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《21世纪高校心理学教材：社会心理学》共分十七个章节，具体情况如下：在介绍了社会心理学的定义、研究对象和研究方法之后，简要地阐述了社会心理学发展简史和基本理论，接下来便分个体社会心理、人际关系和人际交往、群体社会心理三个层次具体地加以论述，最后，用一章的篇幅阐述社会心理学在法律、心理健康和环境领域的应用。

本书就莱布尼茨发明二进制提出了两个极富创建性的论点：一是对莱布尼茨受白晋所寄的伏羲八卦图启发而创立二进制这一说法予以了否认；二是来华的传教士将部分中国科技文化带回欧洲，从而对欧洲的近代科学产生了影响。

近年来，各类讲座、报告会在上海纷纷兴起，听讲座已悄然成为一种时尚。上海图书馆举办的《都市文化》等系列讲座在引领学习、知识服务等方面，受到社会的广泛欢迎：上海市社会科学界联合会举办的社科普及讲座在建设学习型城市，推进社会化教育方面发挥了重要作用。上海东方电视台新闻娱乐频道推出的《东方大讲坛》栏目，敏锐捕捉社会、经济、文化等社会热点，把其中的名家名篇做成电视节目播出，以其视角独特和观点新颖而受到社会的欢迎。本书精选汇编了近期的22篇精彩演讲，以飨读者。

《思想史研究》是复旦大学思想史研究中心主办的一份思想史研究辑刊，内容以研究性论文为主，兼及学术评论、书评及其他相关撰述，还有学术经典和学术名家的作品的译稿及点校稿。.此第一辑主题为“什么是思想史”。探讨思想史的元问题，所选的专题译稿，为目前人文学科学界颇为热点的剑桥学派”和“施特劳斯学派”的代表人物撰文。关于对国内学界的讨论，本刊辑有关于汪晖《现代中国思想的兴起》讨论会的论文辑集。本刊力图将“思想”从“历史”中唤醒，承接伟大的中西方思想传统，养成宏大开阔的视野，打破学术壁垒，贯通各科学术，回到鲜活的思想史的研究源头。...

威灵顿公爵（1769～1852）是英国19世纪最著名的军事家和政治家，是19世纪欧洲最具影响力的人物之一。在滑铁卢搏杀中打败拿破仑之后，他成为英国首相，在欧洲政治舞台上打拼近四十年，被维多利亚女王誉为英国历史上最伟大的人物。他是一个能“上马打天下，下马治国家”的文武全才，也是一个具有鲜明个性的勇子汉。穿越历史时空，回顾他传奇的一生，既能享受阅读的乐趣，也能在历史的沃土中吸取丰富的营养。

随着现代科学技术的进步与飞跃，随着社会文化知识的丰富和积累，这个世界日新月异，充满了无穷的魅力。而今天，中国的教育改革方针正朝着提高创新能力这一方向努力推进，更加强调拓展学生的知识面，丰富其文化生活，锻炼其综合能力。所以，我们组织部分教育工作者和科普专家，共同编撰了这套活泼新颖的《让孩子大开眼界的十万个为什么》，奉献给全国的少年儿童，希望这套丛书能够满足小读者强烈的好奇心，激发其旺盛的求知欲，从而开拓其视野，丰富其知识，顽强其精神，主动地、积极地去探索、去追寻这个世界更多的奥秘。这套丛书分为《天文、地理与自然奇观》《动物、植物与生态奥秘》《军事、交通与科学技术》和《人体、艺术与社会万象》，共四卷；涉及到50 多个学科门类，768个条目，80多万字和3300多张图片，介绍了绚丽多彩的大干世界和千姿百态的生活万象，有助于小读者掌握天文、科技、自然、生活、军事、历史等科学文化知识，是一套开阔眼界、探索创新的“十万个为什么”。同时，它还设置了能培养思考能力的“长见识” “我会做” “ 想不到”“真奇妙”等形式多样的栏目，对各种知识内容进行补充、提高和拓展，将学习、探索与动手、动脑充分地结合起来，让小读者在自觉的阅读中体会到求知的乐趣，获取知识的力量。《人体、艺术与社会万象》这本书图文并茂地描述了人体奥秘、衣食住行、健康生活、社会历史、艺术天地、体育大观、节日风俗等科普和文化知识，将小读者带进精彩纷呈的人体知识与生活万象中，介绍神秘的人体“密码”和丰富的社会生活。在这里，科学和文化不再是难懂的名词、枯燥的数字和干巴巴的定理。它在实用有趣的提问、通俗流畅的语言和鲜明切题的图片等元素的组合下变得活泼亲切、生动快乐。亲爱的小读者，张开你的双臂，遨游在知识的海洋中吧！当你一刻不停地问“为什么”时，一定会游得更好、更快、更远。

在浩如烟海的人文史籍中，《青少年必知的人文社科知识全集》把全面性和细节性、知识性和通俗性、教育性和趣味性融为一体，在政治、经济、文化、科技、军事、艺术等领域，以尊重史实力前提，用生动有趣的语言讲述历史中的故事，通过一个个妙趣横生的人文故事展现数千年来人类世界的精神风貌，以形象明快的语言描述历史中的人物，通过一个个栩栩如生的人物清晰勾勒出人类文明发展的足迹，使得人文社科史以一种生动有趣的方式呈现在广大青少年读者面前，为广大青少年展现了幅丰富多彩，灿烂辉煌的人文画卷，让青少年朋友能够随进随地汲取营养。

本书是中国出版集团总裁杨牧之主持、组织编撰的《20世纪中国社会科学》大型丛书中的一部。本书的指导思想、编撰原则、章节体系也是在他具体参与下确定的。本书集学术思想史与学术论著资料于一体，主要功能为导向性、参考性和工具性。其读者对象为大学高年级学生、研究生、教师、社会科学工作者，以及众多的社会科学爱好者等。全书分正编和副编三个部分。绪论回顾、反思了中国百年社会学的发生背景、发展阶段、学术特征、经验教训以及发展趋势；正编力求简洁平实地描述社会学在中国发生、发展的学术轨迹，全面、客观、准确地反映各家、各学派的重要观点、重要人物及学术重大事件、重大问题、重要争论、重要著述、重要会议，勾勒出中国百年社会学的发展历程；副编包括论著选录和大事记两部分。论著选录原则上以1949年以前出版的重要学术观点、重要理论、实证研究建树及对学科建设具有一定价值的著述为主。大事记则简要编录百年社会学发展进程中的重大事件、重大问题、重要争论、重要著述、重要会议等，其中包含了索引功能。全书以学术性、客观性、规范性为编撰原则。人物、观点、事件的取舍内容有轻有重，观点有详有略，均以学术性为标准。

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