小城镇介于城市与乡村之间，量大面广，是地域传统文化的集中体现。在如火如荼城镇化转型的当下，面向存量的城市更新和遍地开花的乡村振兴，小城镇正经历着一场深刻的革新和嬗变。书稿凭借浙江省小城镇环境综合整治与美丽城镇建设的美好契机，通过对浙西几个古镇项目的探索实践，取得了较好的成绩，总结出一条以“人民为中心”作为根本出发点与落脚点，以历史文化作为导向，以置入适宜业态、推动旅游发展作为目标，以工程总承包作为途径，以城市有机更新作为最终成果的具有中国特色的城镇有机更新之路。

公共艺术是一门以公共价值、人文关怀理念和当代艺术审美范式介入城乡公共空间需求为主要研究内容，以视觉美学重塑人与社会、人与人、人与场所的艺术形态为探求内核，具有公共性、互动性、艺术性、在地性表现特质，美术学与设计学等学科跨界融合的当代新型艺术。我国公共艺术的发展经历了八十年代概念引入与转译、城市雕塑本体即公共艺术、城市美化艺术、到与公众互动并介入地方重塑的艺术等各个阶段。当下，公共艺术正逐步表现出与日常生活越来越紧密的联系。社会现场与日常生活中丰富的肌理及问题成为公共艺术重要的创作动机基点及灵感来源。公共艺术力求在丰富的实践中，弥合艺术与社会的边界，深入社群，连接人际交往，有效地探索“关系美学”以及对话的社会效力与意义，促进艺术与社会创新的关系构建。《公共艺术与中国实践》尝试性地探索在中国当下的公共艺术，根植于中国场所空间和时代命题，从历史的维度、共生的社群、生态的未来、知识的方向四个路径出发，强调跨界融合、多元互通、青年力量，探讨中国特色公共艺术创作模式、应用模式以及田野创作的方法论，从而试图满足公共艺术、雕塑、景观艺术、生态艺术、艺术人类学等专业研究者及学生对中国公共艺术发展进行探索的需求。

预算调整问责是财政问责必不可少的组成部分。然而国内外的预算调整研究却非常有限，尤其国内预算调整研究仍停留在较低层次。世界各国都存在预算调整行为，并且由预算调整导致的浪费和欺诈也不可避免。鉴于国内预算调整研究在数量和质量上的“贫困”状况，尤其是中央层面预算调整在预算调整实践中所处的核心地位与相关研究“极端贫困”状况，笔者拟以“中央部门预算调整及其问责路径研究”为题撰写博士学位论文。中央部门预算调整实证分析证明： 2008-2018年期间中央部]预算调整问责水平并没有提高;中央预算管理部门是促进预算调整总额增长的关键部门;影响中央部门实现预算调整问责的预算调整方式可以分为三类。分别为责任主体为预算管理机构的预算调整方式：闲置、结余未清理、动用往年结余资金、提前、拖延和追加拨款;责任主体为支出部门的预算调整方式：挪用和会计操作;预算管理部门和支出部门都经常发生的预算调整方式：预算外收入。基于以上结论，笔者设计了以下预算调整问责路径来保障预算调整目标的实现：建立中央核心预算机构有利于加强预算调整总额控制;施行预算调整分层管理有利于提高预算调整管理效率和预算调整配置效率;权责发生制以及其基础上的政府财务报告制度是预算调整问责的必要工具;预算民主是最根本的预算调整问责路径;提升国家审计署预算执行审计能力能有效提高预算执行审计的纠偏能力。

“强国必先强教，强教必先强师”，教师是教育高质量发展的关键因素和重要保障。面对发展素质教育、全面提高基础教育质量的新形势、新任务与新要求，北京市通州区教师研修中心以教研转型发展实践、教师发展等相关理论为依据，在全面梳理通州研修发展历史及教师发展需求的基础上，探索建立了北京城市副中心的高质量教师研修体系。本书以通州区教师研修中心的相关工作为案例，从高标准的研修体系需求定位、高效率的一体化融合研修机制、丰富完善的个性化教师研修课程体系、运行保障系统等四个方面对教师研修体系的建设进行了探讨，以期帮助其他地区加快构建基于教师专业发展的区域高质量研修体系。

本书以《中国经学思想史》将经学划分为原典儒学、汉魏经学、宋明经学、清代经学四个时期为主要依据，综观中国编辑出版史，分析经学发展情况，将经部要籍的发展历史划分为先秦儒学原典编撰、汉唐经学要籍编辑发展、宋明经学要籍编辑发展和清代经学要籍编辑发展四个时期，详细阐述了《周易》、《尚书》、《诗经》、“三礼”、《春秋》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、“小学”、《孟子》等经部要籍的编辑方法、原则、发展过程，体现了我国古代编辑思想的发展历史。

书稿重点阐述了融媒体环境下的电视节目策划必须以服务受众为中心、以精品视频为手段、以多元互动为抓手，不断在融媒体制改革、全媒体采集传播等方面实现突破。作者深入诠释了关于频道和栏目的先进策划理念，系统梳理了媒体、频道、运营、栏目到单体节目独到和前沿的策划思维，对电视节目的多种体裁的策划方式和趋势进行了细致的探寻;着眼介绍资源整合策划是未来电视媒体开拓的一个主要方向;对当下电视媒体向融媒体转型中的创意策划、拍摄与编辑技巧、编辑素养、演播室构建等具体操作过程条分缕析;概述融媒环境里电视媒体如何闯出一条成功运营之路，阐明电视媒体做好融媒体服务资源的整合与组织的未来路径。书稿内容来源于作者的实践和理论积累，对融媒体环境下电视节目的策划和制作具有很强的实操价值。

本书主要从历史发展的视角，结合政治、经济及社会背景等原因，探讨印度教育的“倒金字塔”发展结构的利与弊，分析其成因并且总结印度教育事业取得的巨大成就与种种弊端。同时从这种特殊教育发展路径中获得有益于对我国教育事业发展经验及启示。此外，印度与我国有着相似的国情，对印度教育的研究不仅有助于优化我国现代国民教育体系，促进我国教育向前发展，实现从教育大国向教育强国的转型，而且有利于在"- 带-路”倡议背景下，获得新的经验与启发，进-步促进中印文化教育交流。

校园文化是教育之基，体现- -所大学的内在独特气质和外在品牌形象。天府学院将“- 个头脑、两个工具、三个习惯、四项品质””小社会大课堂”等办学理念与人才培养模式有机融合，全面践行着“立德树人”“以人为本” 的教育理念。今年是学校建校二十周年，二十年辛勤耕耘，二十年扬帆竞航，学校始终以先进榜样引领校园文化建设，以实践教学推进校园文化建设，以师生活动渗透校园文化建设，努力营造着良好的办学环境和育人氛围。本书以5个篇章划分，收录了学校教职工从不同角度、领域围绕校园文化建设内涵、内容途径等进行的论述和研究，以及学校教职工、校友群体中有影响力、有代表性的优秀人物故事，展现学校行之有效、富有特色的文化育人项目，对进-步加强师生美德教育、民族精神传承、人格建构、 综合素质提升等有着积极作用。

本书根据地方政府公共服务绩效评价指标体系，运用统计年鉴数据和政府部门数据，对湖南14个市州的公共服务发展进行了综合评估和深入研究，发布了2020年至2021年湖南14个市州的公共服务综合绩效评价情况。本书运用定量与定性相结合的方法，对基础教育、社保就业、医疗卫生、养老服务、住房保障、环境保护、文化体育、公共交通八大领域展开了专题研究，分析了湖南公共服务各领域的发展现状、问题成因，提出了相关对策建议。此外，本书对公共服务领域公众最为关注的教育“双减”政策、医疗信任危机、垃圾分类、高校毕业生就业、城市停车难等热点问题，进行了深入探讨和分析。

《赞赏•追求成长的自觉 》为北京市海淀实验中学组编的一部教育文集。该文集精选校领导及教职员工撰写的有关教育理论探索与实践创新的50篇文章，分为赞赏教育、赞赏德育、赞赏课堂、赞赏成效四个篇章，入选中国言实出版社策划的大型教育主题丛书“新时代教育文库•北京卷”。北京市海淀实验中学近年来成立“国学实验班”，探索海淀区“小初高贯通培养”、北京市“1 3”试验、北京市级优质高中“统筹三”项目等，是海淀区首批新品牌学校，北京市首批义务教育学校管理标准达标学校，海淀区数学学科教研基地中国言实出版社策划的大型丛书“新时代教育文库”按地区分卷，旨在深入展示新时代十年全国各地基础教育的突出成就，展示优质中小幼各级各类教育机构的改革发展成果，其中，北京卷选入20余所办学特色鲜明、教育成果突出的学校参与展示。