偏得以见

　　《偏，得以见》为杂文随笔，内容比较丰富，分为五个部分：伴读书思与虑、记生活感与悟、让统计灵与动、为教育鼓与呼、对时事刺与砭。

　　邱东，辽宁抚顺人，1957年生，祖籍江苏张家港。在东北下乡插队（1974年）三年多，大学本科毕业（1982年）后直接读了硕士，拿到学位后就当了大学教师（1985年），边教书边读了博士（1990年），专业是国民经济统计。写了不少专业方面的书，得过一堆奖，当上了教授（1992年），也领过国务院的专家津贴，还有不少的学术头衔。其间又做了十多年的高校行政工作，还做过全国人大代表。

伴读书思与虑
“偏”往往得以“见”
“争议人物”还是“另类一族”？
另类与正常在不同时空中的变脸儿
另类——枣核儿的两个尖儿
另类到底“另”在哪儿？
感谢另类让我们显得正常
宽容另类究竟是为了谁？
你看到自己内心的另类因子了么？
从于丹说《论语》看文化市场的求供分层
八十一难知多少？——熟视有睹小话西游之一
敢问妖怪来自何方？——熟视有睹小话西游之二
孙悟空的本事是大是小？——熟视有睹小话西游之三
记生活感与悟
天空的增补
饭局习俗中的短缺印记
有一种口吃不是病
数码相机礼赞
玩蜘蛛纸牌一次异常难得的失败
原来有些可爱的限制
谁在诵经？
山水岂能分享？
从“灵山大佛”到“佛大山灵”
无锡好大“雪”
世纪末的访俄印象
我心中的黑森林
一不小心落枝成荫
为什么当大学校长也不该有架子？《行者心路》后记
在图书大厦里的重重恐慌
我的“我要读书”
让统计灵与动
统计使人豁达
统计学专业为什么盛产“校头”？
选学统计专业的理由
杭州话是朝鲜话吗？
中国民间统计的大日子
统计平均人的非与是
别样的政治工具
统计咋和人这么别扭？
“言中”的幸与不幸
中国新增两亿贫困人口？
为什么骗子总能说中球赛的结局？
为教育鼓与呼
报考大学要考虑的五大因素和顺序
为什么喜欢国际合作的双学位项目？
不宜再提“办让人民满意的教育”
别拿三个“一切”忽悠学生
为什么许多高校选择做大？
为什么非要另起炉灶？
也谈现代大学中的大厦
我对高校欠债的一种理解
财经“叶公”，不做也罢！
“大校沙文主义”且请缓行敢与不敢违规的高校
天下掉下个林妹妹？
对时事刺与砭
享受烤乳猪的贵族有资格斥责后厨残忍吗？
警惕用“硬发展”之说来阉割发展
改一个字——天下没有免费的大餐
“农民工”这个称呼其实不人道
从“赫鲁晓夫楼”中能悟得些什么？
官员“工资错觉”的背后
着力首善之事方成首善之区
建设新农村不是一个筐
城乡人口得双向流动
大知识孵生大经济
阿宝式唱腔能代表陕北民歌么？
学习“猪坚强”好榜样
为什么不开S20？
中国经济缩水40%吗？
孙悟空打胜仗靠文靠武？——熟视有睹小话西游之四
“断章”之取义