本书为一本适用于骨科进修生规范化培训的专业图书，共十章，内容包括创伤骨科、手显微外科、脊柱外科、关节外科、肩肘外科、足踝外科、骨与软组织肿瘤科、运动医学科、小儿骨科、骨科康复。本书旨在满足骨科住院医师规范化培训大纲要求，满足骨科住院医师进修晋升主治医师、骨科主治医师进修晋升副主任医师的要求，满足骨科主治医师及以上职称医师进修骨科亚专业分科的要求，同时满足骨科中、高级职称医师了解骨科诊治进展的要求。在普及骨科学知识的基础上提高、反映当前骨科领域诊疗水平和临床治疗新趋势。

本书从四川大学百年校史众多人物中选择了比较有代表性的45位人物，讲述他们在革命斗争、科学研究和教书育人中的感人故事和杰出贡献。编写者们查阅了大量文献及档案材料，参考了不少相关的书籍文章和媒体文章，力求做到史实准确、材料丰富、故事生动。除了人物故事本身，编写者还作了简要的“案例点评”，并附有“教学建议”和“学习思考题”，供读者参考。本书既可用于思想政治理论课课堂教学的案例学习讨论，也可作为学生课后学习的材料，亦可作为一般读者了解川大校史和川大人物的通俗读物。

“导引-生成”教学既是一种课堂理念，即教学是教师对学生自主建构的导引，是教师对学生自我生成的导引；本书依托“导引-生成”教学理论和实践体系，引导课堂回归“教学即导学”这一教学本质，回归“学习乃持续的自主建构”这一学习本质。

本书为学术专著。本书主要探讨了中学数学代数教学设计案例，力求使读者通过案例的学习、比较、研究提高中学数学教学设计能力。本书提供了类型丰富的教学设计案例，如方程的根与函数零点、函数概念、等差数列求和、函数单调性、函数值、导数的定义等课题的教学设计研究成果。本书为四川省“西部卓越中学数学教师协同培养计划”项目研究成果，可作为高中学生，高中数学教师，高师本科学生、硕士研究生，数学教育研究者的学习参考书。

本书是一本针对在职妇产科医生的培训用书。查房工作是医院基础管理的一部分，直接关系医疗水平和安全。加强年轻医师查房能力的培养，是培养年轻医师的非常重要部分。本书旨在为年轻的妇产科医生提供处理各种疾病的思路和方法，把有丰富临床经验的高年资医师的临床思维及经验介绍给年轻医师，使其了解如何规范地对疾病进行诊治及处理。

本书为教育部人文社会科学重点研究基地四川大学中国俗文化研究所编纂的系列论文集，收录当代学者运用现代科学精神研究中国俗文化的成果。本辑分为敦煌变文校注、俗文学研究、俗信仰研究、俗文献研究、学人治学、新书评介六大部分，涉及文学、史学、哲学、宗教学、训诂学、版本学、音韵学、考古学、民俗学等多个学科，收录《妙法莲华经讲经文（三）校注》《敦煌变文与河西宝卷渊源探讨——兼述地方非经典文学作品的价值重估》《安徽九华山地藏庙会与江西西山万寿宫庙会比较研究》《道教“白石”考论》等文章，具有较高的学术价值。

本书围绕青年教师教学研究与专业成长的关键问题展开，是一本凝聚了作者对青年教师教育教学的研究和思考，一一为青年教师解惑专业成长问题，进而助推青年教师自我突围的专业成长著作。本书着眼青年教师专业发展，分别从教材解读、学情分析、目标叙写、教学方法、课堂语言、板书设计等方面指导青年教师会备课，从科代表的选拔与培养、课堂规则的制定、学习小组的建设、信息技术与课程整合、习题设计等方面指导青年教师会教学，从处理课堂突发事件、联动家长处理学生问题、化解学生矛盾、重视危机事件、树立榜样人物弘扬正能量、教会学生情绪管理等方面指导青年会育人，从做好职业规划、借力备课组缩短成长期、学会评课、反思课堂教学问题、正视他人表扬与批评、学会做好家校沟通、兼顾工作与生活等方面指导青年教师会成长。本书为青年教师专业成长提供了有益的经验，非常适合青年教师、师范生及教育工作者学习和借鉴。

本书将传播视为一种推动社会发展的无形力量，基于国家发展、社会发展、文化变迁、技术革新四个视角探讨传播的价值。本书脱离以往以个人的、心理的微观层次，从宏观层面讨论传播的意义和梳理相关传播理论，勾连传播的具体情境，真正凸显传播连通社会的结构化作用，有助于在媒介化时代下挖掘传播的潜力，更好地将传播作为一种实践层面的作用力推动社会的正向发展。

本书为高等学校英文专业教材。本书在综合考虑了小说的内容、形式、流派与影响等的基础上，大致以时间为序，选取了从浪漫主义时期到当代的16篇美国经典短篇小说，分别是爱伦·坡的《泄密的心》、霍桑的《教长的黑面纱》、马克·吐温的《卡拉韦拉斯县驰名的跳蛙》、杰克·伦敦的《生火》、海明威的《白象似的群山》、菲茨杰拉德的《冰宫》、福克纳的《献给艾米丽的一朵玫瑰》、波特的《偷窃》、理查德·奈特的《即将成人》、契弗的《巨型收音机》、卡弗的《那么多水，离家这么近》、欧茨的《何去何从》、奥兹克的《披巾》、约翰·厄普代克的《天堂制造》、托尼·森莫里森的《宣叙》、弗拉基米尔·纳博科夫的《柏林导游》，并从作家与故事情节、人物与主题、结构与技巧等方面展开深入的导读和分析。

图书简介马克思主义在中国早期传播历来是我国哲学社会科学界的研究热点，但早期传播著作文本究竟有多少、分为哪些类别、究竟为何等，并不十分确切，故搜集其珍贵文本并对其进行系统整理，研究其思想、实践价值及当代意义十分必要且迫切。《丛编》共2500万字，辑入了1921—1927年我国出版的马克思主义原始经典文本151种，分为5编45卷。分别是马克思、恩格斯、列宁经典著作，外国政治家、思想家和学者的诠释本，中国政治家、思想家和学者的诠释本，早期马克思主义中国化的著作及专题著作。丛编包含每一著作的版本、基本内容、价值研究性的解读，著作中人物、事件、地名等的疏解和考证，填补了马克思主义在中国早期传播研究的空白。值得一提的是，这些文本70%是收录的版，80%的文本是次与当代读者见面。这些珍贵红色善本可化身千万，为学界、读者和后世广泛运用，将极大地推进马克思主义特别是马克思主义中国化的研究。