著者安格斯·菲利普斯（Angus Phillips），英国著名出版学者，牛津布鲁克斯大学牛津国际出版中心主任，牛津孔子学院院长。上海出版传媒研究院组织翻译。 本书从全球化以及媒体的融合性等新视角，在观察全球图书行业、调研图书市场和音乐、报纸等其他领域媒体，以及对作者、数字出版商等行业专业人士进行一系列采访的基础上，通过梳理数字时代图书出版行业赖以发展的三个驱动因素——作者、读者和版权等的新变，结合汲取商科、社会学、神经科学和心理学等一系列学科的理论和研究成果，以国际化的视野分析了图书出版行业的基本驱动力，研究了数字化和其他社会发展对图书产生的影响。对于出版学术研究以及出版业经营实践，均具有一定参考价值。上海市版权局著作权合同登记号：图字：09-2021-0315号

本书为普通高等教育通识课规划教材，共分“人际交往与沟通概述”“人际交往与沟通理论”“人际关系与社会关系”“人际交往能力与相关策略”“人际交往的语言沟通与非语言沟通”“人际交往礼仪”“大学生异性交往与恋爱策略”七章，每章开头配以“学习目标”，以使学生在学习本章内容前明确要完成的学习任务，做到心中有数。章末配以“本章小结”“关键术语”“案例分析”“思考与辩论”，让学生在学完本章内容后能对本章基本概念和知识点有整体认识，同时可以结合案例分析将所学应用到实际社交场景中。

网络视频尤其是网络原创视频的勃兴，大大改变了现代人的生存及思维方式，成为网络视觉文化时代的重要标志之一。它对于维系社会生活、实现社会整合、文化认同、价值观重塑以及审美范式转移等方面起着重要的作用。但在现阶段中国文化语境下，网络原创视频在诸多方面仍然存在着很多问题，政策上的合理引导与行业发展的规制已成为当前网络视频文化建设的重要命题。本书从现象的考察转向对本质问题的批判性研究，把网络原创视频作为一种新型文化进行深入系统研究，坚持解构与建构相统一，立足于其文化传播的社会和文化向度，探讨网络原创视频文化传播的审美、伦理及价值评判问题，指出了在当下网络文化传播中，网络原创视频占据了特殊重要的地位，在思维范式转移、舆论引导、文化价值观塑造、社会赋权等方面发挥了重要功能，并转化成改造社会的物质力量，进而推动了一整套新的文化价值观体系的建构与发展，促进并丰富了网络文化的传播与建设。

本报告由首都师范大学博物馆发展研究中心联合中国文物交流中心，共同组织行业专家撰写完成。2019～2020年，是我国全面建成小康社会的决胜阶段，也是我国文物与博物馆事业“十三五”规划收官的重要阶段。总报告重点分析了2019～2020年博物馆发展数据，指出当前我国博物馆事业总体发展态势良好，博物馆数量稳定增长、法律法规不断完善、服务理念和能力显著提升、运营管理方式不断创新、博物馆资源利用方式和效果明显提升、宣传能力和国际影响力不断增强等；但博物馆发展仍面临类型和布局有待优化、功能有待完善、人才管理机制亟待完善、科研和学科发展水平有待提升、从业人员不足等问题。本报告专题篇从展览、文创、教育、新技术等方面，探讨非国有博物馆、非遗类博物馆、小微博物馆、流动博物馆等特殊类型博物馆的发展现状、问题与发展对策。案例篇与国际借鉴篇则聚焦国内外博物馆管理、教育、文保、展览等特色案例，探讨博物馆在管理制度、智慧化、运营、标准化建设等方面的创新实践。此外，本报告还包括2019～2020年我国博物馆事业发展“大事记”、各省（自治区、直辖市）博物馆事业发展回顾，并系统梳理了近年来我国出台的博物馆方面的政策法规，以飨学界和社会。

本书以项目式学习与翻转课堂有机结合为主线，阐述了如何在教学中采用主题设计策略、任务选择策略、过程处理策略和评价多元策略来发展学生解决真实问题的能力，并以信息技术学科和生物学科为例，进行了教学案例分享。希望能加深广大教师对于借助技术，以学定教、真正实现以学生为中心的教学的认识和理解，紧跟课程改革的步伐，在培养学生科学探究意识和创新思维方面，进行实践探索。

本书系上海高校服务国家重大战略出版工程资助项目之一，本研究从多学科融合发展的角度，尝试构建开放创新的知识服务环境，抓住学术出版的终极价值，努力实现知识流和价值流之间的平衡，增强了学术出版知识服务的可行性和有效性。设计的集学术知识管理、服务、增值为一体的学术出版知识服务平台，突破了以往的平台构建体系，拓展了知识服务的广度和深度，将知识营销延伸至用户的全谱段知识服务，增强用户的沉浸式体验，提升学术出版的核心竞争力。全书通过文献综述、用户分析、模型设计、模型检验、机制与价值研究、路径研究、路径设计等八章内容，系统阐述了学术出版作为一种专业出版，如何跑赢数字转型升级赛。全书内容精准、逻辑严谨，具有一定的学术价值和研究价值，值得出版。

本书是北京大学新媒体研究院谢新洲教授主持的国家自然科学基金重点项目“新媒体发展管理理论与政策研究”的阶段性成果。课题组利用“活史料”——用深度访谈法还原中国互联网发展历史，积累了丰富而生动的一手访谈资料。本书以媒体融合为切入点，收录了其中31位访谈对象的访谈资料，包括中央及地方媒体的从业人员，商业平台的从业人员，对媒体融合有着深入观察和研究的学者等，并按照时间线索，以“报网互动、台网互动、网络论坛、数字出版、新闻门户、全媒体、内容聚合平台、县域媒体融合、理论探索”为框架，将访谈资料加以串联，揭示出媒体融合在我国的源起与发展路径，呈现出媒体融合从自发实践到政治话语再到整体浪潮的发展脉络，在媒体融合向纵深发展的当下，鉴往知来，为深化媒体融合发展效果、推动媒体融合可持续发展提供方向和思路。

本书着力考察从早期报业全媒体化转型到新型主流媒体建设，再到媒体深度融合及全媒体传播体系建构这一进程中的经验探索轨迹、理念观念转换与战略逻辑转型。书中一方面，基于全媒体这一中国化的媒体融合概念，寻求更强大的理论诠释力，谋划更具前瞻性的战略选择，探索从结构化融合模式到深度融合模式转换的趋势与规律；另一方面，从不同维度出发，直击当下全媒体融合转型中的核心问题，系统性阐释与论述我国报业全媒体融合转型的理论逻辑与战略实践。

信息技术、传播生态的变化正在深刻改变传媒业态和媒体格局，重建传媒业与社会各个领域的互动关系。本书全面记录2020年河北省传媒业面对新形势、新任务、新挑战的创新实践，聚焦推进媒体深度融合、建设全媒体传播体系过程中的热点、难点问题，客观总结成绩与经验，深刻剖析面临的障碍并提出对策建议，以期为促进河北省传媒业高质量发展提供理论参考与智库服务。全书由总报告、分报告、专题篇、实践篇四部分组成。

本书以传播学理论为，结合管理学、社会学、媒介生态学等学科理论，吸收国内外媒介融合研究理论与成果，从宏观视角审视并论述了电视媒体融合新媒体发展战略问题，建构了电视媒体融合新媒体发展传播机制与模式研究框架。并在此基础上，辅以中观和微观，多视角、多层次探究融媒时代电视融合新媒体发展的观念、价值、路径、模式、平台、传者、受众、效果、生态、监管等内容。