高职商贸类专业人才培养工作：实践、探索与创新

　　付子顺编著的《高职商贸类专业人才培养工作——实践探索与创新》是2005年立项的河南省高职高专教改试点专业（营销与策划）建设成果的汇编，共分为三大部分：高职商贸类专业人才培养模式创新问题研究；坚持市场导向与促进商贸类专业建设问题的思考：以营销类专业特色办学为例；高职商贸类专业教育教学模式的实践探索。《高职商贸类专业人才培养工作——实践探索与创新》既可作为全国职业院校财经类专业师生进行教学改革、人才培养工作的参考书，也可作为职业教育、教学研究的参考资料。

　　付子顺，男，1963年生，河南滑县人，河南省濮阳职业技术学院工商管理系主任、教授。教育部工商管理专业分教指委委员、河南省财经教指委委员、河南省省级教学名师。主持省级（重点）教改项目，获省级教学成果一等奖1项、二等奖1项。省级精品课主持人，省级教学团队带头人，省级教改试点专业负责人。付子顺教授长期坚持对高职商贸类专业人才培养工作的研究与探索，近5年在核心期刊上发表教研论文9篇，主持的教改课题先后获第二届中国职业技术教育科研成果三等奖、全国商业科技进步三等奖、中国服务业科技创新二等奖，入围《中国职教研究学术影响力报告》（2010）、《我国高等职业教育研究学术影响力测量与评价报告》（2010）专家学者库。

第一部分 高职商贸类专业人才培养模式创新问题研究
以“订单教育”做活产学结合这篇大文章
搞好产学结合，实现培养就业“零距离”
从当代企业经营策略看高职商贸类专业的办学定位
市场营销专业创新人才培养模式的实践与思考
市场营销专业人才培养模式与区域经济发展探究
地方高校管理系统人文要素探析
第二部分 坚持市场导向与促进商贸类专业建设问题的思考——以营销类专业特色办学为例
专业内涵建设与特色办学
“双师型”团队与名师工程建设
教改示范课“广告策划实务”课程建设范例
技能提升课“营销策划技术”课程建设范例
综合实训课“产品分析与市场开发”课程建设范例
第三部分 高职商贸类专业教育教学模式的实践探索
“三走”模式力推特色专业建设上台阶
“三堂会审”共筑“学做合一”培养链
“两化融合”盘活地方经济建设大舞台
“项目引导”共铸能力打造大平台
教改试点专业对高职商贸类教学建设示范带动作用的实践与探索
国家职业教育改革试验区视角下“行动导向”课程改革成果
参考文献