会计职业认知与核算方法

　　《高职高专工学结合教改教材：会计职业认知与核算方法》全面贯彻国家最新颁布实施的《企业会计准则》，结合会计从业资格考试要求，通过完成一个完，整的会计核算操作过程，使学习者理解会计核算方法间的相互关系，完成从理论到实践的飞跃。全书共设十一章，系统地阐述了会计的基本理论、基本方法和基本技能。此外，本教材还配套出版了《基础会计学习指导与习题》、《基础会计模拟实训》，以适应课堂教学的需要，并为学生学有所练、勤于操作创造条件。《高职高专工学结合教改教材：会计职业认知与核算方法》不仅可以作为会计学及相关专业高职高专教学用书，也可以作为会计实务工作者或者自学会计学知识的人士用书。

暂缺《会计职业认知与核算方法》作者简介

项目一　会计的认知
情境一　会计的内容
情境二　会计的对象与目标
情境三　会计的核算方法
情境四　会计法规和会计工作组织
项目二　会计要素和会计等式
情境一　会计要素
情境二　会计等式
情境三　会计基本核算前提
情境四　会计信息质量要求
情境五　会计要素确认原则和计量属性
项目三　会计科目和账户
情境一　会计科目
情境二　会计账户
项目四　复式记账
情境一　借贷记账法
情境二　总分类账户与明细分类账户
项目五　企业主要经济活动核算和成本计算
情境一　企业主要经济活动核算和成本计算概述
情境二　资金筹集的核算
情境三　供应过程的核算
情境四　生产过程的核算
情境五　销售过程的核算
情境六　财务成果的核算
情境七　资金退出的核算
项目六　会计凭证
情境一　会计凭证概述
情境二　原始凭证
情境三　记账凭证
情境四　会计凭证的传递和保管
项目七　会计账簿
情境一　会计账簿的意义和种类
情境二　会计账簿的设置
情境三　会计账簿的启用和登记
项目八　账户分类
情境一　账户分类的意义
情境二　账户按经济内容分类
情境三　账户按用途和结构分类
项目九　内部控制和财产清查
情境一　内部控制
情境二　财产清查的意义
情境三　财产物资的盘存制度
情境四　财务清查的方法
情境五　财产清查结果的处理
项目十　财务会计报告
情境一　财务会计报告概述
情境二　资产负债表
情境三　利润表
情境四　现金流量表
情境五　会计报表附注和财务情况说明书
项目十一　账务处理程序
情境一　账务处理程序的意义和种类
情境二　记账凭证账务处理程序
情境三　科目汇总表账务处理程序
情境四　汇总记账凭证账务处理程序
情境五　多栏式日记账账务处理程序与日记总账账务处理程序
附录
参考文献