世界闻名的《我知道什么？》丛书，是法国大学出版社1941年开始编纂出版的一套普及性百科知识丛书。半个多世纪以来，随着科学知识的不断发展，该丛书选题不断扩大，内容不断更新，已涉及社会科学和自然科学的各个领域及人类生活的各个方面。由于丛书作者都是有关方面的著名专家、学者，故每《民族学/我知道什么》都写得深入浅出，融知识性和趣味性于一体。至今，这套丛书已印行3000余种，在世界上产生很大影响，被译成40多种文字出版。“我知道什么？”原是16世纪法国哲人蒙田的一句话，它既说明了知识的永无止境，也反映了文艺复兴时期那一代人渴求知识的愿望。1941年，法兰西民族正处于危急时期。法国大学出版社以蒙田这句话为丛书名称出版这套书，除了满足当时在战争造成的特殊形势下大学教学与学生读书的需要外，无疑具有普及知识，激发人们的读书热情，振兴法兰西民族的意义。今天，我国正处在向现代化迈进的新时期，全国人民正在为把我国建设成繁荣富强的社会主义国家而努力奋斗，我们相信，有选择地陆续翻译出版这套丛书，对于我们来说也会起它应有的作用。这套丛书的翻译出版得到法国大学出版社和法国驻华使馆的帮助，我们对此表示真诚的谢意。由于原作为数众多，且时间仓促，所选所译均难免不妥之处，个别著作持论偏颇，尚希读者亮察。

中央民族大学的研究生教育，作为民族高等教育的最高层次，在教育领域占有特殊的地位，并历来受到各级党组织和政府的关怀与重视。 自1978年以来，中央民族大学的研究生规模不断扩大，陆续毕业的研究生，都在各自的岗位上做出了应有的贡献。近年来，随着改革开放的深入和市场经济的发展，特别是21世纪的临近，培养“面向现代化、面向世界、面向未来”的跨世纪人才，已经成为十分迫切的战略任务。很显然，研究生这一层次的人才，必将成为跨世纪的社会主义建设者和接班人中的骨干力量。为此，中央民族大学应当作出积极的反应，为民族地区的社会和经济发展竭尽全力，为培养少数民族高层次专业人才承担义不容辞的责任。要培养高层次高质量的人才，必然离不开高水平的教材。当然，研究生的学科、专业以及研究方向和课程设置，都在作相应的调整。因此，教材的编写和出版要吸收最新研究成果，要面向21世纪社会、经济、科技、文化、教育的发展；要考虑未来民族地区对人才的素质要求；要研究各学科、专业在新形势下的培养目标和人才规格。教材的内容要深化基础理论，拓宽知识面，具体应力争做到科学性、系统性、开放性、超前性和实践性的统一，体现高（水平）、新（观点）、严（结构严密）、准（结论准确）、用（应用性强）。为了培养跨世纪的人才，以适应现代化建设和市场经济的需要，中央民族大学研究生院筹备组和研究生部积极筹措资金，拟在“九五”计划期间，组织编写、出版适合研究生学习使用的主要教材，这无疑是一件十分有益的事情。

这是一本探索以少数民族妇女为主体的生育文化的书。本书使用社会学生活史方法（也称口述法），通过对四个民族——壮族、毛南族、瑶族、鄂伦春族中的18位生活在乡村的妇女生育经历的访谈，试图将其所代表的该民族特有的生育文化现象进行深入挖掘剖析。

族群（ethnicgroups）这个概念虽然在港台已经通用，但在内地谈及“族群”只是近几年的事。恐怕大多数读者对族群这个概念还有点陌生，甚至在学界都有些“时髦”。介绍族群理论的论文这几年零星散见，而真正系统研究族群理论的著作，还是纳日碧力戈先生的《现代背景下的族群建构》（云南教育出版社出版），可以说他在中国族群理论研究方面开了先河。

本书是“云南民族文化知识丛书”之一，全面系统地研究了云南民族古籍。该书图文并茂，资料翔实，分析详尽，观点新颖。内容由专家用简洁精练、准确生动的文字写成，充分体现了知识性、系统性、通俗性和可读性，是专题了解云南民族文化知识必备的参考书。美术，一种把人对事物的观察、联想加上美的想像，通过物质手段亦即技艺创造过程，变成可视可触摸的具体形式的艺术，来到地球上已尼很久很久。迄今，世界一些地方发现的最早的美术作品是岩画（石上画），不少是万年前的创作。中国也有这类例子，内蒙古阴山原始岩画等的年代，据说可追溯到旧石器时代晚期迄今非常遥远的年月。

人的全面发展——社会主义思想家的不懈追求；国民素质优化——我国社会主义现代化建设的重大课题。从根本上说，人的现代化的能否实现，直接决定着我国社会主义现代化的能否实现。国民素质包含德、智、体、美相互联系、相互依赖的四大方面．国民素质优化既要求其中的每一方面都得到较好地发展，也要求这四个方面之间的发展相和谐，相整合。人是社会的人，人的发展不能不受社会发展的推动和制约。既需要大力发展社会主义的政治、经济和文化，着力于国民素质优化所需环境的营造，也需要广大社会公众发挥主观能动性，在社会主义现代化建设的进程中，使自己的多方面素质逐步得到锻炼和提高。进一步从更宽广的理论视角来透视，国民素质优化还不仅仅与我国的社会主义现代化建设密切相关，而且也是有中国特色社会主义事业的一部分：二者相互联系和促进。

编辑推荐：本书是哲学与宗教学系第四部学术论文集，收录了全系教师的学术成果，也收录了系庆学术讨论会的论文。全书共计20篇论文，根据收录稿情的情况，分为哲学、文化·全球化、伦理学、宗教学、科学方法论等五个栏目。本书所收录的论文，是哲学与宗教学系教师和系友近年来的最新研究成果。有的论文具有很高的思辨水平，阐述理论性较强的问题；有的论文紧跟时代步伐，讨论现实问题；还有的论文把理论与现实结合起来，用高深的理论分析现实问题。读者可以发现，本书是一部高水平、高质量的学术论文集。

马曜同志亲身参加了云南民族工作各个方面、各个时期的领导工作和实际工作，又是著名的民族学者。这种双重的身份有利于他把理论和实际紧密地结合起来。一方面在民族工作中提高思想性和理论性，另一方面又使学术研究密切结合实际，而非徒托空言。而理论和实际一经很好地结合和统一起来，就能在实际工作和学术研究方面都有创造性。这正是马曜同志在民族工作和民族学研究方面都有不少创见的根本原因。特别值得指出的是，马曜同志把民族调查与古史研究结合起来，将西双版纳傣族的公社份地制与西周井田制进行对比研究，为利用民族学资料研究古代历史另辟蹊径，受到许多著名学者的重视和好评。

如果读者通过阅读本书后，更加了解法国，那一切就OK了！本书从法国名人的建树透视法国的历史与现实；从法国大革命寻找自由平等的真谛；从法国文学和艺术家的作品感受他们的独特品位；从法国人的浪漫生活方式了解他们的文化传统。我们真诚地希望它能为更多的中国人了解法国提供一个捷径。

德国人缺乏幽默，英国人只擅长“谈天”，法国人以为自己最聪明，意大利人随时都在作秀，葡萄牙人的时间观念淡漠。今天，世界经济已经进入全球化，欧洲已经开始实行单一货币，欧洲各国人民的文化个性和特征却依然鲜明如故。请看中国人如何以自己的亲身经历披露欧洲人的“丑陋”。