信息与知识传播
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融媒体时代中国文化外译传播机理研究张永中 著暂缺简介...
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第八届中华优秀出版物奖全国优秀出版科研论文奖获奖文集中国新闻出版研究院《第八届中华优秀出版物奖全国优秀出版科研论文奖获奖文集》由中国新闻出版研究院组织编写而成,从第一届(2008年)中华优秀出版物奖全国优秀出版科研论文奖获奖论文集结出版即由该单位组织编写,至此已经是第八届。本书稿汇集了张立科、闫晓宏、李永强、周蔚华、范军等40来位出版各行业专家学者的30篇获奖论文,文章涵盖了出版、印刷、编辑、期刊、数字出版、主题出版、童书出版、学术出版等诸多细分方面以及全媒体出版格局的发展策略研究、中国特色出版学理论体系建设构建等宏观层面。对出版从业者有一定的参考借鉴价值。
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播音主持基本功训练掌中宝曾致,刘剑 著本书是为播音与主持艺术专业、表演专业学生及语言艺术爱好者编写的便携式练声手册,讲解了寓言和童话朗读的总体要领、创作思维、表达技法、体态语言,辅以大量的寓言和童话朗读素材及朗读指号,方便读者充分利用碎片时间进行学习练习。本书理论阐述深入浅出,素材遴选丰富多元。朗读这些寓言和童话,犹如开启心灵的明灯,既可训练语言,提升表达,又能明白事理,获得启示。
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中国传媒实践教学研究胡一梁 著为总结传媒高等教育的转型与创新,推动线上线下联动、虚实结合的个性化、智能化、平台化、泛在化实践教学生态系统建设,探索开放共享、产教融合的媒体化实践教学模式,2019年开始,中国高校影视学会实验教学委员会在一年一度的中国传媒实践教学论坛的论文征集基础上,选录、编辑以及特约稿件编辑出版《中国传媒实践教学研究》。《中国传媒实践教学研究 第三辑》设置传媒教学前沿研究、实践教学综合改革、实践教学模式改革、实验室建设、教学系统开发等栏目,旨在打造传媒实践创新人才培养的学术研究平台、跨学科交流平台、高水平科研成果展示平台,推动传媒实践教学理论研究与业务实践有效提升。
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浙江省广播电视和网络视听产业发展蓝皮书袁靖华继首本省域广播电视和网络视听产业发展蓝皮书《浙江省广播电视和网络视听产业发展蓝皮书(2021)》出版,未来媒体研究院又编撰推出了《浙江省广播电视和网络视听产业发展蓝皮书(2022)》,持续跟踪观察浙江省广播电视和网络视听产业发展,研究分析浙江省广播电视和网络视听产业现状及趋势,解读浙江省广播电视和网络视听产业的热点与特点,着力剖析浙江省广播电视和网络视听产业在规模生产、园区基地、内容创新、公共服务、媒体融合、国际传播等方面体现出的鲜明的“浙视听”产业创新特色及其发展经验,为省域广播电视和网络视听产业的发展提供前瞻性思考。
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未来乡村传播探索与实践叶菁本书内容主要为《创意策划》课程的教学成果学生作品案例集。《创意策划》是浙江树人学院新传系的核心专业课程之一,以未来乡村的传播策划与创意实践为主要教学方向。课程产出方面,以学生参加浙江省、绍兴市乡村振兴大赛并取得成绩为重要的绩效衡量标准。自第一届省乡村振兴大赛开办以来,课程孵化了一些优秀的学生作品,也获得省赛、市赛和校赛一等、二等、三等多个奖项,积累了一定的案例。本书选择10个学生获奖和优秀案例进行编排,包括项目来源,作品内容,教师点评等,为课程的实践案例类教材,同时,也包含教师在教学过程中的一些心得和体会。
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融媒体语境下的新闻海报及其生产机制夏迪鑫该书系新闻学研究专著。当前,以“新闻海报”为代表的新闻产品表征着融媒体语境下的新闻生产机制,其既具有新闻图像的普遍共性与海报文本的媒介个性,也展现出新闻生产的一般规律与文体融创的特殊逻辑。全书将新闻海报的生产与传播流程作为研究重点,按照“新闻生产主体-新闻产品-新闻消费者”的流通路径,对接“传播主体-信息-受众”的大众传播基础范式,深入探析新闻海报作为一种独特的新闻生产的机制特征和文化创意路径,其中包括对新闻海报生产主体的访谈、对新闻海报集群的文本分析、采用社会调查及问卷发放解读受众对新闻海报的认知情况,以及使用人民日报微博平台这一个案研究联通新闻生产主体、新闻产品与新闻消费者,为理解融媒体语境下代表性新闻产品生产特征提供实证。进而通过把握媒介艺术创作的虚构尺度,平衡新闻生产内外的互动关系,保证新闻生产借由视觉化与媒介化推动人类信息文明认知范式的革新,并在新闻生产泛化的运作空间内以跨界之“报”打开融创之“海”。
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哲学符号学赵毅衡本书是基于符号学理论讨论意识与意义的学术理论专著。现象学关注中心是意识,符号学关注中心是意义,哲学符号学,或称符号现象学,关注意识与意义的关系,或者说,意识中的意义,以及意义中的意识。因此本书从意义的产生,讨论到意义的经验化,最后讨论意义的社会化。无论讨论任何问题,意义与意识,是本书不敢忘的两个核心概念。本书共分解题、导论与上中下三编。上编为“意义的产生”,中编为“意义的经验化”,下编为“意义的社会化”。
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新工科背景下电子信息人才能力素质培养林良盛新工科建设是国家为应对新经济挑战,立足产业需求和未来发展,持续深化工程教育改革的重大举措,旨在进一步加强科技界、教育界和产业界的沟通交流,促进科技创新、产业发展和人才培养形成合力。本书结合新工科建设背景,从社会化视角对电子信息人才培养展开论述,涉及工程教育、个体发展需要、社会需求、教育生态等方面,可为高校相关专业人才培养、专业建设提供参考。书稿紧贴当下人才培养新形势,展现了工科院校从学科导向转向产业需求导向、从专业分割转向跨界交叉融合的实践努力。
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符号学原理与推演赵毅衡本书是一本理论清晰、术语准确的符号学著作,提出了全新的符号学理论,既有清晰全面的符号学基础理论,又有具体且操作性强的符号学应用分析,将独创的符号学理论系统地应用到文化研究,突破了当代理论著作的写作范式问题,以明白晓畅为原则,立足于人类社会生活,将理论的深刻性与叙述的通俗性紧密结合在一起,把高屋建瓴的理论思辨与对社会文化的深刻烛照紧密相连,是帮助学习者入门了解、深入理解、灵活应用符号学理论的系统著作。