《老子学刊》2019年期（总3辑），刊载《何以效法自然：从生态学视野对道的诠释》《新解》《道教雷法中的“鸡牲血祭”现象探微》《和中所见文本初探》《岷山考辨三题：位置、指称与古蜀人》《颐养小品——中华传统颐养文化述略》等多篇专业学术论文，围绕老子《道德经》、道家道教文化以及传统文化等领域，从哲学、宗教学、文献学、历史学、养生学等多个角度分析了老子《道德经》的思想渊源及其历史影响，考察了道家道教思想文化的历史脉络及其现代意义，体现了作者对于上述多个问题的多角度思考。

根据宗喀巴大師在本書中的研究，《胜集密教王五次第教授善显炬论》，是无上密法的根本，为龙树菩萨所传密乘次第。而父续密集修法中，圓满次第以專住“伊”“旺”二字（乐空无別、空、悲二谛无別），并以三远离三摩地、二谛三摩地为具体修法內容。 在本书中，宗喀巴大师抉择“三远离三摩地”的步驟，修“身远离”五蕴、四界、六处）、“语远离”（风咒、金刚念诵、咒根本）、“远离”（明相、增相、得相三明相，八十种本性），并以无差別之金刚念诵很殊胜，为入手处。

《宗教与哲学》辑刊已连续出版六辑。《宗教与哲学（第七辑）》汇集了国内有代表性的一批宗教哲学与宗教学研究方面的专家学者的新力作，内容涵盖西方宗教哲学、宗教与哲学的关系、对中国哲学思想的宗教信仰考察、犹太思想、伊斯兰哲学、宗教学理论等诸多领域，充分展现了国内宗教哲学与宗教学研究的新成果，具有很高的学术价值。

余全介著的这本《定海黄氏父子经学思想研究》是浙江省哲学社会科学规划课题“清代学术与定海黄氏父子经学思想研究”（13ZJQN068YB）研究成果。全书共分六章，内容包括：定海黄氏父子简介、《尚书》学研究、《春秋释》研究、《十翼后录》研究、《礼书通故》研究、《礼书通故》表。

在人类文明的早期，许多国家、民族以及各种文化中就已出现了各种有关“读心术”的记载。在同人打交道时，我们常常会把高兴、害怕、喜欢、想要、相信等各种心智状态归属给自己或他人，但我们是如何归属并理解自己或他人的这些心智活动的呢？这涉及哲学史上古老的认识论问题：读心。于爽著的《读心（实现路径及其交融）（精）》对“读心”现象进行了历史溯源，然后从日常情境、心理行为实验以及认知科学实验等展开，对以上三种路径做出了细致地说明，为读心理解呈现日渐清晰而完整的画面。

本书以作者在世界各地的游历经验为线索，以逻辑清晰、引人入胜的笔触描绘了当今世界的主要宗教。由原始宗教开始，依次介绍了印度教、佛教、耆那教与锡克教、道教与儒教、神道教、犹太教、基督教与伊斯兰教的诞生、演变过程，及其与现代性的碰撞产生的问题。话题涉及历史、文化、性别议题、建筑、艺术、风俗、仪式等，视角广阔、层次丰富、分析精准。

“儒教是宗教”的判断是新中国成立以后在宗教和传统文化研究领域最重要的创新学说。它否定了近百年来学术界一致认为中国古代是“非宗教国”的定论，真实地再现了中国传统文化的本貌，为理解中国传统文化的根本性质及一系列重大历史事件提供了全新的视角。本书以丰富的资料、严密的论证、深刻的分析、流畅的语言，叙述了儒教从产生到衰亡的历史，揭示了儒教的神祇系统、祭祀制度、教义教理等从创造到被取消的过程，阐明了儒者如何为实现上帝、神祇的意志而治国、修身，并从事相关的理论探讨。内容包括儒教和佛教、道教等宗教的相关关系，涉及宗教、哲学、科学、史学、文学诸文化领域，为一切研治中国传统文化的学者所应备，是所有关心中国传统文化的读者所必读。

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教育部每学期向各高校发布《形势与政策教育教学要点》，要求各高校依据教学要点自行组织教学内容，但由于各校没有统一的教学教材使用，这就给教师的教学与学生的学习带来了一定的困难。尤其是对学生而言，如果没有一定的理论知识背景为依托，在理解和把握政治、经济、社会、文化及国际关系等方面的一些时政问题时，总觉得有一些力不从心。为了方便学生学习形势与政策课，我院形势与政策教研室全体教师，在学院领导的指导下，结合形势与政策课的性质和要求，编写了《基本理论与方法》一书，给学生以参考，以期在教学中给予学生帮助。《基本理论与方法/山东省重点马克思主义学院建设丛书》的框架结构分为五个部分，每一部分又包含两个方面，一是对理论部分的概括论述，二是帮助学生掌握分析现实问题所采用的方法。《基本理论与方法/山东省重点马克思主义学院建设丛书》的主要内容包括政治建设、经济建设、文化建设、社会建设及外交与国际关系等方面的理论与方法。《基本理论与方法/山东省重点马克思主义学院建设丛书》旨在让大学生在形势与政策课的学习中能够掌握一些基本理论，并运用这些理论去分析国内外发生的政治、经济、文化、社会和外交事件。