信息与知识传播
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全媒体时代下的国际视野与数字变革周敏 王蕊 主编当前,全媒体不断发展,舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化,在互联网时代,移动通信技术与数字技术飞速发展,媒介成为各网络节点建构联系的重要平台。为了巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论,加强全媒体传播体系建设,北京师范大学新闻传播学院收集全媒体语境下国际传播与公共外交、马克思主义新闻观与全媒体发展、认知神经与智能传播、数字出版与数字影像、数字传媒经济等专题的前沿硕博论文与青年学者研究,以飨读者。
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绿色设计与数字艺术北京数字科普协会 著22年9月25日,在市科学技术协会的指导和大力支持下,由数字科普协会与中央美术学院城市设计学院共同主办召开了22年第七届科学与艺术研讨会。此次研讨会征集了近40多篇大会发言稿和论文,经过专家评审,以研讨会的议题为基础,整理和汇集了其中的22篇论文,出版论文集。本论文集展现的案例围绕研讨会的主题“科学与艺术:双碳时代与绿色设计、数字艺术”;以服务“四个中心建设”,服务绿色环保、绿色设计发展,服务民众科学素质为宗旨,紧密结来科学与艺术发展取得的突出成绩,深入探讨科学与艺术融合发展下双碳时代与绿色设计、数字艺术之间的密切关系,展来相关领域的研究成果。本论文集是主办单位出版的第7本科学与艺术发展的系列论文丛书,适合从事科学与艺术领域教学、研究和实践的专家、学者以及行业人士、文化创意工作者、展览展示人员、科普工作者、研究开发人员、数字化工作者、科技传播者和相关专业的大学生、科学艺术爱好者、社会热心人士阅读参考。
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伟大的发明[意大利]保罗·贝南蒂(Paolo Benanti) 著 何道宽译语言就像日常生活的方方面面:这些东西存在于我们生存的背景中,我们却浑然不知。它们似乎隐于无形。本书向读者解释“语言的技术”和作为技术的语言,解释我们固有的语言能力和语言习惯,试图分析以下问题:语言的作用是什么?语言何以产生?我们为何会按照某种方式开发语言的用途?语言之未来又如何?本书从具体的技术形式——语词技术开始追溯,审视语言技术如何一再改变我们的视域。本书的主题使我们理解,为何人类是唯一能改变自己栖息地的物种,甚至是能在地球之外生存的物种。
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一本书教你写好调查报告裴平星 著本书在坚持唯物辩证法和实事求是思想路线的基础上 ,品析调查报告的经典案例,解读调查报告的写作技巧。本书具体内容有:调查报告的特征、分类、选题;调查研究前的准备工作;调查研究工作开展的总体要求;调查研究的方法;调查报告材料的收集和整理、分析与研究;调查报告观点和材料的统一;调查报告叙述和议论的统一;调查报告结构和内容的统一;等等。
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记录新时代新闻战线“三项学习教育”活动领导小组办公室 编什么是好记者?怎样才能讲好故事?如何实现新闻理想?这些问题叩问着每一位新闻工作者。为了推动新闻战线深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,引导和激励广大新闻工作者牢固树立马克思主义新闻观,自觉弘扬职业精神,恪守职业道德,践行社会主义核心价值观,2014年起,中央宣传部、中央网信办、国家广电总局、中国记协在全国新闻战线连续开展“好记者讲好故事”活动,组织广大新闻工作者讲亲历故事、谈采访过程、说内心感受,在新闻战线及全社会引起强烈反响。《记录新时代》收录参加第九届“好记者讲好故事”活动全国选拔赛的53名优秀选手代表的所见、所思、所感、所做。他们来自人民日报社、新华社、中央广播电视总台等中央主流媒体,英大传媒集团、中国石油报社等行业类媒体,以及各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团等地方主流媒体,分享非凡十年的动人故事,讲述新闻报道中的真心感悟。他们是时代变迁的见证者、参与者、记录者,用镜头和笔触记录发展轨迹、传递人民心声。他们的讲述兼具高度、深度与温度,展现出新时代奋斗者意气风发的砥砺之姿,勾勒出新时代蓬勃发展的伟大征程。
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记忆+创造力王可欣传播学视域的博物馆研究兼具宏观理论思辨与微观受众分析透视博物馆传播如何传承人类文明、推动社会智识发展基于场域理论,本书立足三个问题探讨博物馆传播。1.媒介属性决定了传播场域属性,博物馆与一般大众传播媒介相比有哪些特殊属性?2.探讨场域的动力机制问题:传播是如何发生的,有哪些特征和模式?3.参观者既是场域行动主体,又是传播的受众,其有哪些行为模式?传播效果如何?本书立足传播学,将经典理论、前沿理论与博物馆实践整合起来,具有理论和实践的双重价值。
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文学传播与接受论丛尚水亮《文学传播与接受论丛》将中国古代文学、中国现代文学、世界文学和文艺学这个学科自然地融合贯穿起来,精选了优秀的论文,为推进中国文学传播与接受的研究走上了一个新的台阶。
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出版企业公共关系实务万志勇本丛书与教材同步,定位于全国市县,适合全体学生使用。本丛书依据的素养要求,紧扣教学大纲,对教材中的字词句段篇进行笔记式标注,既帮助学生梳理、巩固课内知识,也帮助学生进行课外拓展,开拓思维,是学生学好语文不可或缺的“良师益友”,也是家长进行学前指导的实用工具书。全书包括主书(教材同步全解)、夹册(主要为预习清单和积累清单)两大部分。通过使用本书,将使学生达到全面、系统地掌握教材教学内容的要求,抓住基础字词知识点、课文学习重难点、课后练习易错点,培养学生举一反三的开拓型思维能力。
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假新闻[英国]朱塞佩·里瓦(Giuseppe Riva)著,何道宽 译社交媒体到来以后,真实世界和虚拟世界的界线消失了。我们在线上发现的是一个后真相的世界,在那里,刻意编造或扭曲的新闻被用来影响个人的决定。虚假信息和假新闻有何不同?假新闻的降生和扩散是如何促成的?其技术机制和社会心理机制是什么?假新闻的源头在哪里?我们如何保护自己,免受假新闻的影响?本书试图回答这些问题。本书研究“网络科学”和“赛博心理学”,选取心理学、认知科学、社会学、计算机科学、哲学、人类学、语言学和传播学等领域的最新成果,论述假新闻的语境、成因、效应和对策,解释管制假新闻的机制和举措,论证严密、例证丰富。
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我在场李力这本书是聚焦三农问题的新闻报道作品集,全篇分为深度调研、政策解读、关爱农民、专家访谈、三农述评、网络访谈等十个部分。观览此书,可以看到我国农业20年发展历程中的诸多故事和细节,内容有对偏远农村农户的走访,有与宗庆后、刘永好等知名人士的对谈。书中可以看到作者的调研足迹,北至黑土地,南至岭南山区,西至黄土高坡,东至浦江之畔,呈现了丰富、生动、详实、多角度的一线采访手记。