《戏趣作文理论与实践》是一部关于戏剧领域与教育领域跨界整合的著作。作者主张将戏剧元素运用到作文教学中，强调游戏精神，在儿童亲身体验和自主表现中写作。探讨了情境设置、戏化情节、表演体验、游戏渗入等戏剧方式融进习作教学中的理论和具体策略。从主题式单元课程构建、戏剧式课程实施，对小学习作教学进行探索性的深度推进。这是一部理趣相生的著作。以“表达”为主线，在习作能力“序列”化的基础上进行戏剧化的实践性推进。关注写作的文心，将故事性、表演、游戏等戏剧元素融入作文活动，在活动体验中、互动交流中让学生言语的才能与潜能在动态中被激发，知识得以生成，生命获得****发展，习作教学变得有意思且有意义。这是一部注重人的全面发展的著作。内容设计立足于“主题习作一场戏、整书读写一场戏、生活实践一场戏”，引导学生将目光由课内延伸到整书再到关注学生的日常生活、特别生活、神奇生活，使文化基础、自主发展、社会参与等核心素养在亲身体验中都有了实践的平台实现了写作兴趣、言语生长、人的终身发展共融共生这部著作适宜小学语文教师和教学研究人员以及相关专业的人士阅读。

吴玉章中国语言文字研究所是中国文民大学与国家语委合作共建的校级研究机构，成立于1960年，是我国高等院校中*早成立的语言文字研究所。本辑收录论文16篇，主要是汉字发展史的研究，如汉字发展史论纲、汉字的起源、甲骨文构型及与金文部首的对比、六国文字的隶变、楼兰汉简、南北朝汉字发展史、民国时期用字研究等。

本书的研究尝试基于科学理论的基本原则，从整体概括性、逻辑一致性、简单性和预测性的角度着眼，研究《史记》中的指称事件时间连接成分的语篇功能。《史记》中的指称事件时间连接成分不仅具有多种语篇衔接功能，而且在叙述者的语篇建构和接受者的语篇识解方面发挥重要作用。本书解析了其在具体语境中体现出的语篇衔接功能，探讨了这些指称事件时间连接成分的语篇模式建构功能，并从数理分析的角度阐释了由这些指称事件时间连接成分引导的语篇结构关系，包括顺承串联关系、并列并联关系和补充关系等。除此之外，本书从接受者的角度论证了接受者的语义识解和语篇识解过程。

根据词类类型学的调查，形容词是人类语言中难把握的主要词类，汉语中也是如此。要解决汉语形容词的词类问题，首先需要明确汉语的名动关系。本书以“大名词”为基础，强调词类划分中的简单性原则和分清主次原则，重新描写了汉语的词类系统。本书认为，汉语形容词本质是一种属性名词，它和动态名词（传统动词）并列，共同构成大名词的下位范畴；汉语具有典型的柔性词类系统，形容词尚未从名词中完全分化出来。

《语言应用/职业院校“品德技能合一”教育系列学材》突出做中学教学理念，构建以生为本的课堂，技校语文教学的重要目标是培养学生在社会活动中，得体恰当地驾驭语言的能力。 《语言应用/职业院校“品德技能合一”教育系列学材》分为四项内容：一是学会口语表达学习，通过演讲训练提高口语表达能力；二是学会写应用文，通过各种形式的应用实例提高写作能力；三是练习写生活札记；四是诗文赏析。

本书在社会—认知视角下，聚焦BELF的交际特征、语境制约性和语言与策略的使用，并对BELF交际中的交互文化语用能力重新加以概念化。基于VOICE语料库和自建的商务投诉回应语料库，本书分析了BELF交际者交互文化语用能力的表现特征，探究了交际中元语用话语和元语用表达的共知基础建构过程以及语用操控性和协商意识的表现，并揭示了商务投诉回应中的凸显调节机制。本书的研究发现可以为语言教学、商务英语教学、汉语作为通用语的教学实践以及商务机构的员工培训和投诉处理等商务实践活动提供参考。

旨在研究现代汉语句法-语义的不对称现象，其主要内容可分为形式组构的不对称和内部语义的不对称两类。两类不对称现象处于短语层面、句子层面及语篇层面。处于三个层面的两类不对称现象，根据其句法语义功能分为以下六个研究视角：1.位于短语层面形式组构的不对称；2.位于句子层面形式组构的不对称；3.位于语篇层面形式组构的不对称；4.位于短语层面内部语义的不对称；5.位于句子层面内部语义的不对称；6.位于语篇层面内部语义的不对称。将上述不对称现象放入句法一语义相结合的研究中，探索了其总体规律特征，为汉语语言学研究及对外汉语教学提供理论和实践指导。

《世界华文教学》以提升海外华文教学与研究水平为目标，着重反映华文教学与研究领域的成果，是华文教育学术研究的重要平台。本书为第9辑，分为六个部分：新挑战·新发展——全球疫情下华文教学研讨会专家发言选摘、华文教育理论研究、华文教师研究、华文教学研究、汉语研究及专栏。

本书从空间的角度，运用地理语言学研究方法对湖南新化县地名修辞、禁忌语委婉语、俗语修辞、山歌篇章修辞进行了全面系统研究，总结出了其修辞在语词、语句、语篇各层面的特点及地域成因，从而以新化方言为例论证出了修辞的地域性。

本期《学报》收录论文13篇，除了篇《致使结构调查研究框架》外，其他12篇论文都是描写单个语言或单个方言的致使结构，包括安多藏语、德钦藏语（康方言）、腊罗彝语（彝语西部方言）、格西霍尔语（又称道孚语、尔龚语）、木雅语、贵琼语、龙溪羌语、黔东苗语、侗语、维吾尔语、色勒库尔塔吉克语和台湾少数民族语言。9篇论文是国家社科基金重大招标项目“中国民族语言形态句法类型学研究”（课题编号：18ZDA298）的阶段性成果。