本书以大历史观为研究方法，以近代以来中国现实的社会变革及其时代问题为经度，以不同时期的哲学思想的主线为纬度，融事件、观点于著述之中，理论地再现这一系统模式中的哲学发展的立体图景，呈现出中国梦视域下的中国马克思主义哲学的生成与发展逻辑的问题聚焦、规律总结、理论特色、发展动向与时代意义，凝练中国马克思主义哲学的实践经验与理论特色，赋予马克思主义哲学在构建人类文明新形态中新的时代特征和思想内涵。本著作将近现代以来中国人民为中华崛起而奋斗的历史实践过程，同时看作中国化的马克思主义哲学的产生、转型与创新的过程，旨在从形上与形下的结合上，考察马克思主义哲学中国化的生成，体现了历史和逻辑的一致性，是可信的和具有说服力的。

本书之谓“鉴用”，一是将卦辞、爻辞的原意和寓意用成语进行概括和总结，起到画龙点睛的作用，使读者在学习《 》的过程中便于记忆和运用。全书共收集成语约900个，每一卦都有反映其核心思想的成语14个，为学习理解《 》提供了捷径。二是在每一卦的成语解释的后面，增加了“智慧与鉴用”的白话解读，使读者根据自己所处的“时”和“位”，用“古为今用”的方法加以实践和应用。用成语解读《 》的办法是一种创新、是一种尝试、是将 的传统文化“创造性转化、创新性发展”的具体体现。 文化博大精深、源远流长，是中华民族独特的精神标识，本书以鉴用的方法进行诠释，对易学文化的普及和应用具有一定的促进价值。概言之，本书的主要特点是：成语解易，简明扼要。白话提炼，解读智慧。熔古铸今，鉴往知来。易懂省时，事半功倍。

《大学》原是《小戴礼记》中的一篇，唐代开始为学界所重视，宋代经过程题、程顾的推崇，又经过朱素的集注而成为儒家经典“四书”之首，对近世中国文化产生了深远影响。本教材是对儒家经典《大学》的精细解读，注重文本的考证与思想辨析，依循思想的历史墙变对《大学》的作者及其成书年代、篇章结构、基本思想、历代研究等基础性问题展开论述。全书以经典文本的基本问题为导向，以思想史与哲学史相结合为研究进路，以基本问题与译注集评相结合为体例，呈现出《大学》作为儒家经典文本在历史传承中的思想演变与精神相对稳定的旨趣。

《 儒学论丛》是山东社会科学院主办的以儒学研究为主旨的学术集刊，其宗旨是“以文会友，以友辅仁”，对待学术争鸣的态度是“以仁心说，以学心听，以公心辩”。儒学产生于百家争鸣的时代，也将在 化的百家争鸣中创新发展。本辑刊2019年被收入我社的集刊名录。《 儒学论丛（ 2辑）》分为多个专题，组织了海内外学者关于儒学研究方面的文章，论题涉及先秦儒家、宋明理学、新儒家，反映了 儒学研究的一些新动向和新发展。

本书 章介绍孔子及孔门弟子。第二章至第八章分别为道德根本，孝悌为先——孝悌篇；诚信做人，敬业乐业——忠信篇；知行合一，终身学习——为学篇；践行仁德，驰骋职场——仁道篇；善与人交，合作共赢——交友篇；工匠精神，修己以敬——君子篇；国之所需，心之所向——论贤篇。每章围绕经典章句进行品读，既有章句的解释，又有今思论语评析。后附有孔子生平年表、孔门世系表和《论语》全文。本书可作为高等院校国学素养类课程教材，也可作为国学培训和国学爱好者自学用书。

本书作者长期沉浸于经典诗文、文史掌故之中，并在日常生活中以经典耳濡目染、潜移默化教育后辈。本书从“做事：会当凌 顶”“做人：智者必怀仁”“学习：学而时习之”“生活：家和万事兴”四个角度，精选中国 传统文化典籍中的145则精彩片段，通过古文释义、哲理梳理、成长提示等，传达教育的向上向善之意。本书可作为中小学生的课外阅读读本，亦可作为家庭亲子共读的启蒙读物。

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《论语学研究》是一本刊发“论语学”相关学术研究的集刊，“论语学”涵盖包括《论语》在内的所有《论语》类文献，涉及历史学、哲学、文献学、社会学等几乎所有人文学科，这些是《论语学研究》所刊登的学术成果 核心的内容。《论语学研究》（第三辑）所选的文章都是2021年10月举办的“《孔子家语》与中国文化新认识” 学术论坛的入选论文和名家访谈实录，分为综合研究、专篇研究、学术史谭、学术专访四个主题。

本书主体内容围绕为人的智慧、为学的智慧、为政的智慧三大部分展开。为人的智慧包括修己、齐家、处世、交友等。为学的智慧包括为学宗旨、为学目的、为学内容、为学原则、为学途径第。为政的智慧包括为政理念、领导素养、领导职责、领取艺术等。本书力求在忠实《论语》原旨的基础上，以马克思主义基本立场、观点、方法为指针，运用政治学、社会心理学、教育学、领导科学的相关原理与方法，结合中华传统文化著作的相关内容，以及中国历史文化与实践，阐发其思想体系、具体内涵与现代价值。本书对弘扬中华 传统文化、增强文化自信、建设社会主义文化强国具有相当重要的学理价值和现实意义。

《论语通义》是一部对传统文化经典著作《论语》进行翻译、注释和解读的图书。《论语》作为儒家文化的经典代表作品，集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。它作为四书之首，对中国传统文化具有不可替代的意义和影响力。本书作者将多年的研究心得融入本书的创作，逐句译释的同时，增加了更多时代的注解。全书为贴合读者的阅读习惯，仍保持论语原著的编排顺序组织内容，再逐一进行翻译、解读。每个章节篇章分为“提要、原文、注释、译文、评析”五个部分，是一部学习论语、研读论语较为完整和详备的参考读物。