教育帮扶是阻断贫困代际传递的根本与关键，是促进和巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、推进全面乡村振兴、实现共同富裕的基础与保障。为此，本书运用大数据技术和认知科学前沿理论，围绕教育帮扶的理论基础、现实需求、实践探索、技术工具与典型案例，对乡村振兴背景下教育帮扶的理论建构、东西协作、数据驱动与优化路径进行分析。本书的特色在于：一是利用人类认知五层级理论构建迈向乡村振兴的教育帮扶的理论基础与分析框架；二是将大数据技术应用于教育帮扶中，并对帮扶过程、帮扶成效进行跟踪调查；三是对东西部协作中的组团式教育帮扶进行系统探讨。

《满铁农村调查（惯行类）》是日本岩波书店出版的《中国农村惯行调查》的中译本。惯行调查是一种对话记录，为方便阅读，本书对惯行调查进行整理、综合、归纳，是一种文献研究。由于本书涉及地区的惯行差异较大，作者按照原书的六卷本顺序进行整理，力求完整呈现20世纪三四十年代华北各地的农村惯行，包括经济、社会、文化和治理事实与形态。

本套图书分上下册，上册为2020年山东社科论坛高质量论文50篇，下册为九省区黄河论坛暨山东社科论坛高质量论文50篇，共计100篇论文，70万字。

Jeffrey J.McDonnell教授用平实质朴的语言讲述了自己潜心治学、追求学术的职业生涯，以通达深邃的思维，阐述了自己探索知识海洋的经验和感悟。给青年学者的17条建议，凝结了他教授30多年来学术思想的沉淀和人生哲思的精华。同样作为一名科技工作者，我读后感同身受、深受启发。如何成为世界科技高峰的攀登者和社会改革发展的“弄潮儿”，致力于科研的青年朋友都能从《“研”磨计：给青年学者的17条建议》中得到启发。值得大家认真品味、体悟和研磨。

本书从国际科技创新枢纽的概念内涵入手，构建国际科技创新枢纽的基本分析框架，进而紧密结合广州科技创新的实际，揭示广州科技创新的成效、特点、短板及具体实体支撑，研究提出广州建设国际科技创新枢纽的实施路径。

汇编论文来自由上海市学校艺术教育发展评估中心、《晨刊》编辑部联合举办的2021年度上海市学校美育科研论文评选活动获奖论文。论文从理论研究和实践操作的角度，反映2021年度上海市学校美育工作在美育理论研究，美育教学、课程改革及活动实践，艺术团队与美育师资队伍建设，美育素养与美育评价改革研究，美育管理和保障机制等方面的优秀成果，为广大教师及教育相关工作者提供了美育教学及管理经验。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于健康中国建设的重要论述为指导，紧扣党中央关于“推进健康中国建设”的重大决策部署，围绕建设健康中国的内涵、必要性、可能性以及重大举措展开论述，通过政策解读、理论阐述等深入剖析健康中国建设的战略意义、形势任务、体系力量与关键举措。本书运用生活化的事例诠释理论，内容丰富、条理清晰、分析透彻、观点新颖，有助于读者系统、准确地把握健康中国建设的框架和精髓，积极投身健康中国建设的生动实践。

生态环境管理体制是中国改善生态环境、建设生态文明的核心基础和重要保障。本书构建了环境管理纵向分权和跨域协同的分析框架，深入研究了中国环境管理体制中的纵向权力配置和跨区域协同问题。从公众环保诉求、纵向体制改革、地区策略互动、环境规制执行异质性等视角，着重探讨了环境管理权力在多层级政府间纵向的优化配置；以京津冀地区为例，深入分析了跨界大气污染治理的多行政区横向协作机制。结合生态文明体制改革新动态提出完善中国生态环境管理制度的重点方向，最终形成纵向分权与横向合作相得益彰的构建现代生态环境治理体系的综合改革思路。

学者们通常强调两位伟大的18世纪思想家卢梭和斯密的对立，卢梭被视为现代性的批评者，而斯密是一名辩护者。然而，伊什特万·洪特在他们的著作中发现了显著的共性，认为他们都是商业社会的理论家。洪特从“商业社会”的概念开始，解释了为什么这个概念与德国哲学家康德所谓的非社会的社会性有诸多共同之处。斯密问题、卢梭问题两者都源于在商业社会中思考道德和政治所产生的更为根本的问题。商业需要互惠，但商业社会也需要非自愿的社会相互依赖、无情的经济竞争和间歇性的国际竞争。这正是卢梭和斯密所属的世界，而《商业社会中的政治》则描述了他们是如何思考它的。通过在斯密与卢梭的理论关切的相似性上建立的论证，洪特展示了商业社会与现代政治的相关性——民族国家的政治、全球商业、国际竞争、社会不平等和民主责任。

艺术创意是设计教育一般性核心问题，“创意”的可论述性，体现在从其本体出发，通过理性分析，从美学、思维学、逻辑学、经济学等多学科角度出发，探寻本质、揭示规律、展现逻辑、实现价值，从而不断廓清艺术创意自身存在形态；进而从专业培养角度，实现艺术创意的可操作性，推动设计学科核心竞争力的不断发展。与此相匹，设计教育的一般性问题，设计学体系、学习认知自主性、设计学学科比较优势、设计学科与文化产业之间的关系……