该成果入选国家社科基金后期资助项目。汉字从古文字发展演变到简化字，形体、结构发生了很大变化，相当多的简化字很难从字形本身理解其形义关系，本书从取象、构形、声义关联等方面全面系统地认知常用字及构成单位古文字源流，梳理字形源流演变，揭示汉字形义内涵；分析常用字及偏旁部件，认知古文字源流至最小构成单位，通过部分认知深化整体认知，从而形成综合、系统、多维认知。对汉字书写认知、审美、临摹等具有一定的启发、引导、示范价值。

敦煌佛经音写卷有迻录玄应、可洪音义上的注音，有征引传世文献上的注音，也有抄经人自己所作的注音。总的来看，敦煌佛经写卷上的注音不如传世文献规范，受通语的束缚相对较少，更能反映语音的实际变化。本书全面描述敦煌写卷佛经音的状况，分析其注音形式、功能等，在前人整理的基础上对它作了续校勘，并考证了它的来源，在考证的基础上，将它分为三类，并一一对其进行语音分析，发现佛经音的主体仍是沿袭汉唐以来的读书音系，但反映时音、方音、古音、民族语音、文化语音的现象较多，其中的方音现象与今西北方言关系密切。总之，它们在中古音、方言史等研究上有重要价值。

《中国语言文学研究》系河北师范大学文学院主办的学术集刊，创刊于2007年，每年出版春之卷、秋之卷两卷。原名《燕赵学术》，2015年更名《中国语言文学研究》。本刊发表中国语言文学专业各二级学科包括汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、文艺学、比较文学与世界文学等方面的研究文章。本刊的办刊宗旨是：荟萃百家成果，展示人文情怀，鼓励开放创新。经过十余年不懈探索，本刊已形成自己的运作机制和办刊特色，具有较高的学术质量，被南京大学中国社会科学研究评价中心评为中文社会科学引文索引（CSSCI）来源集刊。2024年秋之卷收录论文27篇，分为“汉语方言研究”“古代小说戏曲研究”“现当代作家作品研究”“文艺学前沿：器物美学研究”“西方‘无为’诗学研究”“学术名家”等6个栏目；另有书评和会议综述4篇。

贺州鸬鹚话作为濒危汉语方言，亟需保护与传承。为此，本书作者收集整理了广西贺州及周边地区丰富的方言素材并集结成册，通过导论、语音、词汇、语法、语料五部分内容对鸬鹚话进行了全面、细致的介绍。本书收录大量一手语料，题材涵盖民间习俗、歌谣、谚语、故事等方面，每一词条旁附有国际音标标注、方言转写、普通话注释、词语示例，是一本精炼实用、查检方便的方言研究图书。本书既可用于语言保存，也可作为语言研究的基本材料。

内容方面，本书的研究对象是当代语言生活中的语法现象，主要涉及三类：第一，不合规范的现象。对此类现象，相关文章以语法规范的重新梳理与普及为主；第二，看似不合规范的现象。对此类现象，读者疑问中多存在困惑甚至误解。相关文章将阐明这些现象实际上并不违反语法规范，并对语法规范进行具有一定深度的解说；第三，反映语法新规范的现象，一般是新出现的语言表达。此类现象反映语言的发展，与社会生活的发展、人们表达需求的增加有关，更离不开汉语本身的特征与发展规律，相关文章将对新现象进行分析，探讨背后的原因，既涉及语言内部因素，也涉及语言外部因素。上述三类现象都来自对日常生活的观察，涉及生活中的标语、告示、文件等，也涉及网络语言。此外，也有少量篇目涉及对语言学大家名篇的新观察与新思考。形式方面，本书名为“语法答疑”，每篇文章都针对读者疑问，做出解答。每篇文章字数约2000-3000字，全书呈现为短文集。文章组成方面，一部分源自前期已刊登于《语言文字周报》的文章，若题材合适，则改写、增补后收录；另一部分在本框架基础上重新构思成文。

战国文字是指春秋末期至秦统一以前，齐、燕、韩、赵、魏、楚、秦等国曾使用过的文字，上承春秋文字，下启秦汉篆隶。战国文字的载体有铜器、兵器、货币、玺印、陶器和简帛等，其中以竹简为大宗。近年来，战国文字材料大量出土。在所有的古文字分支学科中，战国文字研究的发展势头最为迅猛，研究成果最为丰硕，解决了很多古文字学长期以来悬而未决的问题，极大地推动了古文字学的发展。本书是《战国文字研究》系列图书的第十辑，收录学术论文23篇，是学者在古文字各个分支领域的新成果，内容涉及玺印、楚简、青铜器、汉简、三体石经等。相关论述或对疑难字词进行考释，分析其异形异读；或诠释文字背后深层的历史问题，带来新的思考，是战国文字研究领域最新观点和成果的辑录。

金融强国建设需要数字技术和大数据分析技术的支持。《语言测试与波动数据评估》对语言测试标准化分数体系进行了理论分析和数字应用，并在标准化分数体系的基础上构建了基于大数据的期权波动数据评估模型。金融衍生品的交易实践证明，价能、量能、购能、沽能、惑能是有效的波动数据评估因子。价能标准分数、惑能标准分数、区间分数、评估分数、偏差分数构成了具有概率优势的期权波动数据多分数评估体系。期权波动数据评估模型的成功建立拓展了传统语言测试标准化分数体系在大数据评估方面的适用性，为计算语言学开辟了新的研究思路。

本书作为壮汉双语培训教材，以寓教于乐的方式介绍了壮文声韵调、常用词、说话、对话四个部分的内容。纵观全书，本书由如下几个突出特点和价值：一是非常接地气。全书所选例子均与壮家人的生活很好的联系起来，为群众所喜闻乐见，使读者更好理解和接受。二是由浅入深，将壮文基础理论与壮语的具体实践表达很好的结合起来，循秩渐进地将读者带进壮文之门，很好的帮助广大壮语文爱好者更有效地学习壮语文。三是内容丰富多样，囊括壮族语言、文化、艺术等方方面面的内容，可以为读者了解壮族语言文化打开一扇窗口，丰富读者的精神文化生活。

本书乃是对前两版的扩充与丰富，由四部分组成。第一部分“20世纪语言教学的主要趋势”，简要追溯了语言教学的早期历史，并介绍了当时盛行的语言教学方法；第二部分“当前盛行的教学途径及方法”，主要介绍了当下盛行的各种主流教学途径与方法；第三部分“20世纪的另类教学途径与方法”，主要介绍了语言教学中运用的一些特殊方法；四部分“教学与学习的环境”，主要从学习者、教师和课程三个方面对教学的途径与方法在教学实践中的运用进行了综合论述。

本书属于“浙江省语言资源保护工程（第二辑）”。本书简要描写江山方言的声韵调、连读变调、文白异读、小称音变等，以国际音标标注1000个汉字的老派与新派读音，收集1200条方言词及50个语法例句；语料方面既有规定内容的《牛郎和织女》长篇故事，又有广泛流传于当地的童谣、谚语、俗语、歇后语、谜语、传说等口头方言文化作品，还有即席讲述的反映当地文化风俗的自然话语，具有十分珍贵的方言语料价值，所有方言文化的内容均有对应的方言转写及普通话译文，同时还以二维码方式附有音频及视频。