如今，苏格兰哲学家大卫·休谟是作为经验论、怀疑论的代表人物而被人们所铭记，但有趣的是，休谟在世时，却被公认为一名杰出的史学家。正是那部多次再版的《英国史》，让他得以扬名立万。那么，我们究竟是如何遗忘了作为历史学家的休谟？他那杰出的史学才能，同经验论哲学思想又有何种实质关联？唐纳德·利文斯顿在这本经典的休谟研究中，精彩地回答了上述问题。他令人信服地指出，阅读休谟的哲学作品，不应停留在理论哲学和形而上学层面，而要看到其背后的伦理指向：休谟试图通过一种有限的怀疑主义，来帮助我们过上更美好的生活。至于休谟的史学作品，一方面在创作时间上与他的哲学作品重合，并没有学问上的明显转向；另一方面，他笔下的历史叙事，也是对抽象哲学原理的精湛运用。

公正是政治哲学的一个核心概念，也是当代社会面临的一个重大问题。西方哲学的两大巨著——柏拉图的《理想国》和罗尔斯的《正义论》，都是对于这一主题的论述。本书追溯了从古至今西方思想史上这一概念的发展，介绍了柏拉图、亚里士多德、边沁、康德、罗尔斯等思想家的观点，并且将哲学讨论与当代社会面临的公正问题相结合，论述清晰准确，同时又通俗易懂，适合学习政治哲学、政治理论、伦理学、政治思想史、法律哲学和法律思想史、 社会学思想史等课程的本科生，以及对这一主题感兴趣的一般读者阅读。

《等一等，总有惊喜与你不期而遇》一书涉及做人的智慧、心灵、修身、为人处世的原则以及生命的感悟、见解、理念等。本书围绕着生命的成长为主题，尤其关注心灵的成长。所以说，这些文字就构成了生命成长的读本。也是中高考学生备考的作文参考书、青年人的修养书。

时间范畴不仅是哲学、而且是诸多人文、社科以及自然科学之最基本范畴，自古典以来至现、当代，几乎所有名家及流派都无法绕过而不断研究之，本书以《忏悔录》中著名的第十一卷以及《上帝之城》中的相关文本为基本文献，探讨奥古斯丁的时间概念，首先从问题的来源及历史出发，亦即从古典希腊哲学传统的探讨入手，以《蒂迈欧篇》为原始文献研讨了柏拉图的、以《九章集》第三卷第七章为原始文献研讨了布洛丁的时间概念，进而延入深受古典所陶铸的奥古斯丁的时间概念，首先研讨奥古斯丁时间哲学的思维方式（这一部分逾三万字，已作为文章发表），随后从本体论、类型论、形上学、主体意识论、认知论、心理论、伦理论（这一部分逾三万字，已作为文章发表）、历史论等诸多方面，围绕时间概念本身而逐层深入展开这一概念的内在逻辑，剖析其在上述这些方面所蕴含的深刻思想，最终总结其自中世纪以来直到现、当代对于诸如托马斯、牛顿、莱布尼茨、胡塞尔、海德格尔等哲学家及自然科学家广泛而深度之影响。

本成果称谓的“伪柏拉图作品”是给古代希腊历史上一些未知名作者的作品由于归属错误或因为模拟（伪仿或托名）柏拉图作品而使人们长期误以为该作品出自柏拉图之手或人们对某些疑似的、乱真的或存在争议的柏拉图的作品所起的集体名称。它们包括一本“辞典”式的《定义篇》，十四篇对话作品，书信（十六封），警句（三十三首）和一份《遗嘱》等总共十八件作品。在国内，与对柏拉图作品的研究相比，至今尚无对伪柏拉图作品完整的系统研究的论著出版，关于伪柏拉图作品的第一手和第二手资料也就不是很多。学界既不太重视翻译和引用伪柏拉图作品，专门研究伪作的译著和论著自然相对也就较少。显然，在此方面我们应该缩小与西方的差距，弥补对伪柏拉图作品的研究之不足。因此，本书稿是国内迄今为止第一本完整的对伪柏拉图作品的系统研究的论著。

《共产党宣言》是卡尔·马克思和费里德里希·恩格斯为共产主义者同盟（Communist League）起草的纲领，国际共产主义运动一个纲领性文献，阐述了阶级矛盾对人类历史的影响，马克思主义诞生的重要标志。由马克思执笔写成。1848年2月21日在伦敦一次以单行本问世。2月24日，《共产党宣言》正式出版。

实践智慧是人类生活方式选择的结果，其目的在于实现人类生活幸福。在西方哲学史上，亚里士多德首先提出“实践智慧”这一范畴，并把其界定在伦理和政治领域之中，马基雅维利从现实主义出发提出了政治无道德，缩小了亚里士多德实践智慧研究范围；康德则重新恢复了实践智慧的道德意蕴，赋予实践智慧崇高的位置；黑格尔哲学以思辨逻辑方式呈现实践智慧的意蕴。马克思不仅在政治、伦理领域中阐释实践智慧，而且首肯了“生产实践智慧”的现实价值，阐释了“实践智慧”的形而下向度与形而上向度及其现实的现方式，彰显了马克思实践智慧的现实性与批判性统一。本书是作者主持国家社科基金项目——“马克思实践哲学的伦理向度研究”*终研究成果，作者在界定“实践智慧”和主旨，以及马克思“实践智慧”当代意义的基础上，通过西方哲学史上主要代表人物如亚里士多德、康德、黑格尔对“实践智慧”理解的考察和梳理，着重阐发了马克思“实践智慧”的基本内涵、分类与特征，以及马克思主义者对“实践智慧”的现代反思，并阐明中国马克思主义者的现当代践行。

本书是关于马克思主义基本原理专题研究成果的概括和总结，在一定程度上反映了学术界关于马克思主义基本原理研究的前沿。全书由导论和八章构成，分别为马克思主义基本原理的整体性、人类实践活动及其发展规律、群众史观与“以人为本”、人类社会形态的演进及其发展规律、唯物史观与剩余价值学说的结合、资本主义的基本矛盾及其历史走向、经济文化落后国家走社会主义发展道路的历史必然性、人的全面发展与****社会的实现。在写作过程中力求准确阐述马克思主义基本原理，并将其与当今社会发展现实结合起来，体现了马克思主义基本原理的科学性、实践性和时代性。本书对马克思主义基本原理专题作了创新性的探讨。本书既可以作为马克思主义理论学科专业研究生的教材，也可以作为相关学科研究生的参考用书，还可以用作思想政治理论课“马克思主义基本原理概论”课程教学的参考用书。

本书是作者多年思考和积累的结果。书中阐述了马克思主义的基本特征和马克思主义在21世纪中国的创新机制；探讨了中国特色社会主义的“三个自信”，特别是文化自信和学术崛起；考察了思想政治教育的机遇与挑战及其应对策略；探寻了思想政治教育研究的新视角，比如思想政治教育的主渠道与微循环、科学研究的育人作用，以及思想政治教育的话语转换等。此外，本书还探讨了信仰的根基、爱国的理由，以及培育和践行社会主义核心价值观的步骤。

\n本著作首先全面归纳和整理了马克思在不同历史阶段对工资问题的论述，梳理、勾勒出马克思工资理论的形成发展过程；研究深入探析了马克思关于工资的论述中的逻辑关系，构建起全面系统的马克思工资理论。接着，研究分析了我国工资制度改革的历程和当前我国工资制度存在的问题，并结合当前我国经济形势的特征，以马克思工资理论为指导，有针对性地提出工资制度改革的对策建议；最后，研究对当代西方经济学的主要工资理论进行评述，并与马克思工资理论进行简单的比较。 \n