本书包括研究论文、研究综述和书评。研究论文部分从二语句法加工视角和功能类型学视角对二语句法进行研究，并探究了句法和语义歧义对中国学习者英语简化关系从句加工的影响、汉英中介语迂回结构发展、心理韧性与二语动机性行为的关系等话题；研究综述部分探讨了二语互动协同研究的现状与趋势、二语句子理解中结构启动的研究、语料输入特征对语言统计学习的影响等话题；书评部分评介了《语料库语言学与二语习得：视角、问题和发现》一书。

最简方案是生成语言学中的句法理论模型，《理解最简主义》一书是最简方案的最新导论。本书用易懂的方式介绍了最简方案的基本原理和方法，首先探讨管辖约束论（GB，即最简方案之前的理论），逐渐过渡到最简方案，并全面介绍了最简方案（MP）框架下相应的理论替代模式。通过比较GB与MP，让读者清晰地了解生成句法理论的技术变革和发展脉络，引导学生思考由最简方案引出的问题，掌握分析技巧。书中还包含100多道习题，可供学生练习习得的新技巧。

《语言学研究》是由北京大学外国语学院外国语言学及应用语言学研究所编的集刊，是CSSCI来源集刊。第35辑《语言学研究》包括如下栏目：“古代西亚语言研究”专栏、语言学理论研究、具体语言研究、语言应用研究、经典译文、书评、语言学沙龙。《语言学研究》的核心传统特色，包括：1 在理论视角与研究方法上的兼容并蓄。本辑收入的研究涵盖了当代语言学研究的多个流派，包括生成语言学、认知语言学、功能语言学等。在研究方法上，既有经典的理论研究，也有基于实证的实验性研究，也包括基于田野调查的语言本体研究。2 多语种的特色。在国内语言学领域期刊中，较少有《语言学研究》这样兼容多个语种（尤其是小语种、民族语）和兼顾汉语普通和方言的研究。3 有较高的理论水准。本辑专栏由李政教授及其团队领衔，其余栏目的论文都由《语言学研究》编辑部采用严格的双匿名专家审稿审核后挑选出的文章，质量有较好的保证。

本书是一部具有创新意义的重要音系学专著，内容近乎覆盖音系学韵律研究的所有领域（如音节、音步、音系词、附着语素组、音系短语、语调短语和音系语句），列举了大量来自各种语言的翔实韵律事实进行分析和讨论。书后附有“主题索引”“语言及规则索引”和“人名索引”，方便读者查阅。

本书以加工层次理论（Leow， 2015）为理论基础，围绕学习者个体差异因素对二语加工的影响展开多方面、多角度的探讨。该书涵盖了理论、方法和实证等多个方面，旨在揭示学习者在学习过程中不同个体差异因素对二语语言加工的影响及其影响机制。本书适合二语研究领域的学者、教师以及对二语加工过程感兴趣的研究人员。其特点在于深入剖析加工层次理论在个体差异因素与二语加工关系之中的应用，并结合具体案例和批评性分析，提供全面而深入的研究视角。作者通过理论探讨和实证研究，旨在为二语学习者和教育实践者提供有价值的讨论和指导，推动二语加工研究的进一步发展。

本书旨在探讨面向中国学习者的高阶英语学习词典中如何处理连接性状语（linking adverbial）。本书围绕着以下问题展开：什么释义方法可以直接呈现连接性状语的意义，其效果如何？针对中国学习者，哪些词典信息类型是必要呈现的？以何种方式可以系统地呈现相关信息？本书采用基于语料库和中介语对比分析的方法，对母语者和中国英语学习者的连接性状语使用模式进行细致分析，以此作为释义和信息类型收录的依据。本研究可以作为对框架语义网中连接性状语处理的补充，对辞书编纂及二语教学也有一定的启发作用。

本书从我国关于日语教学的现有方法出发，围绕现阶段日语教学的方法，分析现有方法的不足以及优势，并对现有问题做出分析解决，提出相对应的建议，对今后我国学生日语教学可以起到促进作用。书稿从七章内容做了展开：新世纪我国日语教育的发展；任务教学法在日语教学中的应用研究；Seminar教学法在日语教学中的应用分析；交际教学法在日语教学中应用的应用研究；情景教学法在日语教学中的应用研究；混合式教学在日语教学中的应用研究；网络资源在日语教学中的应用研究。

本书以明清来华传教士 持续数百年的汉语研习、西 学译介、华文报刊等语言文 化活动为主要线索，采用语 言学方法和历史文献分析法 ，结合持续近半个世纪的近 代汉语切音字、国语统一、 白话文等语言文字变革运动 ，研究明清来华传教士语言 文化活动对近代中国语言文 字变革运动所产生的历史影 响。本书从中西语言接触、 语言竞争、语言变迁、语言 规划和社会发展的角度来探 究二者之间的深切关联，揭 示了汉语语言文字变革运动 在近代中国发生的社会历史 语境。

本研究主要从文字学、语言学、文献学和历史学等多重维度综合梳理和论述了越南越族喃字和喃文献的相关问题，尤其是保护与传承方面的问题。在此基础上，探讨了喃字、越南语与汉字、汉语读音，以及汉文献与喃文献的内在联系及区别，进而论述了中国汉字和汉文献对越南的影响。该研究是近年国内学者对越南喃字和喃文献问题综合研究的重要成果之一，不但对国内外学界就中越文言文字、古籍文献和文化关系等领域的相关研究，提供新的视角和参考，而且还可以作为研究越南问题方向硕博研究生的学习参考书目。

否定是人类语言共有的语法-语义范畴，韩国语和汉语学界也都较早地关注否定范畴，对这一范畴进行了深入研究。特殊否定作为否定范畴的重要组成部分，可以揭示更多的语言现象。本书以汉韩“间接否定”和“羡余否定”两个视角为切入点，对韩汉语特殊否定进行全面深入的探讨，运用语用学和认知语言学理论相结合的方法来系统研究汉韩特殊否定，对“间接否定”和“羡余否定”的总体特征、性质、结构分布、制约条件、语用功能、生成动因和机制进行了详细分析。