《新疆籍少数民族学生教育管理服务指南》是在广东省教育厅的规划和指导下，由广东省高校名辅导员李敏工作室工作团队完成的。该书由“认识新疆了解新疆”“认识民族尊重民族”“认识宗教理解宗教”“科学管理平等融合”等四章及附录组成。该书内容以问答为基本形式呈现，附加延伸阅读和案例分析，包括相关理论知识、实践做法、案例借鉴、相关政策文件等；基本涵盖了新疆籍少数民族学生教育管理工作的方方面面，文字通俗易懂、简单明了，具有可读性和可操作性，是一本针对性和应用性极强的书；为高校政工队伍科学开展少数民族学生教育管理服务工作提供了行动指南和实践指导，增强了工作的针对性和实效性。

我国少数民族大多分布在经济欠发达的西部和边疆地区，由此，以往国内有关民族文化旅游的研究主要集中在这些地区，而对东部总体经济发达背景下的少数民族聚居区很少给予关注。文化变迁是多种因素综合影响的结果。不同的民族地区由于所处环境差异，以及经济社会背景与发展机遇不同，因而各种社会文化变迁过程各有差异。特别是东部少数民族聚居区，处于周围发达经济和强势文化的包围中，影响其民族传统文化变迁的因素会更复杂，强度也会更大，民族文化保护也就显得更紧迫。正是基于此背景，笔者以总体经济发达的我国东部地区浙西南畲族文融人较多，文化的本真性相对较低；由村集体主导开发的畲族文化元素得到较充分挖掘，社区居民参与程度较高，畲族文化与村民的生产生活关系更密切，畲族文化变迁的本真性保持较好；由村民自主开发的主要以经营农家乐和民宿为主，畲族文化挖掘不够充分，缺少畲族文化旅游项目。在本课题研究接近尾声时，我国进入全域旅游和乡村振兴发展阶段，民族文化将会在民族地区的全域旅游和乡村振兴战略中起着重要作用，如何实现民族文化保护传承和民族文化旅游可持续发展将会引起更多的关注。

本书为贵州省土家学会第五次代表大会暨学术研讨会之后收集的论文选集。内容包括以梵净山为龙头的黔东土家族及地区文化研究与开发、生态文明建设、土家经济发展、土家文化研究等，是围绕土家族地区的文化与经济发展进行的理论探讨和实践总结，有一定的学术价值。

本文论文集是近两年贵州省土家学研究会围绕土家族地区的社会历史、 经济文化、特别是深化改革中的现实问题深入调查研究的成果，由2012年、2013年两次贵州省土家族学术研讨会收到的论文中精选出的40余篇论文组成，内容涵盖土家族地区城镇化建设、旅游业升级、民族文化传承等多方面。

本书收录了作者的10篇重要论文，分4个主题。主题一论述了作为历史产物的民族语境，就德国三月革命时期精神科学中的政治自我理解问题给出自己的民族观，然后阐述了历史的公用问题；主题二论后民族结构，将民族问题与民主、人权联系起来，思考当今世界形势下民族壁垒的去从；主题三论现代性的自我理解，借着对理论传统的回顾、对马尔库塞毕生政治与哲学追求的纪念，展开对现代性问题的进一步反思；主题四阐述对克隆人的看法。本书虽然篇幅不大，但集中反应了哈贝马斯对当前德国国内政治以及国际政治的理解、批判和重构的思路，特别是他提出的所谓"没有世界政府的全球管理制度"，在当代西方政治理论界以及其他现实政治领域都引起了强烈的反响，甚至成为欧盟推行政治改革的理论资源。在欧盟多有变局的当下，重新回顾本书具有重要的学术和现实意义。

《吴秋林学术论文选》包含了吴秋林从20世纪80年代开始到21世纪的文学、寓言、艺术学、艺术人类学、宗教人类学、影视民族学、民族学、人类学等诸个方面的研究，均为其各个方面的代表作。

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满族经济史论述了满族自周代至新中国成立止，满族从氏族到部族再到部族联盟，很后到民族经济史的全程，重点关注满族人口迁移、生产方式、经济制度及与其他民族之间经济关系的变迁。维吾尔族经济史论述了自汉代至新中国成立止，维吾尔族从部族到部族联盟，再到民族经济史全程，重点关注维吾尔族人口迁移、生产方式、经济制度及与其他民族之间经济关系的变迁。

书稿《土家族武术文化研究》以土家族这一单一少数民族的武术文化为对象，借鉴文化人类学、历史学、民俗学等相关学科的理论与方法，纵向寻译了土家族先民尚武的历史记忆，论证了其崇武尚勇民族性格形成的社会历史归因，认为战争与民族碰撞是土家族武术文化发展的根源与动力；横向解析了土家族本体武术文化的整体风貌及其文化内涵，解读了土家族传统武术的文化空间场域，并对相关武术拳种进行了深度的个案解析。*后，书稿分析了社会变迁背景下土家族武术文化不断弱化的现实归因，并提出了其传承与发展的现实路径。

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