该书论证了荀子群学就是中国古典社会学。群学是春秋战国社会巨变的产物，是世界历史上罕有的百家争鸣的结晶，是先秦中华学术高峰的理论硕果。由此证明了康有为、严复、梁启超、英国功能主义大师拉德克利夫·布朗以及费孝通等的论断——荀子是中国社会学的巨擘。从而纠正了120多年来所谓“中国本无社会学”的旧说。群学作为合群、能群、善群、乐群之学，包含了解释中国社会之所以繁盛不衰的密码。继承和发扬群学，对于建设中国特色、中国风格、中国气派的社会学具有重要意义。

本书是站在阳明心学的立场上，对《论语》做出了深层解读，对《论语》中的每一条语录进行注释、翻译和问答。本书的精华在问答部分。通过一问一答的方式，帮助读者在弄懂《论语》语录的字面意思以后，还能更深入地理解其中的深意。《论语》被称为中国人的《圣经》，受到国人的推崇。但是，由于文字障碍和思想隔阂，社会一般读者阅读《论语》有畏难情绪。本书是为这类读者服务。本书稿解读《论语》不掉书袋，用简洁明白的语言，将古代经典与现实生活进行互诠。让更多的人喜欢优秀传统文化，愿意来阅读经典，能更好地理解孔子的思想和王阳明心学，赋予我们社会以正能量。

本书为浙江省哲学社会规划课题“新时代浙江民营企业家获得感研究”成果。社会治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分，是国家治理在社会领域的体现。本书以民营企业家、基层干部和重大突发公共卫生事件中的普通民众三个群体的心态特征与变化为例，呈现新时代社会治理的多元主体共建共治共享的新格局面貌。从安全感、地位感和获得感等概念的角度，以调查数据方式呈现了新时代民营企业家的幸福体验和责任担当，以及基层干部的工作态度、工作行为、工作压力。

为贯彻落实习近平总书记关于技能人才工作重要指示精神，引导企业建立健全符合技能人才特点的工资分配制度，增强技能人才获得感、自豪感、荣誉感，促进爱岗敬业，激发创造潜能，增强生产服务一线岗位对劳动者吸引力，激励广大青年走技能成才、技能报国之路，人力资源社会保障部印发了《技能人才薪酬分配指引》。本选题为《技能人才薪酬分配指引》的政策解读和实务指导，主要内容包括《技能人才薪酬分配指引》全文、《指引》的有关背景情况，该指引的政策要点解读，在指引贯彻执行过程中的热点难点问题的解读，以及相关的配套文件等。面向各级人社部门、各类企业及技能人才，紧跟政策热点，可以配合部劳动关系司相关宣传工作开展和拟组织举办的技能人才薪酬分配示范班使用。

本书是一本研究多因素不确定环境下受扰航班恢复与机场任务指派的专著。 全书共分八章，重点阐述了多因素不确定环境下受扰航班恢复和机场任务指派问题的建模和优化方法的研究。基于以上问题的复杂性，本书分别从问题特性、模型建立、算法求解的角度进行深入研究，并对测试结果进行分析总结。受扰航班恢复问题和机场任务指派问题属于航空调度中研究的重要问题，在现实中具有广泛的应用基础。现实情况存在的大量不确定因素和人们生活需求的日益多样化都增加了航空调度管理的难度。虽然航空调度有关问题已有了一系列研究成果，但是缺乏探讨对多因素不确定环境下的受扰航班恢复和机场任务指派问题的研究。本书重点阐述了多因素不确定环境下受扰航班恢复和机场任务指派问题的建模和优化方法的研究。

预算调整问责是财政问责必不可少的组成部分。然而国内外的预算调整研究却非常有限，尤其国内预算调整研究仍停留在较低层次。世界各国都存在预算调整行为，并且由预算调整导致的浪费和欺诈也不可避免。鉴于国内预算调整研究在数量和质量上的“贫困”状况，尤其是中央层面预算调整在预算调整实践中所处的核心地位与相关研究“极端贫困”状况，笔者拟以“中央部门预算调整及其问责路径研究”为题撰写博士学位论文。中央部门预算调整实证分析证明： 2008-2018年期间中央部]预算调整问责水平并没有提高;中央预算管理部门是促进预算调整总额增长的关键部门;影响中央部门实现预算调整问责的预算调整方式可以分为三类。分别为责任主体为预算管理机构的预算调整方式：闲置、结余未清理、动用往年结余资金、提前、拖延和追加拨款;责任主体为支出部门的预算调整方式：挪用和会计操作;预算管理部门和支出部门都经常发生的预算调整方式：预算外收入。基于以上结论，笔者设计了以下预算调整问责路径来保障预算调整目标的实现：建立中央核心预算机构有利于加强预算调整总额控制;施行预算调整分层管理有利于提高预算调整管理效率和预算调整配置效率;权责发生制以及其基础上的政府财务报告制度是预算调整问责的必要工具;预算民主是最根本的预算调整问责路径;提升国家审计署预算执行审计能力能有效提高预算执行审计的纠偏能力。

本书分为“文化思考”“探微识小”“‘风俗画’三论”“人生礼俗”“市井风情”“游艺娱乐”“经济生活”“草根文化”八部分，是作者数十年来研究成果汇集，多层面探讨了社会生活的变迁历史，探古鉴今、继往开来，以前人之习，启后人之智。

《文学中的城市：艺术、空间和城市生活》主要立足城市和城市史理论，从宏观和微观，理论和现实等不同角度，探讨了与城市世界与历史发展相关的种种论题。全书分为文学中的城市、城市与社会、艺术中的都市文化、光启评论等四个块面，收入学术论文、译文二十余篇，论题涉及城市史、城市文化、都市艺术，以及一系列具体的城市生活内容，其中尤重上海本土城市文化的研究。

教育帮扶是阻断贫困代际传递的根本与关键，是促进和巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、推进全面乡村振兴、实现共同富裕的基础与保障。为此，本书运用大数据技术和认知科学前沿理论，围绕教育帮扶的理论基础、现实需求、实践探索、技术工具与典型案例，对乡村振兴背景下教育帮扶的理论建构、东西协作、数据驱动与优化路径进行分析。本书的特色在于：一是利用人类认知五层级理论构建迈向乡村振兴的教育帮扶的理论基础与分析框架；二是将大数据技术应用于教育帮扶中，并对帮扶过程、帮扶成效进行跟踪调查；三是对东西部协作中的组团式教育帮扶进行系统探讨。

本书坚持一条主线、 围绕-个主题， 从四个历史截面的几个重要关节点切入，展开点线面相结合的分析。即以1931至 1945年中国共产党历史发展脉络为主线，围绕应对重大危机这一主题，对党的宣传动员展开分阶段的历时性梳理。在每一时间断面又以重 大危机事件为关节点，按照危机- -应对策略一中国应对重大危机的宣传动员研究过程一结果 与经验的逻辑进路，对宣传动员过程进行横向结构性剖析，力图展现宣传动员全景，具体包括：探究苏区局部执政环境下的宣传动员贯彻机制;探寻反“围剿”失败后的宣传动员如何保障党内和军队从涣散到聚合的转折;深入探讨应对日本全面侵华的全民抗战宣传动员;紧扣合作与斗争主题对反共高潮的宣传动员应对展开分析;系统总结经验与启示。