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《王承绪文集（套装上下册）/王承绪研究丛书》收集王承绪先生本人的文章、档案、图片等各类文献资料，全面梳理了王承绪在基础教育、成人教育、教育史、比较教育、高等教育、教育名著翻译、学术活动史等多个领域的思想和成就，在现有研究的基础上进行了深化，并在基本教育、教育史、高等教育、名著翻译、学术活动史等领域进行了诸多创新，填补了王承绪研究空白。

本书稿是作者十数年以来零星写的一些文字，选其大略，汇集而成，包括说文谈史的“亦文亦史”、社会万象的“忽庄忽谐”以及读书、评书的“如切如磋”三个部分。其中大部分都在人民日报、文汇报、新民晚报、光明日报、香港文汇报等等报刊发表过，蒐集起来，爰成一册。《听涛文稿》说到底主要是读书心得。

本书作者指出，没必要被工业4.0和仿真网络玩弄于股掌之中，列举并分析了欧美企业战略的本质，并且探索出寻找制造业的全新出路。

本书为武汉大学通识教育中心策划的《珞珈博雅文库》之“通识教育文化”系列。本书为一本论文集，内容为2019级的学生在基础通识课的学习过程中所写的优秀论文的集合。全书由生命之悟、审美之思、自由之度、历史之维四大部分组成，均为武汉大学院系学生代表在学习完《人文社科经典导引》这门基础通识课后所写的优秀论文集的汇总。全书由生命之悟、审美之思、自由之度、历史之维四大部分组成，均为武汉大学院系学生代表在学习完《人文社科经典导引》这门基础通识课后所写的优秀论文集的汇总。

政府与大学的关系问题，即"府学关系"问题，是一直困扰高等教育学界和公共管理学界的理论难题和现实困境。研究高等教育强国的"府学关系"，不仅可以为我国高等教育行政管理体制的改革、现代大学制度的建立、不同层次的政府与大学关系的优化等提供借鉴经验，而且可以为高等教育公共治理理论的丰富和发展提供现实依据。美国作为世界上的头号高等教育强国，其大学外部治理中的"府学关系模式"一直被世人所关注，很多学者也寄希望从美国"府学关系"的观察或研究中，得出如何处理"府学矛盾"的结论。《美国“府学关系”问题研究：以权力边界为切入点/中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文丛书》认为，"府学矛盾"的根源在于，政府控制权的权力边界和大学自治权的权力边界之冲突。由于"府学矛盾"化解、关系调整的主动权主要在政府手中，因此，以政府控制权为何和如何介入大学自治权为基础，建立一套分析框架，成了攻克美国"府学关系"研究难题的关键所在。《美国“府学关系”问题研究：以权力边界为切入点/中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文丛书》的独特之处在于，以权力边界为切入点，在权力分类的基础上，建立了研究美国"府学关系"问题的分析框架，同时还介绍了美国联邦政府和州政府高等教育公共治理的主治机构，并根据其组织设计概括了不同主治机构的权力边界。为深入研究美国政府介入大学自治事务的权力边界问题，《美国“府学关系”问题研究：以权力边界为切入点/中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文丛书》根据宪法和行政法、教育法、政治学、高等教育学以及公共管理学的相关知识，专门对美国政府高等教育公共治理权和大学自治权进行了分类研究。以此分类研究为线索，《美国“府学关系”问题研究：以权力边界为切入点/中国高等教育学会高等教育学优秀博士学位论文丛书》以权力边界为切入点，综合使用文献法、构造类型法、案例（判例）研究法、统计分析法、比较分析法和理论分析法等具体的研究方法和技术，对美国"府学关系"问题进行了专门探讨和系统分析：通过分析美国联邦政府和州政府对大学人事、财税、学术和行政事务的介入来分别考察其对大学用人、理财和治事自主权的干预及其权力边界。研究结果表明，美国政府对大学用人自主权的干预范围覆盖了大学决策层、行政层和技术层三个层次，但对行政层用人自主权的干预往往因其被认为是政府越权的不当介入而被视为特例，对技术层用人自主权的干预也鲜有发生；对大学理财自主权的干预范围涉及大学预算、收支和资产等财务管理的重要领域；对大学治事自主权的干预范围涉及大学的学术自由、学术绩效和学术走向等学术事务以及大学战略决策、招生管理、学生管理以及其他日常事务等行政事务。虽然美国联邦政府和州政府均会对大学用人、理财、治事这三大自主权进行干预，但干预的对象主要是公立大学。另外，美国联邦政府和州政府干预的权力依据并不完全相同，干预的方式和侧重点也各有差异，因此，两者干预的权力边界并不完全重合。

本书广西各级级政协组织和广大政协委员为建设广西绿色海洋、绿色江河、绿色山林、绿色水源、绿色环保和绿色城市积极履职践行、建言献策，为建设天蓝、地绿、山青、水秀的美丽广西和良好生态环境的广西生态文明所做出的努力和贡献的成果总汇，是一部具有系统性、指导性、针对性和参考性的重要史料文献。全书书以经典提案、调研报告和三亲文章为主，充分展示各级政协和政协委员积极建言献策，为广西生态文明建设做出的贡献。

本书共收入二十七篇文章，从写作体裁看，包括专论、散文、读后感、访问记、调研报告等多种类型，从内容上看有民间信仰，女性主义，中药等多种话题。把各种体裁和各种内容收拢在一起的集子。主要研究了岭南地区从古至今的岭南信仰的渊源和对当地发展的意义。

今年是中国恢复高考40周年。从恢复高考的重大历史决断产生过程、到千军万马争过独木桥的场景，直至今天高考改革的逐步完善，走过40年风雨的中国的高等教育制度已经到了“不惑之年”。这40年我们是如何走过、经历了什么坎坷？恢复高考改变了多少人的命运，尤其是刚刚恢复高考那几年的那些人有着什么样的故事？未来我们的下一代还将经历我们记忆中的高考吗，未来高等教育将如何改革？本书旨在记录这些史实和真实的故事，并分析目前高考制度的得失，同时展望未来高等教育的改革方向。 本书把握中国恢复高考40周年的时间节点，紧扣中国时代发展脉博，在恢复高考这个重大历史大事件中关注个体人物故事，而且还有对中国高考和高教未来发展的探索。

《四库全书考证》是四库馆臣审阅《四库全书》的总校勘记，收录著作计1100余种，考证条目计40000条。清王太岳等奉敕撰，分为经、史、子、集四部，共计100卷。具体而微，成果密集，是一部超大型校勘记集成，具有重要的文献、版本、校勘学价值。 本书以武英殿聚珍本为底本，以文渊阁四库全书本为校本，另以原书原版为他校，撰写校记1000余条，整理完成。