵》即以它为祖本。无论其音系是单一还是综合,都是我们学习研究汉语音韵学、汉语史的重要韵书。原书早已失传,现在能见到的或为残本,或为笺注本,或为增订本。这次整理以故宫所藏王仁昫《刊谬补缺切韵》为底本,因为它本身有残缺和漫漶之处,故将另两种残本即王一、王二一并收入,以免学者翻检之劳。为检索方便,我们专门制作了完备的索引。 -
蔡襄书学研究王中焰 著《蔡襄书学研究》全书内容由三篇六章组成,上篇“蔡襄数学思想研究”讨论了蔡襄“尚古匡时”、“寓意存真”的书学思想以及其书学思想的本质内涵、审美价值,与传统文化的关系。中篇“蔡襄书法实践研究”着重讨论了蔡襄书风、书体的发展变化,即以蔡襄仕途变迁为主线,对其书法实践展开研究,提出了蔡襄书法所经历的“四个阶段与两个时期”,并对蔡襄与飞白草相关问题进行了论述。下篇“蔡襄书法评论考辨”对蔡襄的书法成就、书法地位进行了评述考辨,具体来说,还原了“蔡苏黄米”宋四家名位之本来面目,并提出蔡襄书法“骨健气清”、“用意极精”的观点。附录搜集了古代文献中所有涉及蔡襄书法的文论凡四十五则,并予以辑注。 -
国际中文教育研究探新曹贤文 等 著本书是在作者近年所发表学术论文基础上的整合成果。全书以国际中文教育研究为中心,分为汉语二语习得、汉语作为外语教学、汉语作为传承语教学、专业建设与人才培养四大专题,涉及汉语二语习得输入、输出和互动中的实验研究,汉语作为外语的教学模式和教学方法研究,汉语作为传承语的理论、路径和策略研究,以及国际汉语教师教育、专业发展和质量保障研究等课题。本书内容有助于科学揭示汉语二语与传承语学与教的特点和规律,对国际中文教育创新发展起到一定的促进作用。 -
牧野典故乔东山 著,李景旺,李金玉,聂好春 编《牧野典故》系“牧野文化研究”丛书之一种,介绍了138个与新乡历史文化有关的典故。书中对每个典故做了完整的叙述,并对部分重要典故做了考证或阐释。《牧野典故》集学术性、知识性、可读性于一体,是了解牧野文化的理想读物。 -
语言规划与社会变迁[美] 罗伯特·库珀 著,赵守辉,钱立锋 译《语言规划与社会变迁》是社会语言学专门学科走向成熟期的产物,它既有总结与溯源,又有开拓与建设,作者尤其孜孜于理论探求,从革新、市场、权力和决策四个维度考察该学科的实质,并首次将语言习得规划纳入其中,为所有涉足语言政策研究的学者所称道和引用。该著作是语言规划领域的理论奠基之作,首次系统地界定了语言规划,并阐述了它与社会规划等领域的联系。本书同时也适合应用语言学、社会学、经济学和政治学的研究者以及任何对语言感兴趣的读者阅读。
