《西班牙新闻阅读—教育、工作、家庭》这本教材适用于西班牙语专业中高阶学生。教材的内容编撰选取主要集中在西班牙的十余份或地方级平面媒体的网页版新闻。通过“主体阅读（Texto）”、“补充阅读（Lectura Complementaria）”，或“补充信息（Nota）”三个分支将每个主题连接起来。该教材关注教育（Educación）”，“工作（Trabajo）”和“家庭（Familia）”这三个方面，关注近年来媒体讨论的热点话题，采用了大量与生活相关的新闻报道，尝试通过外语阅读练习，帮助同学们开拓视野，在巩固语言学习成果的基础上，拥有看待问题的新视角。

本书致力于破解“何为亚洲主张及如何建立亚洲主张”这一核心命题，不仅聚焦亚洲传媒实践及学术研究动态，也关注亚洲国际交往及全球治理现状。本书透过媒介地理学、政治经济学等视角，借助计算机大数据处理的思维方法，厘清宏观国际关系中的某些量化规律演变，更以个案分析深入阐释亚洲主张的全球化扩张与运作过程，从而揭示传播研究中亚洲主张的建立赖以依存的空间地理、历史文化、现实转型及西方经验等要素，进而提出亚洲主张的基本内容与构建进路。

《一位编辑的自述：我的出版之路》是根据杨牧之的采访口述内容整理编撰而成，以口述历史的形式，回忆了杨牧之从求学到进入出版行业这几十年中，他所见证的一些重大事件和承担的一些重大项目，这当中既有事件背后的趣事，也有改革路上的艰难；既有人生的关卡，也有成功的喜悦。让我们看到了一个为出版事业“踏踏实实做人”的人，同时也见证了他为出版事业所做的贡献；让我们捕捉到不少通向历史真相的线索，同时也记录下很多宝贵的人生感悟。

不同于传统普通话教材逐一对声、韵、调进行顺序讲解的方式，《普通话训练手册：50天突破》在对丰富的语音样本进行广泛分析与细致总结的基础上，建设性地提出了十个普通话学习过程中的常见问题，并以这十个普通话学习过程中的痛点为切口，有针对地展开各个击破、层层递进式的教学。教材为普通话学习者构建了一个更为有趣、更富效率的学习场景：十个痛点的学习对应十个章节，每个章节又分别对应了五讲，即五天的学习：这样，每天学习一个小节，一周五个工作日便可完成一个痛点的改错，终通过日积月累，利用十个自然周，五十个工作日，便可通读本书，完成普通话知识的梳理和语音的改错。

出镜记者和新闻主持是视听传播媒体直接面向公众从事信息传播的两个重要角色，其表现如何既代表和决定着视听媒体的形象和实力，也是提高视听传播水平和视听传播媒体传播力和影响力的关键所在。本书在考察中外出镜报道和新闻主持的发展缘起、传播学特征及其传播价值的基础上，总结了电视媒体及新媒体中出镜报道和新闻主持等人格化传播的基本原理和操作规律。本书采取比较视角，既从宏观上比较了中国和美国、日本等西方发达国家视听媒体在出镜报道与新闻主持理念和发展路径上的异同，也从微观上对中美电视媒体、新媒体、栏目及传播者个人等做了细致的案例分析，可以作为国内视听媒体行业及各类媒体人学习先进经验的重要参考书。

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本书是编者在中国传媒大学给计算机科学与技术专业的学生讲授计算机网络和计算机程序设计课程使用的实验指导和项目指导书，教材选用的是Andrew Tanenbaum的《计算机网络》（影印版，第5版） ，另外选用 James Kurose， Keith Ross的《计算机网络：自顶向下的设计》作为参考书。通过由浅到深的实验和项目实践学习，读者能够充分理解复杂的网络协议，并且能够设计网络应用，更重要的是学会将解决问题的方法应用于实际问题。本书可以提供给本科学生或者研究生作为课本之外的实验指导补充材料，也可以用于计算机网络工程师、程序员、软件开发人员以及网络管理人员作为培训教材使用。

内容简介：本书的主要内容包括基础理论知识、城市危机分类管理、城市危机管理前沿热点。基础理论知识为至第四章，介绍了城市危机管理的内涵、公共危机管理体系历史与发展、城市危机管理体制、危机管理流程。城市危机分类管理为第五至第八章，介绍了自然灾害、事故灾难、公共卫生事件与社会安全事件危机管理及其应急救援。城市危机前沿热点为第九章和第十章，介绍了网络舆情危机管理、城市危机治理、风险管理、跨区域危机管理等前沿热点知识。

◎本书以独特的学术视角，打破传统的线性叙述，多主题、多视角审视英国电影的历史，定位英国电影的政治、经济、社会、文化价值，充满现代感的“新历史主义”写作视角，紧扣电影本体论和文化研究，展现英国电影塑造“英国性”的手法，再现英国电影重建“大英帝国”辉煌的努力，让读者轻松建立英国电影史的知识框架。 ◎作者持续关注英语电影十年，本书用电影把握英国历史、社会和大众文化的脉搏，紧贴历史语境，定位具体的历史分期，回顾英国电影如何呈现英国民众的身份认同危机和国民矛盾。 ◎本书探讨了英国电影的类型和多样性，强调了独特的英伦文化在电影中的反映，对英国电影从默片时代到“脱欧”时代的文化和艺术意义展开了卓有成效的探索，对于那些对英伦电影艺术着迷的人来说，本书是必不可少的读物。

版权战争：跨越大西洋三个世纪的争斗 THE COPYRIGHT WARSThree Centuries of Trans-Atlantic Battle /著者简介/[美]彼得·鲍德温（Peter Baldwin），加州大学洛杉矶分校历史学教授，纽约大学全球杰出教授（Global Distinguished Professor）。/译者简介/王志刚，男，中国海洋大学文学与新闻传播学院教授，博士生导师。武汉大学管理学博士，深圳报业集团与复旦大学新闻传播学博士后流动站联合培养传播学博士后，英国南安普顿索伦特大学访问学者。 内容简介在数字革命的推动下，版权争端成为日常社会生活的一部分，创作者、出版商、消费者以及盗版者等多方利益体展开了较量。虽然数字一代认为出版业和谷歌之间的争端是全新的，但版权战争实际上可以追溯到三个世纪前——历史对于人们理解今天的战斗至关重要。《版权战争——跨越大西洋三个世纪的争斗》讲述了这个重要的故事。它不仅展示了数百年来版权法发展的历史脉络，也分析了其深刻的时代背景、引述了令人眼花缭乱的轶事和表达晦涩的著作。从康德、费希特到维基百科以及瑞典盗版党，从伯尔尼联盟的国际版权到第二次世界大战后兴起的精神权利，本书对英美和欧洲大陆领域的版权争端提供了引人入胜的历史叙述，是理解当今版权和国际贸易斗争的指南。目录导 论 作者和受众的争斗 １ 章 英美版权与欧洲作者权之争 １５至关重要 ２１加入战斗 ２３版权与作者权差异解析 ２５精神权利思想 ３２长期的精神权利 ４２过去的死亡之手 ４７战线 ５１彩色之罪 ５４什么是公共利益？ ５７ 第二章 从皇家特权到文学产权———版权制度在１８ 世纪的共同开端 ６１书商之战 ６４文学财产的模糊性 ６７英美版权的功利主义渊源 ７３«安妮法»在美国 ７７法国革命者殿后 ８１德国预示着作者权利 ８４ 第三章 分离之路 ———１９ 世纪的版权和作者权 ９１无形财产 ９５“不仅被抢劫，而且被谋杀”：版权的所有权和控制权 ９８法国文学财产精神下作家权利的诞生 １０３拉马丁辩论 １０６从议会到判例法 １１０在德国的财产与人格之间 １１３在英国麦考利击败塔尔福德 １１５天堂的阳光：美国的版权和民粹民主 １１８欧洲的微弱回声？ １２８ 第四章 大陆漂移 ———世纪之交欧洲版权从财产到人格的转变 １３３为财产加入人格 １３５浪漫主义发挥作用 １３９拓宽 （和限制）文学财产的概念 １４０合理使用 １４４强制许可 １４８录音作品 １５１版权与作者权分道扬镳 １５５伯尔尼联盟与作者的崛起 １６４伯尔尼先锋中的德国 １６６“文学巴士底狱”与 “非共和国”：英语国家对 «伯尔尼公约»的抵抗 １６９ 第五章 精神权利在法西斯欧洲的奇异诞生 １７３１９２８ 年伯尔尼会议上的精神权利 １７７精神权利思想 １８０纳粹德国的精神权利 １８２纳粹会做什么 １９１纳粹分子做了什么 １９６纳粹主义下的电影 ２０２英雄发明者 ２０７法西斯的作者有权利吗？ ２０８ 第六章 战后作者权利的崛起 ２１５战后的伯尔尼 ２１９作者权利在法国的胜利 ２２１作者权利在德国的胜利 ２２６伯尔尼世界中的英语圈 ２３１雇佣作品 ２３５电影使欧洲和盎格鲁世界更加接近 ２３８英语世界中的精神权利 ２４２迫不得已，英美世界采纳精神权利 ２４８美国随后效仿 ２５３永恒性及其不满 ２５８版权期限 ２６１谁将受益？ 桑尼博诺：美国采用欧洲规范 ２６７家庭和继承人的权利 ２７２正式手续 ２７８ 第七章 美国转向欧洲 ———２０ 世纪９０ 年代的书商复仇之战 ２８３数字混合 ２８６数字化的美学后果 ２９１知识产权全球化 ２９６对贸易的版权保护 ３０２美国在日内瓦发起倡议 ３０３重新挑起争端 ３０６利益重组 ３１０加州内战 ３１３人民的心声 ３１９欧洲胜利的果实 ３２２数字例外 ３３２精神权利与数字化 ３３７ 第八章 数字公众的兴起 ———版权战争在新千年的继续 ３４１不像我们想象的那样独特 ３４４战斗升温 ３４９数字时代的创造力 ３５０改革派重新组合 ３５４在象牙塔里 ３５７在数字街上 ３５８数字原生代 ３６０欧洲的辩论一触即发 ３６３盗版的扩张 ３６６欧洲加入战斗 ３７０法国有其麦考利时刻 ３７３亚历山大重生？ 谷歌做图书 ３８４喋喋不休的阶级分化 ３９４欧洲霸权？ ４０２结 论 重塑版权精神 ４０７为什么会有差异？ ４１０作者、受众、传播者：谁是行动者？ ４１２版权是一个政治问题吗？ ４１７从一种财产到另一种财产 ４１９意识形态进口商 ４２６作者及其财产 ４２７ 致 谢 ４３１索 引 ４３５