方法就是素质：教育方法探究

　　《方法就是素质：教育方法探究》观点鲜明，内涵丰富，思想性、实用性、指导性强，读来酣畅淋漓，耳目一新，对于探究教育方法、提升能力素质、推动事业发展大有裨益。对于写作，晓凯同志一向热情、认真、执著、严谨。30年来，他发表的作品有280多万字，都是用理论上的辩证思考与实践中的鲜活经验凝聚而成。2007年，他在河南人民出版社出版《工作方法创新研究》一书，在社会上引起了良好反响。因为作为一门新兴交叉学科，工作方法的创新，是当今这个蓬勃发展的伟大时代赋予的崭新命题，回应了广大干部成长成才的热切期待，显示了作者敏锐的视角、辩证的思维、执著的探索和深厚的功底。作为《工作方法创新研究》的深化、拓展和升华，《方法就是素质》以教育实践为基础，以教育方法为切面，展示了做人、育人、为官、做事的共同“法理”。该书融理论、知识、趣味于一体，立意深远，富有哲理。作者汲取了古今中外的思想精华，融尽了实践探索的独特感悟，科学地阐述了关于方法的观点，洋溢着理性的光辉，体现了丰盈的底蕴。

　　傅晓凯，河南舞阳人。中南财经政法大学法学本科毕业、北京师范大学教育经济与管理在职研究生、清华大学公共管理在职研究生、中国政法大学法学博士。中国法学会会员、河南省书法家协会会员、河南省律师协会会员。现任河南省漯河市教育局副局长。作者1964年生，1981年许昌学院（原许昌师专）毕业后参加工作，1984年加入中国共产党。先后在镇直、县直、县委和市委机关工作，在省直、省委机关上挂锻炼，涉及教育、行政、政法、组织等部门，从事过基础教育、法制教育、高等教育、党员教育、干部教育、教师教育等工作。1985年初被评为省级劳动模范，受到省委、省政府表彰。曾编著图书10余部，发表学术论文及相关文章百余篇。业余时间钻研书画，其作品在《中国书法家作品选集》等图书、报刊上发表。作者简介收录《中国专家人才库》、《中国当代创业英才》、《二十一世纪人才库》等大型工具书。

序一 方法提升素质素质引领发展
序二 思想政治教育方法论的清新之风方法就是素质
着力构建“四层五环”大教育生态圈--教育方法点滴哲理50条
权力地位名利都是身外烦恼之物学习教育培训
皆为终生受益之实--思想方法和工作方法点滴哲理50条
落实科学发展观须提高全民读书质量
中国教育法治化的方法研究
中国基础教育的规模、结构与管理方法
把握中小学党建工作的方法
探索方法创新 提升综合素质
拓宽思路 创新方法 在提升校长和教师素质的广度和深度上下工夫
公务员法的立法思想与操作方法
建立四个机制探索农村党员基层干部实用技术
培训工作的新方法
人生感悟录
人才与庸才的比较
人生做到“十慎”
人生说话“十忌”
人生百贵箴言
人生应反对的言行
100个在方法与素质等方面常用的定律、法则和效应
附录：
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）
河南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）
方法就是素质
跋
后记