本书以浪漫派反讽概念为中心，从本体、主体、社会、历史、政治方面比较了青年卢卡奇与德国早期浪漫派的异同。全书共分为5章，分别为浪漫派反讽与主体辩证法、浪漫派反讽与主体存在的悖论、反讽主体的气质、反讽主体的气质、反讽与社会历史、浪漫派的政治实践及结论。在作者看来，主体存在的悖论在经验现实中具体表现为活生生的人生存的悖论，它作为否定性的力量或让人危险的陷入生存无意义和虚无主义之中，因此如何应对人生存的悖论成为一个极具现实意义的问题，作者试图从浪漫主义哲学中寻找启迪。本书作者是国内早一批马克思与浪漫主义哲学的研究者之一，走在浪漫主义哲学的研究的前沿。本书原是国内直接研究浪漫主义哲学的第一篇博士论文。

本书主要刊载2018年度西方诠释学、中国经典诠释学、诠释学与神学等方面的研究性论文，以及西方诠释学经典的汉译文献，具有较高的学术水准和价值。

本书就作为此的在的人的有限性与时间性的内在关系问题，从《康德与形而上学疑难》的视角解读了《存在与时间》中的时间性问题，此在的有限性表明此在必然余姚存在，亦即此在的有限性使得此在必然会以时间性的方式存在。因此，《存在与时间》中的时间性问题表明基础存在论就是人的此在的形学而上，人的有限性使其得以可能和成为必然。

高等教育自学考试是个人自学和国家考试相结合的高等教育形式，是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分，是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设需要的重大工程。自学考试既能够为国家培养更多的人才，也是广大有志青年提升科学文化素质、提升自身竞争力的重要途径。为了提高自学考生的考试通过率，也为了给相关的社会助学机构和教师提供更有针对性、更高效的教学辅导资料，我们集中优质的师资力量，钻研科学的教学和记忆方法，编写了《马克思主义基本原理概论规划卡》，本书结合历年真题，以教材为依托，以考纲为依据，按照考点出现频率、考试题型特点，将教材与考纲紧密结合，力求以最简洁的语言呈现最重要的知识点，让广大考生和授课教师能够真正把握核心知识点，以最少的时间获得最多的知识量，帮助考生顺利通过考试。希望我们的这本教辅能够成为考生学海中的灯塔、求学路上的北极星，给广大自考学员朋友指明一个前行的方向。衷心希望广大学员学业顺利，早日成为社会主义建设的栋梁之材。在本书编写的过程中，我们的专业教师团队付出了艰辛的努力，但由于各方面原因，难免存在一定的不足之处，敬请广大读者批评指正！

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《艺术哲学》是法国历史学家、文学家、哲学家丹纳的名著。本书最初是丹纳在巴黎美术学习讲述美术史的讲义，包括文艺复兴时期的意大利绘画，尼德兰绘画和希腊雕塑。对于我们欣赏欧洲文艺复兴时期的艺术和欧洲哲学起源之一希腊雕塑非常具有指导性。 全书条分缕析，明白晓畅，而且富有热情，充满形象，傅雷的译文色彩富丽，绝无一般理论文章的枯索沉闷之弊。傅雷曾几次在“家书”中为傅聪推荐丹纳著的《艺术哲学》，并且，曾忍着腰酸背痛、眼花流泪，每天抄录一部分译文，寄给傅聪。

《易经》是我国一部古老而深邃的经典，是华夏五千年智慧与文化的结晶，被喻为“群经之首，大道之源”，在古代是帝王之学，政治家、军事家、商家的必修之术。如何读懂这部经典呢？《系辞》是我们解开这部经典的钥匙。《系辞上下》是孔夫子读《易经》所写下的读后感，把易之大道做了精细的阐发，所以解读了《系辞》，就可以明了圣人心意，共振圣人情志，修贤人之德，成贤人之业，进而天下之理得矣。《系辞》认为，《周易》是一部讲圣人之道的典籍，它有四种圣人之道：一是察言，二是观变，三是制器，四才是卜占。《周易》是忧患之书，是道德教训之书，读《易》要于忧患中提高道德境界，以此作为化凶为吉的手段。读懂《系辞》是我们参透《易经》的必由之路。

《人类的知识：古典和当代的方法》主要包含两部分内容，古典来源和当代来源。

本书为中国社会科学院世界宗教研究所东南亚宗教研究报告书系之一种，由宗教所副所长郑筱筠主编，是其每年同名会议的论文集。

在本书中，作者通过解说32个词语，帮助你找到慰藉心灵的方法，使你获得内心的安定与幸福。阅读本书，你便知道失落已久的内心，原来一直在那里。你将可以 由情绪的奴隶变成情绪的主人。 由“时时勤拂拭，勿使惹尘埃”迈向“本来无一物，何处惹尘埃”的境界。 节省数年，甚至数十年盲目摸索或误入歧途的宝贵时间。 改善情绪，增进人缘。 开启一生的宁静与自在。 了解这一生应该努力的方向。