幼儿趣味数学6

　　同世界上所有的事物一样，随着社会的发展和科技的进步，半个世纪以来人类对数学的认识发生了深刻的变化。数学是Mathematics的译语，语源上并没有数学的意思，也不限定于数量和图形，而更侧重于求知、思考方法的意思。也就是说数学是用来解决问题、用来沟通和推理的，它更是用来连接生活中各种相关事物的。本套书依据幼儿的生活经验和游戏经验加以扩展，加强了对分类、排序、推理、估算、预测等能力和设计问题情景、解决实际问题能力的培养。鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境，选择解决问题的策略与技巧，提高幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。书中以小孩“小叶儿”及好朋友“天天”为主要人物，依托两个孩子周边的生活场景进行自然、有趣地数学学习。同时，渗透了对孩子观察、记忆、分析及逻辑推理等能力培养。教育内容由简到难，体现层次性和连续性，每个教育内容包含2～3个活动，并设有综合题。《幼儿趣味数学》可以按照以下方法学习：1．做题前，提醒孩子准备好学习工具，培养孩子做事有序的能力。2．让孩子集中注意力，在一定时间内做完；每次只做一页，以便让孩子保持兴趣和做事有始终。3．解完题后，启发孩子说说“为什么是这个答案？”学会解释和证实自己的答案。4．引导孩子从不同角度分析问题，启迪思维的灵活性。扎扎实实地学完本套书，对孩子们在幼儿期的数学发展及入学准备有重要的意义。孩子在学习中，可能会有不解或判断错误，请成人要耐心引导，促进孩子自身潜质的开发。

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