《媒介批评》（第十四辑）核心话题为“元宇宙批判”，书稿将传播学与伦理学、符号学、心理学等多种学科结合，从媒介文化的角度来探究“元宇宙”这一当下媒介研究领域的热门话题。本辑收录了《元宇宙科幻电影中的永生问题》《元宇宙中的虚拟偶像崇拜批判》《中国世界遗产纪录片的国家形象建构与国际传播》等多篇文章。本辑栏目还包括新媒介学理、艺术批评、图像与视觉文化等，内容既切近现实，又关注理论；既体现学术性，又兼顾可读性。《媒介批评》至今已出版十二辑，是针对各类大众媒介进行研究和批评的学术性出版物。

本书从我国出版产业的地位和作用、发展现状、成就及存在的问题等方面出发， 阐述了以高质量发展为核心， 推进出版产业供给侧结构性改革的手段、改革主体、发展新动能、政府的主导作用等， 为我国出版产业供给侧结构性改革提供了一个探索研究的方向。

《“一带一路”国际出版合作发展报告（第四卷）》为魏玉山老师主编的著作。继续沿用第三卷的体例，采用国别报告结合案例的形式。国别报告涉及 12 个“一带一路”相关国家，涵盖阿拉伯、南亚、北非、拉美地区，以及欧洲中部、西南部、东南部等地区，力争观照更多的“一带一路”相关国家和地区；内容重点介绍对象国的与出版业相关的法律法规政策与管理体系，阅读政策与现状，以及图书出版发展情况，并对部分国家的投资环境、行业准入进行初步分析；时间上以最近一二年为主并向前追溯十年甚至二十年，体现各国出版业的长期发展趋势。课题组对后疫情时代的“一带一路”国际出版合作提出相关建议：第一，出版业应充分意识到疫情的长期性、局势的复杂性，进一步打开视野、提升高度，从服务国家外交大局出发，推动双向交流合作，寻求构建与“一带一路”相关国家的利益共同体；第二，苦练内功，在合作内容和渠道上，既能突破传统合作的局限，又能应对新媒体的挑战，取长补短、打通壁垒、弥合界限，实现多渠道融合传播；第三，探索“一国一策”的合作模式，针对对象国的政策、国情、阅读等不同，开展差异化合作，提高合作效能。

本书结合新闻传播学科的新发展态势，探讨撰写专业学术论文写作的方法与技巧，以及如何在此过程中培养创新精神、科研能力和掌握学术论文写作规范。在概论部分，分析了学与术的关系、学术论文的特点、分类与写作步骤。在选题环节，提出完整的选题应当包含四个要素：研究对象、研究视角、研究问题和初步的研究方法设想。其中，研究对象是显在的必选项，后三项则是隐含的必选项。选题方法包括顺应学术发展法、关注社会热点法和基层调研选题法。在文献检索与查阅环节，通过正反面案例来说明检索方法，对常用的学术数据库资源进行了分类比较。在研究方法与设计环节，对新闻传播学常用研究方法的历史变迁和选用方法进行了介绍，以案例方式对研究设计中的常见误区进行说明。在论文结构与论文写作部分，分析了论文标题制作方法及其新变化，以及对引言、正文和结论写作的规范性要求及常见误区。最后，对学位论文答辩要领进行了简要分析。

孙赫男是一位多次荣获国际大奖的出版教育专家和出版研究学者。作为最早一批赴英留学的出版人，她在大学、数字出版企业、国际出版机构都有丰富的从业经验，培养了数百名硕士生，做过上百场行业培训，让数字出版的理念惠及数以千计的出版人。在过去的二十年中，她密切跟踪了国际出版业从传统出版到数字出版的全过程，并且不断在实践中进行总结，以一个国际出版人的视角，记录了这个过程。通过她的细腻笔触，也可以看到一个从稚嫩到成熟，从入门到专业的出版人的成长历程，这对希望进入和刚刚进入出版业的年轻人，非常有启发。

本书基于马克思主义理论分析的方法论立场，聚焦国际新闻传播学界、业界的前沿动态，对相关外文文献涉及的新闻传播理论及实践问题进行解读和分析，力图为国内学界、业界呈现国际新闻学界的最新研究状况。

《中国新闻传播研究：视听传播新图景》内容分为：视听传播创新、媒介与社会治理、新闻理论与历史、无障碍信息传播、国际传播、传媒产业研究、青年视点几部分。

本书是一本关于怎样重新认识新闻评论、怎样在新形势下讲好真话、怎样做好新闻评论特色教育的理论与实践相结合的学术普及著作。书中分为上、中、下三篇，从怎样重新认识新闻评论、怎样在新形势下讲好真话、怎样做好新闻评论特色教育的视角展开论述，以此管窥新闻评论这一特殊新闻体裁的发展变化与时代特征，探讨新时代新闻评论的新气象和新发展、新闻评论工作机制及队伍建设、高校如何培养新时代的新闻人等传媒实践中的热点问题，并提出有针对性的对策和建议，具有较高的理论价值和实践指导意义。

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