宗教理论与研究
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神圣的突破钟国发著本书讨论了中国的“三教一体”。著作耙梳了中国三教形成的过程,探讨了三教一体格局的形成根据以及发展轨迹,研究了这一格局对于中国国家变迁和民众性格形成的深远影响。作者钟国发先生,在武汉大学从学于已故的史学家唐长儒先生,获得硕士学位。师门严格的史学治学传统,加上对于过去一段时间史学方法的深刻反思,“百花齐放、百家争鸣”学风的恢复,造就了钟国发先生视野开阔,思想深邃,讲真话,说实话的治学品格。毕业以后,钟国发发先生就职于新疆师范大学历史系,出任系主任,从事中国史和世界史的教学工作。因此,任何读过钟国发先生著述的人,都对他总是从广阔的历史背景上观察和思考中国宗教的历史和现状留下了深刻印象,都为他的理论勇气和耿直坦率折服。这一课题的研究和这本著作的写作,钟国发先生整整用了五年时间,读了本书的人,都会感觉到他在书中将自己的治学长处发挥得淋漓尽致。
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宗教哲学单纯著<br>《宗教哲学》是以哲学的方法逻辑地分析、思考世界三大宗教系统中在历史上出现并于现实生活中仍然发挥着重要影响的主要宗教现象和问题。它们的内容涉及以人格神为主要特征的亚伯拉罕信仰系统、以神秘主义为主要特征的印度宗教系统以及以敬天祭祖为主要特征的中国宗教系统。对人格神、非人格神的神秘概念从中西文化两种不同的思想传统进行了历史的梳理和评论;对世界各主要宗教传统中的形上学问题、神正论问题、宗教体验问题、宗教语言问题、宗教传统中命运观的问题以及宗教未来的发展趋势问题都进行了全面的评述、分析和总结。本书认为,世界宗教的形成和发展始终体现着世俗化、人文化和理性化的总趋势;哲学从思想深度方面、宗教文化人情感丰富方面共同创造了人类的精神生活。<br>
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道家形而上学研究郑开著“形而上者谓之道”,具体地说就是关于“无”的核心理论,归纳为“形而上学”,这也可以说是从中国哲学的内部观点得出的结论。本书作者阐述了诸如知识语境、道德形而上学和审美形而上学等比较边缘的概念问题。
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中国智慧的精神方同义著方同义,男,1952年生于浙江省诸暨市,现为宁波大学法学院教授、系主任。1982年毕精干江浙江大学政史系,1984、1992年两度入中国人民大学哲学系学习,师从著名学者张立文先生。从事中国古代哲学、马克思主义哲学的教学研究工作,写有论文、著作一百一十万字,其中论文主要有《本体与境界》、《儒家道势关系论》、《合目的性:作为一种思维方式的理论阐释》,出版的著作有《陈亮与南宋浙东学派研究》、《合理性的询问》等。中华民族是具有高度智慧的民族,在悠悠五千余载的生存发展历程中,创造了独树一帜,历我主弥新的灿烂文化,但从近代以来,这种包含我们民族智慧的传统文化受到强势的西方文化的严峻挑战。一切关注中国文化命运和出路的人们都不能不提出和回答这样一些问题;如何下确阐释和恰当评价中国古代文化及内含的智慧?如何把握中国智慧的基本精神?其合理性与现代价值何在?中华民族又如何在秉这份厚重遗产的基础上建设走向二十一世纪的新文化并为中华民族的伟大复兴服务?这一个众所关注,众说纷纭的话题,也是本书讨论和探索的中心课题。本书以清新、通俗、思辨的笔调阐述中国智慧的内在精神、基本架构、并对儒家、道家、墨家、法家智慧以及和中国传统智慧向现代转化进行了梳理和探讨。
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世界三大宗教与中国文化田真著本书分三篇分别介绍了佛教、基督教和伊斯兰教的产生与发展、教规教义、宗教经典、组织机构以及宗教文化,详细分析了这三大宗教对中国文化产生的影响。本书具有知识性、趣味性和学术性相结合的特点,内容丰富,重点突出,简明易懂,可作为大学生学习和了解宗教知识和教材或参考书。
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宗教学纲要吕大吉主编本书主编为国内宗教学研究著名学者。作者坚持以马克思主义为指导,强调以真理为师,博采众长;在吸取国内外宗教学研究最新成果的基础上,提出“学术需理性、信仰要宽容”的原则,对各种形式的宗教进行实事求是的具体分析和评价;其中,“宗教四要素说”以及宗教是一种“社会文化形式”而不仅仅是一种政治性的“社会意识形态”等,已成为一家之说并形成广泛影响。本书以吕大吉所著《宗教学通论》(荣获第四届中国图书奖一等奖、第一届国家图书奖提名奖、中国社会科学院优秀著作一等奖、中国国家哲学社会科学基金项目一等奖等奖项)及《宗教学通论新编》为蓝本,重新编写而成;主要可供高等院校哲学和宗教学专业教学使用,也是文化素质教育和社会读者的最新读本。
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道德思维论黄富峰著<br>本书在充分吸收和借鉴已有成果的基础上,以马克思主义为指导,综合运用伦理学、思维学、心理学、逻辑学、社会学等学科知识,通过对道德思维的必然性与可能性、本质和特征、发生和发展,以及它的结构、工具和手段、过程、环境等诸方面的分析,试图对道德思维这一特殊思维形式作初步系统的研究和探讨。
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科学无神论教育研究周鸿主编重庆市社会科学规划重点项目研究成果。该书以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,立足于教育学,从多学科交叉的综合视角揭示了科学无神论的内涵、特点及其原理,分析了宗教神学、鬼神迷信等有神论产生的根源、实质和危害,提出了加强科学无神论教育的诸多观点和策略。
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巴别塔之后思竹著本书试图自觉置身于这样一个语境:我们这个时代的困镜和挑战。我们生活在一个什么样的时代?它如何以及在多大程度上区别于别的时代?有许多全球性的事件和危机让我们或隐约或明显地感觉到,我们生活在一个别样的世界,与前人的处境有着根本的不同。本书要引介的是一位哲学家、神学家(这些字眼应在新的语境中得到理解)雷蒙·潘尼卡对我们时代状况的理解和解释。不同的解释导致不同的回应,所以与对时代的解释直接连在一起的是对时代的回应。本书作者抓住雷蒙·潘尼卡的三个核心范畴:多元化、对话和文化间哲学,创造性地梳理出它们之间的内在逻辑关系,使之构成一个回应时代挑战的完整方案
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六朝宗教许抗生,赵建功,田永胜著在六朝时期,尤其是在东晋、南朝时期,我国的道教和佛教都得到了长足的发展,成为可以与正统儒学相提并论的两大宗教。从此,儒、佛、道成为我国传统文化的主流思潮。由此可见,六朝时期的发展在我国宗教思想发展史乃至整个中国文化发展史上,具有重要的历史地位。另外,在六朝时期,还有一些外来宗教传入中国,如摩尼教和袄教等,只是由于它们处于传入初期,所以影响不大,不足与佛教、道教相提并论。本书主要介绍六朝时期的佛教和道教,其他宗教从简。