城市学研究涉及城市的方方面面，既有关于城市基本理论、发展历程、未来展望的总体阐述，也有关于城市规划、建设、保护、管理、经营等层面的专题研究。本书为浙江省重点智库成果专辑，主要收入浙江省城市治理研究中心年度成果。内容为 “城市流动人口问题”年度研究成果、“城市交通问题”年度研究成果、“城市教育问题”年度研究成果、“城市土地与住房问题”年度研究成果、“城市卫生健康问题”年度研究成果、“城市文化遗产保护问题”年度研究成果等。

本书基于田野调研工作，对羌族各村寨进行走访与图像收集，归纳出羌绣区域性艺术特征与风格，运用图像学原理，综合考古学、文献学、社会学、人类学等多重学科知识，将羌绣的研究突破了仅仅从图案、工艺、寓意等方面的浅层研究，而深入到每个图形图案、物件在羌民族自然环境、人文环境、历史语境、精神信仰等方面的深层内核之中，透过母题自然题材，找到图像背后的原型，揭示图像象征世界的内在意义。目前为止，国内外还没有针对羌绣如此深入、系统的理论专著。同类书籍也缺乏将田野调查的大量珍贵图像资料、博物馆典藏的重要文献、史料等进行实证的研究方法。本书是研究羌绣的科研工作者、设计者、高校教师等深入了解羌绣的较好途径。

本书是一部聚焦深度贫困地区决战决胜脱贫攻坚的报告文学。本作品真实记录了全国典型的贫困地区、脱贫攻坚主战场——贵州省黔东南苗族侗族自治州麻江县黄泥村脱贫攻坚，实现乡村振兴的奋斗历程，生动讲述了该村村民打造幸福生活的故事。本书以图文并茂的形式，客观而真实地反映了自打响脱贫攻坚战以来，黄泥村村民在党和政府的重视与支持下，在社会各界的帮助下，在基层党员干部的精准帮扶下，转变思想观念、不等不靠、自力更生、艰苦奋斗，用自己辛勤的双手种好蓝莓、蔬菜等特色作物，找到适合当地特色的发展之路，以及从贫穷、落后到富裕、快速发展的改变之路。本书记录的黄泥村是南京农业大学定点帮扶对象。南京农业大学师生组成的调研组深入一线，从产业扶贫、教育扶贫视角出发，结合第一手实践资料，阐述了黄泥村全面脱贫的经验，并进一步讨论了解决相对贫困、实现乡村振兴等问题。

在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，消费在推动社会经济发展、提高民生福祉、促进个人发展等方面发挥着日益重要的作用，同时，各种不合理消费观念、消费行为的存在也显示出消费主义的消极影响依然存在。由此，引导人们如何科学认识消费、怎样合理消费就显得尤为必要。 本研究通过对19世纪盛行于西方资本主义社会的消费主义产生根源、传播途径及社会影响的系统研究，以消费主义为视角，考察了当代中国人的精神困境，揭示了消费主义的精神实质，在消费观引领、文化消费创新、共享消费培育、消费正义实现等方面做了有益探索，对于矫正人们的思想认识、塑造理性的消费观念、倡导健康的生活方式、践行社会主义核心价值观、推进主流意识形态建设具有重要的理论价值和现实意义。

微信之父张小龙喜欢在演讲中提到「150魔咒」，说是从《人类简史》这本书中看到的。"人类在远古时期，任何一个村落只有 150 人左右，因为当时没有语言这样一个工具，一旦超过 150 人，就没有办法维系起来一个人群；我们的记忆里面只适合处理 150 人以内的人际关系，一旦超过 150 人的时候，它就变成一个社会化的组织。这个时候对个体来说是不太舒适的，已经超过了他的舒适区。”其实，这个"150魔咒”的始创者并不是《人类简史》的作者，在西方的社会心理学研究中，150被称为邓巴数，是本书的作者邓巴教授，第一个把人类的群体规模，和语言沟通的效率，还有灵长类动物大脑的表面积，这几个看上去互不相关的因素连接了起来。我们为什么拥有语言，它从哪来，又在何时产生？在这本书里，你将与各种意想不到的生物学理论不期而遇，既有从历史到生理的阐述，也有从猴子、猩猩的公众行为到人类的亲密表现的对比与溯源；你还将探寻到我们发明了语言，却将它大材小用的原因——语言进化是为了让我们更好地闲聊八卦——邓巴教授如是说。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据中共十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗历史重大成就和历史经验的决议》基本精神，对新中国成立以来我国经济建设和发展十个方面的重大成就进行系统阐释，是一部讴歌经济社会发展取得重大成就的通识性读物。全书紧紧围绕新中国重大经济成就的事实本源、发展脉络、制度贡献、理论创新和广泛影响，力求将这些重大成就讲深讲透，使广大读者对其产生深刻认识，从而更加坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

本书主要以非裔美国作家托尼﹒莫里森小说中的美国南方地理空间为切入点，研究具体的地理空间塑造与作品的政治想象之间的关联。第一章主要讨论了莫里森早期小说中南方地理空间与黑人青年的身体实践及种族身份的关系，指出前者对后者的主体性及文化身份建构具有重要意义。第二章探究了其“历史三部曲”主要以记忆为手段呈现了美国内战前后和南部重建时期非裔美国人获得自由及其建立家园的种种努力。研究表明了美国南部在非裔美国人建立家园的历史性进程中的重要地位和意义。第三章主要关注的是全球化时代流散群体的命运。研究展现了当代非裔美国人与美国南部乡村若即若离的关系。第四章中，研究把地理空间叙事置于现代性视野之下，探讨了美国南方乡村对当代非裔美国人治愈都市伤痛、战争创伤、种族迫害等具有重要意义，叙事呈现出向早期创作回归的倾向。最后，结语部分对作家创作中塑造的美国南方空间做了总结，同时结合非裔美国人的人口发展趋势及现实境遇进行了分析，最终就莫里森作品中的美国南方整体形象、意义及作家的立场等做了综合评述。

本书以布尔代数和集合论思想为基础来进行中小数量的跨案例比较研究，从而处理多个原因与统一结果之间的逻辑关系。作为一种案例导向型的研究路径，定性比较分析法（QCA）旨在融合定性和定量研究方法的优势，以互补开发出一种“合成策略”，本书首次将QCA引入社会科学领域。自本书出版以来被引用超过4000次，是社会科学领域被引次数最多的方法论著作之一，同时QCA被应用在超过750项已出版的研究成果之中。

2022年3月18日，人力资源和社会保障部印发《关于健全完善新时代技能人才职业技能等级制度的意见（试行）》（以下简称《意见》），明确“新八级工”职业技能等级序列，进一步畅通技能人才成长通道。健全完善职业技能等级制度关系广大技能人才的切身利益，涉及面广，政治性、政策性和技术性都非常强。为了使各级人社部门充分认识实施职业技能等级制度的重要意义，有效做好推动落实、服务保障、监督检查以及宣传引导等工作，拟组织出版《“新八级工”职业技能等级制度实施指南》。《“新八级工”职业技能等级制度实施指南》拟整理汇编涉及该制度的政策文件、新闻宣传、专家解读、组织实施、具体实践等内容，拟作为技能人才工作者进行政策学习研究、推动工作落实的工具书，同时拟作为广大技能劳动者了解政策、保障权益、激励发展的护身符。

本书共七章，围绕STARS学工文化解读、STARS学工文化之“服务”STARS学工文化之“团队”STARS学工文化之“欣赏”STARS学工文化之“责任”STARS学工文化之“专业化”STARS学工文化的未来展望展开论述。STARS五个字母分别对应“服务（service）、团队（team）、欣赏（appreciate）、责任（responsibility）、专业化（specialization）”，该理念致力于通过践行“服务、团队、欣赏、责任、专业化”的学生工作标准，积极打造具备“简单、正直、有书卷气”品质的辅导员队伍，努力营造“讲诚信、知廉耻、求真知”的校园文化氛围，重点培养“有情怀、有本领、有品味”的当代大学生。通过STARS育人理念实践，其愿景是让辅导员成为学生心目中闪亮的启明星，让学生成为辅导员心目中美好的文曲星。