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职业技术教育

职业技术教育

作者:(英)金 主编,张斌贤 等译

出版社:西南师范大学出版社

出版时间:2011-04-01

ISBN:9787562138396

定价:¥32.00

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内容简介
  《职业技术教育》是由英国爱丁堡大学的肯尼斯·金(KennethKing)负责编辑的。这部分的词条覆盖了技术和职业技能培训的三个场所:正式的学校教育;独立的培训机构(往往由劳动部而不是教育部负责管理);工业界和商业界内部进行的培训,这包括发展中国家的小型企业、农场和工厂的生产小组以及德国或其他国家的著名的“二元体系”。“理论”知识和“职业”知识之间的关系是极端复杂的,而关涉它们之间的关系的国家政策,则是与诸如是否能够获得进一步的教育、工作前培训以及(对许多国家来说)受教育者的失业情况所造成的威胁等等问题紧密联系在一起的。
作者简介
暂缺《职业技术教育》作者简介
目录
·工业化国家与发展中国家的视角非洲:传统的学徒制(Africa:Traditional Apprenticeship)中华人民共和国:职业化教育(China,People's Republic of:Vocationalizing Education)拉美:国家培训机构(Latin America:National Training Agencies)苏联:职业教育和培训(Soviet Union:Vocational Education and Training)技术教育和职业培训:东非和南非(Technical and Vocational Education andTraining:Eastern and Southern Africa)美国:联邦职业教育政策(United States:Federal Vocational Eduction Policy)职业教育和培训:东欧和中欧(Vocational Education and Training:Eastern and CentralEurope)德国的职业教育和培训:国家和国际维度(Vocational Education and Training inGermany:National and International Dimeio)职业教育和培训:西欧(Vocational Education and Tiaining:Western Europe)职业培训的创新:英国(Vocational Training Initiatives:United Kingdom)·供给、组织和财政欧洲共同体:职业培训资格(European community:Vocational Training Qualificatio)国际劳工组织(ILO):职业培训[International Labour Organization(ILO):VocationalTraining]职业教育和培训的规划(Planning for Vocational Education and Training)职业教育和培训的质量保证(Quality Assurance in Vocational Education andTraining)职业技术学科的教师培训(Teacher Training for Vocational Technical Subjects)职业教育与培训和宏观经济环境(Vocational Education and Training and theMacroeeonomic Environment)职业教育和培训:发展中国家成本效益的提高(Vocational Education and Training:ImprovingCosteffectiveness in Developing Natio)职业教育和培训的国际援助(Vocational Education and Training,InternationalAssistance for)教育与生产劳动(Education and Productive Work)企业教育:小型企业的培训(Enterprise Education:Small Business Training)非正规部门的职业教育和培训(Informal Sector:Vocational Education and Training)职业教育和培训中的模块化(Modularization in Vocational Eduction and Training)非政府组织(拉美):对弱势群体的培训[Nongovernmental Organizatio(LatinAmerica):Training for Disadvantaged Groups]非洲撒哈拉沙漠以南地区的小学农业(Primary School Agriculture in Sub-Saharan Africa)·理论与概念问题教育和培训的融合(Training and Education,Convergence between)职业教育论:理论假设(Vocationalism:Theoretical Assumptio)·培训的历史传统学徒制的历史及其发展(Apprenticeship,History and Development of)技术人员培训(Technician Training)职业教育和培训:盎格鲁-德国的比较(Vocational Education and Training:Anglo-GermanCompariso)职业培训模式:瑞典、德国和日本(Vocational Training Modes:Sweden,Germany,and Japan)
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