今天，站在历史、现实和未来新的交汇点，我们距离中国梦从未如此切近，实现人生价值的舞台从未如此宽广。日臻完善的中国特色社会主义制度提供的制度保障，有力推动着经济社会全面发展，为广大青年人生出彩营造了有利环境。当代大学生要自觉将个人理想与中国特色社会主义共同理想统一起来，将个人梦想融入中国梦中，将个人奋斗融入全国人民为实现国家现代化和中华民族伟大复兴而奋斗的伟大中国梦的洪流中去，立足岗位，刻苦学习，勤奋工作，不懈奋斗，磨炼掌握建设祖国的过硬本领，创造报效祖国的骄人业绩，用爱国报国的实际行动，唱响美丽的青春之歌。

《发达国家教育督导制度与实践》系华东师范大学国际与比较教育研究所副所长邓志伟副教授主持并承担的上海市教育委员会本级财政项目（2018年度预算）。本项目选取了英国、法国、德国、美国、澳大利亚和日本六个国家作为发达国家的代表，对每一个国家教育督导制度的发展进行梳理，教育督导制度体系进行描述，制度特点进行分析，旨在总结主要发达国家基于法规的教育督导的制度框架的合理性、科学性与稳定性。后，项目对发达国家教育督导取得的经验进行了总结，并且对于我国教育督导工作的启示也提出了相关建议。

《道教戒律的调适与发展》系“当代道教研究”丛书的第三辑，由上海浦东道教文化研究所编写，丁常云主编。本专辑内容共分三章，内容分别为：戒律的历史研究、戒律的现状分析，以及对道教传统戒律在现时生活中的思考，文后附有历史上道教戒律类的相关书籍的目录索引。全书立足在对传统道教戒律，集中在不杀生、遵从自然、济渡助人等问题的现代阐释，也对传统的不适宜现代生活的戒律问题进行了讨论，整体上，试图为当代道教戒律建设与发展提供有益思考。

本书从社会组织战略规划制定和决策常用方法、社会组织计划制定和执行常用方法以及社会组织控制和评估常用方法三个方面着手，介绍了18种社会组织内部管理方法。在介绍每一种方法时，都从缘起、应用和评价三个层面展开，既提高了方法的应用性，又注重客观分析每种方法的优劣和适用范围。书中还穿插了一些实践案例，让读者能够更直观地了解相应的管理方法的作用原理及操作流程。内部管理方法不仅为社会组织能力建设所需，也是提升社会组织内部治理规范化水平的重要途径。本书对于开展社会组织治理研究、社会组织管理者提高管理水平实现组织的现代化治理具有一定的参考价值。

《面向共识的群体评价理论与方法》对面向群体共识的群体评价问题进行归纳及提炼，针对研究问题体系内的具体研究问题，分别给出相应的评价方法和工具。《面向共识的群体评价理论与方法》共分9章：第1章为绪论，第2章对本领域文献做了一些科学计量分析；第3章梳理了相关概念与理论；第4章介绍了基于群体共识的协作式群体评价方法；第5章和第6章介绍了复杂决策环境下的群体评价共识达成方法；第7章和第8章介绍了基于观点动力学的大群体评价共识达成方法；第9章梳理了已有成果并对未来研究进行了展望。《面向共识的群体评价理论与方法》所提到的每一种方法均辅以详细的流程描述和算例分析。

长期以来，社会上存在着一种现象，就是家长盲目追求子女形式上的教育过程：把子女个人的成长目标简化成进一所理想的小学，再进理想的中学、大学，然后找到一个理想的工作。按照这个逻辑，“高分”就是质量，“高升学率”等于好学校。然而，人的发展和成长价值在哪里呢？道德修养、人格品质、情感态度和社会责任这些属于人的心灵培育的教育内涵往往被分数遮蔽了！如此，怎么能说我们承担起了教育责任与育人使命呢？今天我们要大声疾呼：单一的分数指标已无法反映出学校对孩子的关注程度，无法反映学校在改变孩子内心世界过程中所作出的贡献。一度有一些学校也会通过挑选生源，用天资聪颖学生在人群中的表现和学校在区域考试中的排名，证明自己的“优质”。然而，义务教育学校的责任和目标应该是“教好每一个孩子”。尽管孩子的家庭背景、生活经历各异，学习基础、学习习惯不同，但“有教无类”不应该只是一个理想，更不该只是一句口号。只要孩子走进学校，就能够促进其内心世界的发展（阳光、善良、热爱生活）和学习兴趣、学习习惯、学习能力的形成。当他走出学校面对社会的时候，能够充满自信，成为社会有用之才。今天，我们需要重新定义好学校。而洵阳路小学就是这样来定位自身办学目标的。学校当然重视学业成绩，但不把学业成绩、分数排名作为衡量学校优质与否的标准，而是努力回归教育的原点——真正关注到人的发展，通过五育并举的整体课程浸润使得学生的内心世界丰富而有追求。一所学校甚至整个学校系统恐怕并不能彻底扭转社会价值观被扭曲的现实，但是我们应该看到，今天如果我们不能敏锐地去适应新时代、新形势的新需要；不能主动地把握时机，引导和建构新的教育价值观；不能让社会上已经出现萌芽的新观念，比如把孩子培养成“幸福而有意义的普通人”的价值观日益普遍化，即便逼退了机构的学科培训之风，但是“出人头地”“成龙成凤”甚至“成王败寇”的观念依然会转换成折腾孩子的驱动力，教育焦虑和内卷岂会减缓？因此，我们有责任去促进全社会的教育价值取向从追求现实功利转向追求教育对人的发展。特别是要通过类似洵阳路小学这样的学校，彰显它的价值标杆和样本意义，努力向整个教育系统和全社会宣传和树立科学的教育价值观和质量观，带领和推动每一所学校树立育人为本的办学理念，在教育教学中更加关注每一个学生的成长，更好地创设每个孩子都能得到健康发展的教育环境，这是时代的呼唤也是教育的使命。

该书收录了世界诗坛巨匠莎士比亚、叶芝、裴多菲等诗人的爱情诗名作100首，由我国现当代著名诗人和翻译家穆旦、袁可嘉、冯至等人，以及外国文学研究领域的专家翻译。这些爱情诗自诞生以来即在世界范围内广为流传，可谓脍炙人口、备受推崇，具有打动人心的力量。穆旦、冯至等知名诗人、专家的译文优美生动，保留了原诗的浪漫气息，给人以极高的艺术享受。相信这部诗集能引领读者进入纯美诗境，获得情感的共鸣和艺术的熏陶。

《癌症传》是一部饱含人文主义色彩的社科文化著作。作者悉达多•穆克吉历时六年，凭借翔实的历史资料、专业文献、媒体报道、患者专访等众多信息，向读者阐述了癌症的起源与发展，人类对抗癌症、预防癌症的斗争史。作者借由医学、文化、社会、政治等视角透露出一种社会化关怀；生动、文学性的写作手法展现出鲜活的人物和历史事件，让读者为之动容。

数字中国建设背景下，国家创新发展极大程度上依赖于网络基础设施建设以及产业数字化进程。然而，伴随着网络环境的广泛普及和网络信息技术的升级应用，网络信息安全威胁和安全问题日益突出，针对网络信息安全的保障也已成为国家重大战略方向。以网络信息安全保障为目标，面对复杂、多变的网络环境和网络信息安全风险，本书立足于国家网络安全战略，围绕网络环境下的信息安全保障需求与影响因素、协同保障层次架构、协同保障模块设计、协同保障服务组织、协同管理与控制等进行探究，旨在形成网络信息安全保障从需求引发到全过程协同实施的理论基础和应用指导，进而有效推进网络信息安全全面协同保障的实践进程。

本书围绕淮安建设长三角北部重要中心城市，聚力聚焦打造“绿色高地、枢纽新城”，主要就淮安走生态优先、绿色发展之路进行调研汇总，围绕生态产业化、产业生态化谋划淮安走“两山”之路对策。具体内容包括淮安打造绿色高地的现实基础、发展定位、发展目标、重点任务、发展路径以及保障措施等。