翻译学科的独立和翻译硕士教育给我国高等教育界提出了新的问题、带来了新的挑战。在翻译市场需求激増、高等教育理念更新的背景下，对我国翻译硕士课程体系进行重新审视是当务之急。为了实现专业性、应用型、实践性的翻译硕士培养目标，其课程体系构建应以译者生态位胜任特征为依据。本研究在生态位理论框架指导下，从译者胜任特征角度切入，探素了译者生态位胜任特征理论模型，认为译者生态位胜任特征理论模型包括两个层级，层级包括“态”与“势”两个范畴：第二层级包括知识、技能、职业操守、市场导向与价值观五个维度。

《中国语言文化典藏·花垣苗语》是“中国语言文化典藏”系列丛书之一种，该书记录了花垣县的民族语言文化现象。主体部分每个条目由图片、词条、文案三部分组成。以图、文、音、像的方式展示花垣县语言文化。所收语言文化条目按内容分为9大类35小类。含图片600余张，文化视频和说唱表演视频90个，均为项目组田野调查所获手珍贵资料。

为了反映汉语国际教育研究成果、推动汉语国际教育学科发展，本学报从多个角度汇集各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的**研究成果，包含汉语国际教育发展战略研究、汉语国际教育教学研究、面向汉语国际教育的汉语研究、汉外对比与跨语言研究、汉语作为第二语言习得研究、孔子学院研究、中外文化交流互鉴研究等不同方向，希望能促进全球汉语国际教育研究。

为客观、真实地记录中国2022年的语情状况，本书精选当年与国家、社会和民生息息相关的重要语情信息，以新闻概要的方式，全方位、多角度地呈现中国语言生活状况和社会万象，以留下珍贵的历史资料，为相关学术研究和国家有关政策的制定提供参考。

本书是外国人学习汉语近义词的实用手册。以新HSK等级大纲6级词汇中的近义词为基础，适当扩展常用近义词。分两部分：第一部分为常用近义词辨析与用法举例，旨在帮助学习者由感性到理性地系统学习近义词意义和用法。第二部分为练习，与第一部分配套使用，旨在帮助学习者通过具体的练习巩固近义词的意义与用法。

《二语句法操作的界面研究》从界面视角探究第二语言的句法操作问题。研究主要围绕句法操作的语义、音系、形态和语用界面展开，通过阐释制约二语句法发展的复杂因素，为第二语言教学提供合理的建议。《二语句法操作的界面研究》既注重研究的理论深度，也注重研究的应用前景，向读者呈现了二语句法习得研究的独特视角，对认识第二语言的发展规律具有启发意义，并为理论研究解决当下外语教学的现实问题提供了新的思路和方法。

《汉语作为第二语言教学的理论与实践》结合近几年国际中文教育的发展趋向，较系统地论述了“汉语作为第二语言教学”作为教育学与语言学、心理学等多个学科交叉的特色学科，在理论领域和实践领域近年来研究和探讨的最新发展动向；探讨了有效教学、教学后方法时代的文化现实主义和折衷主义、以成果为导向的教学设计、教学目标的行为目标描述法、“以评为学，以评促学”的教学评价观念、教师技能培养中的教学内容知识和技术教学内容知识等重要问题。

近年来，随着国家“一带一路”倡议的实施，“一带一路”沿线国家和地区语言文化研究成为学界关注的热点。目前学界已经意识到汉语言文化传播与交流的软实力。本课题由汉字历史上在朝鲜半岛传播的经典案例出发，反思汉语言文化传播的内在优势和外部影响因素，重视“一带一路”倡议实施和新媒体发展带来的新机遇，由此进一步分析汉语言文化在东北亚地区传播与交流的优势和劣势。对此，我们要突出特色、发挥优势，在东北亚地区构建文化冲突协调机制，构建语言文化融通机制，构建多维度媒介融通机制。在此基础上提出东北亚地区汉语言文化传播与交流的策略：发挥官方主导作用、整合民间传播力量、以企业推进汉语言文化传播与交流、以人才培养保障汉语言文化传播与交流，真正实现汉语言文化传播与交流的软实力和硬实力，促进汉语言文化传播与区域政治、经济、文化建设协同发展的深入探讨，为未来汉语言文化传播与交流提供切实可行的参考意见。

《高考必备掌中宝系列：文言字词掌中宝（2013高考语文必备）》是“高考必备”教辅工具书系列之一，主要以高中生为读者对象。本书以帮助学生掌握大纲规定的文言字词为目标，收入中学阶段必须掌握的文言实词137，文言虚词20个，并以课本及历年真题中的例句为证，内容丰富、全面，与高考出题的趋势相适应，能够满足学生复习备考的需要。《高考必备掌中宝系列：文言字词掌中宝（2013高考语文必备）》共分为两个部分：一、必须掌握的137个文言实词。词语按音序排列，每个词语都有数量众多的例证，或取自课本，或取自历年真题。二、必须掌握的20个虚词。词语按音序排列，每个词语都有数量众多的例证，或取自课本，或取自历年真题。

本成果为一项语言哲学与比较哲学的综合研究，通过语言、逻辑与哲学三个维度（或曰三种进路），对“知”与“道”这两个中国哲学的重要概念进行了考察，旨在探析两者间张力所展现的形而上意蕴，并从中揭示中西哲学的不同特质，突显中国哲学“由词通道”“道不离器”及“道在伦常日用”之精神。