《一位编辑的自述：我的出版之路》是根据杨牧之的采访口述内容整理编撰而成，以口述历史的形式，回忆了杨牧之从求学到进入出版行业这几十年中，他所见证的一些重大事件和承担的一些重大项目，这当中既有事件背后的趣事，也有改革路上的艰难；既有人生的关卡，也有成功的喜悦。让我们看到了一个为出版事业“踏踏实实做人”的人，同时也见证了他为出版事业所做的贡献；让我们捕捉到不少通向历史真相的线索，同时也记录下很多宝贵的人生感悟。

本书作者于耶鲁大学出版社成立一百周年之际，回溯了这一依托世界一流大学的出版社百年发展史，主要记录了百年来耶鲁大学出版社的创立、发展、挑战和未来的发展方向。本书中特别记述了耶鲁大学出版社出版的有重要影响的图书，重要的作者，以及出版社的编辑、经理、董事会成员等重要人物和与之相关的出版事件。本书共分为四个部分，书后还附有一个历年畅销书和获奖图书的目录，是一本严肃的出版史著作，对国内出版研究和出版学发展有重要的借鉴意义。

《申报馆剪报资料·上海卷》是汇编申报馆图书资料室在1930年至1949年间所收集、整理近百余份中国近现代重要报刊，以上海为主要内容的剪报资料影印合订本。由于题材多样，体量庞大，总数多达15万份，将分辑编辑出版。《申报馆剪报资料·上海卷：新闻出版专辑》，专门选收1934年至1949年间有关上海新闻、出版业的剪报资料，大致分为“报业概况（1934—1949）”、“报馆介绍”、“报人介绍”、“新闻实务”、“报业广告”“各类小报（1934—1948）”、“出版业（1931—1949）”、“通讯社（1934—1947）”等专题，这批珍贵的剪报文献，对研究中国近现代新闻出版史具有重要的史料价值。 本书影印底本依据上海报业集团馆藏的“申报馆剪报资料”文献。

一、《中国版权年鉴》是由国家版权局组织编纂，中国人民大学国家版权贸易基地与中国人民大学出版社编辑出版，是我国全面系统反映全国版权创造、运用、保护、管理和服务基本概貌的大型专业性工具书。本年鉴于 2009 年创刊，逐年编纂，连续出版，每年一卷， 2021 年卷为第十三卷。二、本卷年鉴主要汇辑 2020 年全国版权保护与版权产业发展的综合概况、动态信息、文献资料和统计数据，港澳台版权信息及国际版权动态。三、本卷年鉴采用分类编辑法。根据 2020 年我国版权创造、运用、保护、管理和服务的基本情况与主要特点，采用类目、分目和条目三个层次的结构，以文章、条目、条文和图表的形式表述。全书共设 13 个类目，分列 44 个分目或次分目。

自媒体特别是移动传播，推动了我国民间报道的兴起。目前公民记者数量不亚于职业记者，他们可以通过短视频发表自己的所见所闻所感。本书通过新闻短视频的构成要素、表达特点、传播路数、选题捕捉、编辑要点等方面，全面系统地研究和评论新闻短视频的形成、发展到井喷的特征和发展趋势。全书刻意绕开理论，集中讲授新闻短视频具体操作方法。它将新闻规律与短视频特点无缝结合，针对不懂新闻的业余拍客和不懂短视频的转型记者，将他们的难点、痛点，进行悉心讲解。本书既是所有高校新闻传播类专业必学基础课程，又对普通热爱新闻短视频的普通读者进行专业规范和指导，市场前景看好。

《传播创新研究》是由武汉大学媒体发展研究中心（教育部人文社会科学重点研究基地）主办的学术集刊，以中国传播问题为出发点，“在场”地感知中国传播的难点、疑点与热点，创新重建交流与社会连接的传播行动，发掘比较视角下的传播智慧，进而激活传播创新的实践与理论发展，纾解人类交流的困境与无奈。本辑包含前沿观察、媒体融合、健康传播、传播与社会、智能传播五个栏目，文章关注中国传媒发展与演化的现实实践，以及基于现实问题的传播创新与有效沟通。

《西班牙新闻阅读—教育、工作、家庭》这本教材适用于西班牙语专业中高阶学生。教材的内容编撰选取主要集中在西班牙的十余份或地方级平面媒体的网页版新闻。通过“主体阅读（Texto）”、“补充阅读（Lectura Complementaria）”，或“补充信息（Nota）”三个分支将每个主题连接起来。该教材关注教育（Educación）”，“工作（Trabajo）”和“家庭（Familia）”这三个方面，关注近年来媒体讨论的热点话题，采用了大量与生活相关的新闻报道，尝试通过外语阅读练习，帮助同学们开拓视野，在巩固语言学习成果的基础上，拥有看待问题的新视角。

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本书全面勾勒了2020年以来世界传媒发展和全球传播格局变迁状况。书中深入探讨了驻外媒体机构国际传播力提升之路、中国国际传播的发展进程及主要特征、中国媒体国际传播创新发展等关键主题；重点分析了数字虚拟人在国际传播中的应用、国际传播中网红发展现状与运营策略、中国海外网络传播力建设测量体系与实践；对新冠疫情下的全球新闻传播发展状况、国际财经媒体涉华报道、社交媒体时代中国文化国际传播影响力、中国县级融媒体发展状况等焦点议题进行了深入剖析；重点研究了俄罗斯、阿富汗、巴基斯坦、哈萨克斯坦等国家传媒生态的现状、趋势与启示。

媒介、文化与知识传播，本身是三个不可区分、相互结构建构的整体。很长一段时间以来，新闻传播主流学术话语中这一方面的研究较为欠缺。本书将近年来在媒介、文化、知识传播三个概念弥合性研究的相关优秀的论文选编出来，以一种相对自洽的逻辑，编辑成册，从总体上使读者从文化与知识传播的时间，回望当前的新闻传播研究，并提供一种相对稳定的视角，对新闻传播研究的范式转型有所裨益。