在未来校友经济的广度和深度将伴随着人的社会关系的更新化，和信息网络技术的伸展得到加强之大背景下，校友关系作为社会网络，尤其是基于新兴技术手段构建起来的更庞大的虚拟网络结构上的重要一环和关键参数，将会越来越受到企业界、文化界、学术界甚至政界人士的追捧和珍视，校友关系本身不是生产力但会作为新兴生产要素作用于经济生活的润滑剂。本书的理论基础主要包含了马克思关于生产力与生产关系相适应的理论、马克思的人的本质和人的发展的理论、城市空间经济学理论、新制度经济学理论、行为经济学理论、三螺旋结构理论、社会网络理论等等。在此基础上构建了数理模型和实证模型。数理论证结果显示，凡是校友经济网络节点间结合得足够紧密的局部均衡点大都处于鞍点稳定或者进化稳定上，充分从侧面反映出校友网络对于经济力量的整合意义。实证结果显示，理想状态下高效地利用校友资源分别从社会网络运行效率、企业绩效、区域经济增长等方面对目标函数进行了改善，但是要达到理想状态并非易事。本书的案例分析当中对校友经济活动的分析和探究，主要围绕采取各种方式进行校友捐赠公益活动产生的经济效应、校友社交网络上的“双创”经济效应两大独立的研究领域。

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近年来，数字经济在快速发展的同时，与物理世界的连接也越来越紧密，二者共存共生且相互影响的社会新形态—元宇宙时代—正在形成。本书是“解密元宇宙”丛书的第一本，重点介绍元宇宙的内涵、构成要素、核心技术及早期应用。全书共 10 章，大致分为 3 部分：第 1 部分（第 1 ～ 5 章）介绍元宇宙的发展背景，元宇宙的内涵与发展阶段，国外、国内科技巨头加速布局元宇宙，地方政府抢抓元宇宙新机遇；第 2 部分（第 6 ～ 8 章）介绍元宇宙的构成要素、基础设施、核心技术；第 3 部分（第 9、10 章）介绍元宇宙的内容创造及早期应用。全书既全面阐述元宇宙技术理论体系，也描述元宇宙综合技术应用对现实世界的深刻影响，进而将形成怎样的虚实共生的新社会形态，还介绍国际国内典型的案例，希望能更好地激发读者的学习积极性。

本书是《中国卡车司机调查报告》系列的第五部，也是该系列的收官之作。全书共分三篇，篇展示专门从事同城配送的卡车司机群体的工作与生活；第二篇为从事公路冷链运输的卡车司机群体，他们需掌握比普货运输更多的技术，但其劳动过程受到更为严密的监控，展示出其与公司/ 车队之间的密切联系；第三篇主要以中国—老挝的跨境运输为例，揭示出跨境运输是一种基于境内运输又与境内运输存在诸多差异的特殊的劳动形态，而跨境卡车司机的劳动过程具有“小集体化的原子化”等特征。

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随着家庭教育、学校教育状况的改变，近年来儿童、青少年的身心健康问题和行为问题逐渐引起人们更多的关注，为此，本辑收入了六篇文章，从政策措施、专业服务等方面探讨儿童、青少年的问题，并就其风险预防、服务创新等提出相关建议。此外，社会工作的督导、评估作为社会行政的重要组成部分，对保证服务质量和提高社会工作专业水平具有重要意义与促进作用，本辑收录了三篇相关文章，以期引发社会工作同人更多的讨论与思考。本辑还有一篇文章以生命历程理论为基础探讨优秀大学生成功成才的路径，为高校教育人才培养提供启示。

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本书围绕“从中国制造到世界标准”这一中心命题展开，把中国高铁标准“走出去”的知识转移问题纳入全球价值链这一视角中加以考察： 首先，阐述中国高铁发展历程及“走出去”对沿线国家和区域的影响，指出中国高铁“走出去”的关键在于提升中国高铁标准的国际认可度，实现从中国制造到世界标准的升华；其次，分析中国高铁标准“走出去”的现状、模式与问题，构建全球价值链视角下中国高铁标准“走出去”知识转移理论框架；再次，梳理中国高铁标准“走出去”知识转移网络结构，基于全球价值链视角分析中国高铁标准“走出去”知识转移机制、影响因素；接着，对中国高铁标准“走出去”知识转移机制进行系统动力学建模、仿真分析；然后，运用案例分析三种全球价值链驱动模式下中国高铁标准“走出去”知识转移的具体路径；后，提出中国高铁标准“走出去”知识转移战略管理的策略建议，旨在推进中国高铁标准国际化进程。本研究可以促使中国高铁企业秉持合作共赢的理念，将中国先进的高铁标准相关知识向他国转移，拓展国际市场。同时，有助于高铁进口国积极引进中国先进高铁标准知识，学习中国先进的高铁建设、运营、管理经验。从而实现互利共赢，构建人类命运共同体。本书主要适用于知识管理、高铁、标准制定、对外直接投资、全球价值链等研究领域的学者阅读使用，以期引起广大同仁进一步深入研究探讨。

本书共分为三大篇章。第一篇章围绕“党的建设”，通过对习近平总书记关于高校党建工作重要论述的理论基础和主要内容、新时代高校党建工作面临的问题与挑战等内容的剖析来深化新时代高校管党治党理论研究。第二篇章围绕“思想政治”，对高校日常思想政治工作和思想政治理论课教学进行理论探讨，既有宏观上的理论诠释，也有从方法论上寻求提高认同感的对策的阐述，就高校思想政治工作价值、意义、规律和作用等问题从不同侧面进行了阐释，提出了一些有见解性的思想方法。第三篇章围绕“高等教育”，对新时代高校办学规律、治校理念和社会责任等方面进行理论和实践层面的深度探讨，包括大学基本使命和责任，人才培养、科学研究、社会服务等高质量高等教育体系构建的方法论等

本书从绘画中的内容与形式的角度，通过对艺术大师具有代表性作品的分析，来追问作品的艺术价值及绘画的意义，并以此作为自己绘画创作的理论指导。本书着重介绍了中世纪，文艺复兴早期及盛期，印象派，后印象派，二十世纪早期及二战后的艺术家们。分别从绘画中的内容与形式两个方面谈艺术家的个性及对生命的理解，从而了解作品及作品背后的生命状态。古今中外的艺术家以各自的手段表达了对于生命的体会。我理解的绘画历史某种意义上可以说是用形象记录生命意义的历史。通过绘画艺术人们可以直观地看到人类文明的历程。绘画记录了人类丰富的情感经验。