学者易中天个性鲜明，向来以说话俏皮、幽默，言辞犀利、智慧著称。在这本语录体著作《易家之言》里，文字虽简练，体量不大，但所涉话题却涵盖了阅世、做人、道德、教育、观念、制度、历史、思想、言论、方法等十个方面，可谓言简意赅，博大精深，浓缩了作者为人处世与学术研究的精华。在谈人生时，作者由衷地说：“人生只有两种：要么走自己的路，让别人去说；要么走别人的路，而要说的就只有自己了”，“败不败在自己，胜不胜在敌人。谁犯错误谁失败，所有人都是被自己打败的”。在谈到做人时，作者感喟：“人不可有傲气，但不可无傲骨。有傲气则骄，无傲骨则媚。”在谈到教育时，作者告诫做家长的不要“望子成龙”，而要“望子成人”，“成人”比“成功”重要；作者认为把老师叫做“园丁”，就是不把学生当人。“人才不是社会把他毁掉的，而是自己把自己毁掉”。在谈到“官本位”的社会痼疾时，作者一针见血：“长官的牛皮哄哄，是被惯出来的”，“一个人的忍是手榴弹，十亿人的忍就是原子弹”。在谈到读书时，作者则态度鲜明：“天底下没什么”必读书”，读书如恋爱，是每个人自己的事。”易先生认为“民主”“法治”“自由”“权利”是建设现代公民社会的基本条件。为此，他全面清理、鞭挞与专制制度紧密相连的、惯于充当皇家夜壶的“文人”形象，指出其奴化、媚骨为现代社会所不容，“媚，可以对女人，不可对强权”。正如《易家之言》封面语所言：易中天的犀利、俏皮、智慧、风骨，全在这些精辟洗练的文字之间。

这是一个怀疑的时代，这是一个信仰出现危机的年代。怀疑的时代需要怎样的信仰？这是一个人人都在寻找答案的问题。本书中，徐贲没有用抽象空洞的理论与道德说教来回答这个问题，而是以国内外一个个具体的事件为切入点，通过理性而深入的分析，告诉读者怀疑的时代需要以自由为灵魂的信仰，以及通过什么样的文化教育、公共说理和人文情怀来凝聚以自由为灵魂的信仰共识。

丹尼尔·卡尼曼、保罗·斯洛维奇、阿莫斯·特沃斯基编著的《不确定状况下的判断（启发式和偏差）》是2002年诺贝尔经济学奖得主丹尼尔·卡尼曼的代表作，被誉为“不确定状况下的判断”研究领域的圣经。 《不确定状况下的判断（启发式和偏差）》含有35篇经典论文，分成10个部分，汇集了有关判断和推理研究的经典作品，基本囊括了目前所有关 于判断研究领域最权威的文献，具有极大的理论和应用价值。 本书所代表的有关判断的研究综合了各个相关领域的成果：临床预测、统计预测、有关主观概率的研究、有关因果归因和常人心理解释的研究 ，以及心理学中有关推理启发式和策略的研究等。

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《中国社会科学院民族学与人类学研究所青年学术论坛（2011年）》是中国社会科学院民族学与人类学研究所于2011年召开的首届青年学术论坛的论文集，书中内容涉及民族学、人类学等学科的诸多研究领域，可视为民族学、人类学领域青年学者的成长记录。

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《走向成功》丛书由科技导报社社长、《科技导报》主编冯长根研究员编著，中国科学技术出版社出版，科学普及出版社发行部发行。丛书收录的文章，源自作者为2007年第25卷第9期至2011年第29卷第36期《科技导报》“主编心语”栏目撰写的文章。丛书共分3卷：《如何攻读博士学位》、《如何开始科学研究》、《如何当好博士生导师》。正如丛书名所示，丛书以“成功”为主题，分别针对博士生攻博、青年科技人员开展科研和博导指导博士生中的日常事务和关键问题，以谈心的方式，展开了系统论述。丛书具有较强的务实性、针对性和可读性，对博士生和科研人员走向不同阶段的成功有很高的参考价值和实际指导作用。卷三《如何当好博士生导师》——分为23讲，约8万字。以博士生导师为读者对象，围绕博导如何帮助和指导博士生学习和科研工作展开论述。

《走向成功》丛书由科技导报社社长、《科技导报》主编冯长根研究员编著，中国科学技术出版社出版，科学普及出版社发行部发行。丛书收录的文章，源自作者为2007年第25卷第9期至2011年第29卷第36期《科技导报》“主编心语”栏目撰写的文章。丛书共分3卷：《如何攻读博士学位》、《如何开始科学研究》、《如何当好博士生导师》。正如丛书名所示，丛书以“成功”为主题，分别针对博士生攻博、青年科技人员开展科研和博导指导博士生中的日常事务和关键问题，以谈心的方式，展开了系统论述。丛书具有较强的务实性、针对性和可读性，对博士生和科研人员走向不同阶段的成功有很高的参考价值和实际指导作用。卷一《如何攻读博士学位》——分为35讲，约10万字。以博士生为读者对象，围绕博士生们为获得学位所进行的各种日常事务展开论述，旨在指导博士生打造成功科研生涯的理想开端。

《走向成功》丛书由科技导报社社长、《科技导报》主编冯长根研究员编著，中国科学技术出版社出版，科学普及出版社发行部发行。丛书收录的文章，源自作者为2007年第25卷第9期至2011年第29卷第36期《科技导报》“主编心语”栏目撰写的文章。丛书共分3卷：《如何攻读博士学位》、《如何开始科学研究》、《如何当好博士生导师》。正如丛书名所示，丛书以“成功”为主题，分别针对博士生攻博、青年科技人员开展科研和博导指导博士生中的日常事务和关键问题，以谈心的方式，展开了系统论述。丛书具有较强的务实性、针对性和可读性，对博士生和科研人员走向不同阶段的成功有很高的参考价值和实际指导作用。卷二《如何开始科学研究》——分为52讲，约10万字。针对刚刚获得博士学位1年到5年的年轻科研人员，如何开展科学研究和学术活动展开论述，旨在引导青年科技工作者顺利步入成功科研生涯。

本书对案例教学、探究教学、体验教学、互动教学四种现代培训教学方法的理论基础、必要性、特征、意义、模式、策略、形式、注意事项等进行了阐述，并附有几个教学案例供读者参考。本书可供企事业单位专职或兼职教师学习参考，也可供培训组织人员使用。