这本书用一些小故事讲述人生的大智慧。“快乐和悲哀”“学历”“成功”等是人们生活中的常用语以及追求；后现代的今天，颠覆曾经的世说俗语，我们获得一个全新的头脑；佛禅的反拨之花让你在岁月中成长。这是一本智慧的书，文字精美流畅、章节短小精湛，方便人们在繁忙的工作之余，品上一杯香茶，淡淡地品读，渐渐地幽思。

在对《道德经》共八十一章的内容进行了重新编排和解读后，《历变不衰路线图：道德经大发现》像把散落的珍珠串成光彩夺目的项链一样让全部文字片段联结成一条严谨而又完整的逻辑主线，让读者清晰领悟到《道德经》至今依然超前的大谋略，包括：道生生不息不断更替提供创造机遇的世界观；人类为追求历变不衰理想而永续创造的终极价值观；由辩证思维、理性思维和边际分析构成的历变不衰最优路径的方法论；国家或企业实现历变不衰的永续创造方略；创造者行为特征和创造性思维方法；永续创造型组织的任务、模式、领导、文化、变革以及对外关系等。

《上帝的公式》被称作德•梅勒的“最危险”的一本书。如果你每天都阅读它的话，这本书就可能给你带来“觉察”。在这本书中，德•梅勒讲述了114个来自各种不同传统的故事和寓言，既有古代的，也有现代的。每一个故事都是生命中的一堂课，向我们讲述关于我们自己和这个世界的无法逃避的真理。书中的故事让我们触及人生中常常遇到的问题，以及我们心灵的追求，这本书可使人达到自我觉知与自我发现。

《林语堂全集8：老子的智慧（精装）》包括：中国的神仙哲学、序论（一）、序论（二）、序文、第一章论常道、第二章相对论、第三章无为而治、第四章道之心、第五章天地、第六章谷神、第七章无私、第八章水、第九章自满的危险等等。

《伽达默尔科学技术反思研究》是一部系统研究伽达默尔科学技术反思思想的专著，深入探讨了伽达默尔科学技术反思的理论渊源、理论基础、内容、特点和视域等，指出伽达默尔借鉴了胡塞尔、海德格尔、古希腊哲学和黑格尔思想中的积极成果，以语言本体的对话结构、效果历史意识、视域融合和精神科学的真理等理论为基础对现代科学技术进行反思：并运用马克思的资本生产理论对其进行了再批判和再反思，指出伽达默尔由于未能敏锐观察到资本生产方式对科学技术的重要影响，从而遮蔽了其反思的视域。本书论述系统、分析深入，对于推进伽达默尔思想研究，对于认识理解现当代各种社会思想和科学思潮都具有一定的参考价值。

“其间有持身语、有涉世语、有隐逸语、有显达语、有迁善语、有介节语、有仁语、有义语、有禅语、有趣语、有学道语、有见道语。词约意明，文简理诣。设能熟习沉玩而励行之，其于语默动静之间，穷通得失之际。可以补过，可以进德，且近于律。亦近于道矣。”它不仅内容融合儒、释、道三家人生哲学，而且读之可以“补过”、“进德”、“近律”、“近遒”。它究竟是什么样的一本书呢？它就是《菜根谭》。

人生有如一台戏，不同的人被设定为不同的角色，每个人都在戏里不知疲倦地扮演着属于自己的那个角色。快乐的是戏，悲伤的也是戏。人们在漫长的一生中所看到的、所经历的不可能全是快乐的、合理的戏。古人常说“世间不如意事，十有八九”，如意的自然只有那十之一二了。在生活中，我们虽然会遇到各种各样的烦心事，但是只要我们能够放松心情，常想那十之一二的如意的事情，时常把遇到的人和事往乐观的方面去想，我们就会一直生活在快乐之中。对于那些已经失去和永远也得不到的事物，我们要学会舍弃。因为只有当我们有了舍弃的智慧时，才会豁然开朗，人生会马上向我们展现出另外一个截然不同的景致。有舍有得，人生才会进退自如。舍与得就如水与火、天与地、阴与阳一样，是既对立又统一的矛盾体，相生相克、相辅相成，存于天地、存于人生、存于心间，存于微妙的细节之中，囊括了人生的所有机理。万事万物均在舍得之中达到和谐，达到统一。要得便须舍，有舍才有得。

国学经典，包罗万象，深奥难懂。如何参悟？如何为我所用？轻松阅读国学丛书结合当今读者的阅读习惯和思维习惯，利用古今中外的具体事例重新诠释经典的智慧；让您能够轻松领悟！《孔子大智慧》为该系列丛书之一。它主要通过简单的故事，让厚重的孔子变得生动，用最短的时间将孔子的大智慧了然于胸。

今天的中国学术界，在相当程度上仍然困扰于非此即彼的二元对立思维模式。作为中西文化比较的一个范例，有关“李约瑟难题”的争论具有典型的意义。不论学术界对“难题”的表述有着怎样的争论，不可否认的是其本身就涉及到中国和西方、古代和近现代两个层面。这即是该“难题”引发争论的基础。要超越非此即彼的二元对立的语境，就要从澄清这种二元对立状况的学理依据出发，探讨超越这种状况的可能性。

作为爱灵魂三卷本系列的一种，《爱灵魂自我教程：哲学》呈现的是一门为期12周的哲学入门课程，旨在开启人们的哲学兴趣，发展个人思考哲学论题的独特视角，帮助初学者唤起、表达并批判自己的洞识。作为一个面对中国学生授课的西方人，庞思奋教授充分汲取了中国思想的养分，并在其专业的哲学素养之外，展现出一种最为可贵的“助产士”精神，一个天才教师的引导智慧。