心理学的个体主义倾向同心理学的自然科学取向之间的联系是非常明显的。自然科学以自然现象——物质世界为研究对象，物质世界不同于人的心理世界和精神世界，物质世界具有稳定性的特点，自然现象不因社会文化的变迁而发生改变，也不会因研究者态度的不同而不同。闪电就是闪电，任何社会、任何时代，面对任何研究者，闪电的性质都不会改变；但心理现象不同，不同时代、不同文化条件，人们的心理特征不同，而且由于人具有自我意识的特征，当面对不同的研究者，可能会表现出不同的行为特征。心理学在采纳自然科学的研究模式时，没有考虑研究对象的差异，把心理现象当成自然现象来进行研究，试图像自然科学那样，对某一现象进行控制，排除其他条件的影响，以因果决定论的模式，使用还原的方法，寻找心理和行为的决定因素。这样一来，排斥文化影响，从个体本身寻找行为原因的个体主义倾向就不可避免了。以“心理活动象大脑”作为理论启示，采用结构和功能模拟等方法，通过对大脑的同构型和同形型模型的研究来揭示认知过程的本质。在具体研究过程中，特别注重和强调神经网络的整体活动以及联结权重的作用，对感觉、学习、记忆、语言、思维、认知障碍等问题进行较为深入的研究。本书对此进行较为详细的介绍和分析研究，并进行较为全面和客观的评价。

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本书从分析平常人的心态入手，探讨、认识和把握心态，指导你以积极心态争取成功的人生。

本书是心理学新进展丛书之一。生态心理学是西方正在兴起并逐渐引起学术界广泛关注的心理学新的理论派别。本书详细介绍其产生的时代背景以及相关学科背景，并在此基础上系统介绍和评价其理论观点。相信读者通过阅读本书，可以开阔眼界，了解心理学的新动态、新方向，增进知识，奠定心理学创新的理论基础。生态心理学具有重要的理论意义与现实意义。生态心理学的理论意义体现在它将人与环境的统一体作为心理学的基本研究对象，并将现实生活世界作为心理学研究的根基。因此，它对摆脱二分式思维，克服客观心理学与主观心理学的对立局面，建构充满生机的互动的整体主义人化心理学体系具有重要的理论意义。生态心理学的实践意义主要在于生态心理学关注心理学研究的生态效度和生态危机的解决。

本文选收入了荆先生1957～2005年约半个世纪间发表的40篇论著，主要涉及三个方面的工作：心理学的发展与理论问题，认知研究，以及心理发展研究。另外，还有先生在美国被采访的记录、心理学家介绍等。文选中每一个方面的文章，主要是按发表的时间顺序排列的，其中1967～1976年是一段学术空白。那正是十年“文革”时期，全中国的学术界处境艰难，心理学被取消了一段时间，这是现代心理学史上中国独有的事件。荆先生对心理学的发展史和心理学的理论题有很多独到的见解。他能从科学发展的规律和社会环境的大视野，去审视心理学发展的理论问题。

在心灵的互动中感受美好，积极、坚强、乐观的人生、共同感受生命的成长和成熟。如果你遇到不顺心的事，我愿陪你共同度过！让每一位烦闷者，都能够调动自己生命的潜能，最后找到自己的方向——为自己做决定，有勇气承担责任，不害怕更坏的后果，能从容迎接要来的考验，更智慧地处理突发事件。

女性主义心理学是心理学新进展丛书之一，系统介绍20世纪六七十年问世的女性主义心理学产生的社会历史文化背景，探索其基本理论及研究取向，分析其方法论涵义及其对主要心理学分支学科的影响，剖析其贡献与局限性，指出其未来的发展走向。相信读者通过阅读本书，可以开阔眼界，了解心理学的新动态、新方向，增进知识，奠定心理学创新的理论基础。

随着时代的不断发展，我们对记忆的要求越来越高，从某种意义上讲，记忆效率的每一次革命，都是文明高速发展时代的一个明显的标志。记忆是学习的基础，没有记忆，任何学习都不可能。记忆是知识的仓库，可以为思维提供材料。因此，在时代呼唤更多创新人才之时，我们必须更加重视培养良好的记忆力。大家知道，记忆对于人类的生存与发展具有无可比拟的作用，没有了记忆，人类的生命也就毫无意义了。从这个意义上讲，记忆是人类生存发展的必需、记忆是人类认识能力的必需、记忆是人类学习知识的必需、记忆是社会历史发展的必需，大家也就不难理解了。本书从走进记忆的天堂、记忆——成功的资本、记忆与遗忘共舞、拆解记忆硬件——大脑、情绪与记忆、习惯与记忆、思维与记忆、为记忆“加油 ”、记忆方法拾零等方面作了阐述。书中有理论，更有大量的研究案例；有历史性的回顾，更有前瞻性的展望；有实用的方法，更有哲人的启示……总而言之，本书可以给你带来对记忆的重新认识，期望你能够在竞争中增强自己的核心竞争力，让你不断挖掘、拥有用之不竭的记忆资本！

《教育科学精品教材译丛：实验心理学（第5版）》深入浅出，是学者学习心理学研究过程的综合指南。你将学会设计并研究几个实验，分析并解释结果，以及撰写研究论文。作者安妮·迈尔斯和克里斯廷·汉森使本书的结构与研究过程的主要步骤相一致，以帮助你掌握开展研究所需的各种。作者对所有程序背后的基本原理都作了解释以便你能更好地应用它们。同时，作者还帮助你认识实验假设、研究设计、统计分析之间的内在关系。《教育科学精品教材译丛：实验心理学（第5版）》选自多个研究领域范例（包括最新研究和经典研究）清晰、具体地阐明了所讨论的概念。

当人在思想时，人的头脑中发生了什么？人的心态结构与感受结构是怎样的？《人心与人生：广义心灵哲学论纲》把人的生存状况及其内在心理构成作为分析的切入点，从求真性心灵哲学和价值性心灵哲学两个方面探讨了中外哲学史上在“体”和“用”上研究人类心灵问题的积极成果，并从心灵哲学的角度对人生哲学中的一系列问题如幸福、人生价值、境界、理想人格等做出了新的回答，力图重构人们的价值观、幸福观与解脱论，颇具开创价值。