本书总结了认知行为疗法的前沿原则，并为将这些原则应用于不同心理问题的诊断与治疗提供框架指南。本书首先全面介绍了认知行为疗法的原则，具体讨论了怀疑的概念化模型，讲解了目标导向治疗的典型结构，包括如何识别症状，建立治疗目标，以及结构典型的认知行为疗法阶段，并提出了案例解析的指导原则以及撰写案例解析的方法。随后书中提供了将认知行为疗法的原则应用于不同心理疾病的使用框架，包括抑郁症、双相障碍、焦虑、愤怒、物质滥用、人格障碍、自残、自杀倾向、精神病等。针对每种疾病都讲解了如何透过认知模型来理解每一个临床问题，不正确的思维模式如何导致了不正常的行为。然后为每一个问题提出了量身定做的认知行为治疗方法，包括每一个步骤，治疗中和治疗外的练习，以及将理论应用于实践的清晰方法。本书还提供了大量清晰、直观的实用图表，包括针对各种问题的来访者工作表，可供咨询师在临床工作中使用。

当前心理问题出现的年龄越来越小，青少年抑郁问题十分严重，许多家庭都会出现各种各样的亲子关系问题，造成儿童的心理幸福感底下，长此以往，对其成长和未来发展造成不可逆的破坏性影响。《儿童情绪管理课：你好，幸福的小孩》希望通过若干主题的小故事，告诉孩子，想要获得幸福，哪些东西是我们应该追求和重视的，让孩子知道幸福不止是一种主观感觉，同时也是一种习惯，如果养成这些习惯，幸福感会不请自然来。《儿童情绪管理课：你好，幸福的小孩》创作了22个小故事，旨在以故事的形式让孩子学会接纳自己、自信社交、积极探索、正视情绪，培养孩子的同理心、责任心、好奇心，在孩子的心中埋下幸福的种子，让他们更好地成长。《儿童情绪管理课：你好，幸福的小孩》适合3～10岁儿童及家长阅读。

本书不仅是荣格的成名之作，也是传世之作，展现了荣格人格分析心理学的核心理论。荣格在书中提出，人的性格不受遗传的影响，不受性别的限制，也不是生活环境所养成的，而是取决于个人的心理倾向。他归纳出了八种心理类型，不同心理类型的人表现出来的行为方式差异较大。通过阅读本书，读者能够深度认识和了解自我，理解每个人对幸福存在不同的需求，能够和与自己类型不同的人做到相互理解并彼此认可。 书中精句我们越是进一步研究历史，就越能清楚地看到个性泯灭在集体主义的外衣之下。而且，追溯早期人类的心理，我们更会发现根本找不到丝毫个体观念的表现。我们找到的只有集体的关系或“神秘参与”（列维·布留尔），却没有个性。集体的态度会阻止我们对那些与集体心理不同的心理进行了解和评价，因为具有集体取向的心灵进行思考和感觉时只能借助投射的方式。倘若一个人为了能与客观条件及其要求保持一致而这样感觉、思考和行动，或者干脆这样生活，那么，不管从哪种立场上看，此人均属于外倾型。外倾型的危险是：客观束缚着他，他在辛劳中彻底迷失了自己。于是，从这种状态中产生的功能性（神经性）或实际的生理紊乱就获得了一种补偿意义，它迫使主体进行自发的自我限制。倘若是功能性的症状，那么他们的特征代表的可能就是心理状况。内倾型女性为什么如此专注于阅读？因为除此之外，再没有更便于她理解和掌握观念的方式了，而这是她深为热衷的。她为什么如此安闲且怡然自得？因为她总是把情感隐藏于内心深处，让其活跃于此处，而不愿对他人吐露。她非常规的道德是建立在深刻的内省和令人信服的内在情感的基础上的。我们在一般认识的现实价值中找不到直觉者，但是他却总是出现在有新事物的地方。他能敏锐地嗅到那些目前尚处于萌芽状态但具有远大前景的事物。在那些被公认为经过时间洗礼建立起来的价值有限的稳定环境中，从来都找不到他的身影——因为稳定的环境具有的那种紧迫气氛会让他感到窒息，他只对新的可能性感兴趣。

在《哀伤的五道门》中，韦勒描述了我们如何向世界隐藏自己的丧失和哀伤，将其包裹在羞耻的秘密衣钵里，而当我们的哀伤无法被言说时，它就会坠入阴影，变成抑郁、焦虑和孤独等症状。韦勒还描述了当代文化造成的健忘症和麻醉模式如何埋没了我们应对哀伤的能力，揭示了唯有当我们欢迎而不是害怕失去的痛苦时，才有可能焕发新的活力。 与过于强调治疗技术的哀伤咨询不同，本书文笔优美、感人至深，融心理学、人类学、神话学、原住民文化和诗歌于一炉，激励我们从人类意识转换、文化传统与哀伤仪式、悲伤的能量与意义等更深邃、更广阔的维度重新审视自己的悲伤。无论是与哀伤工作的咨询师，还是失去亲人或承受创伤的人，都能从中找到治愈之道。 本书汇集了韦勒30多年来应对哀伤和丧失时积累的深厚智慧，为我们提供了驾驭哀伤和失去的重要指南。除了告诉我们“生命即是丧失，与丧失共处便是与生命和解”，他还为我们提供了强大的工具、仪式和资源清单，帮助我们将哀伤转化为力量，全然地面对来到我们身边的一切，更充分地生活和爱。

自杀是一个问题，事关生死存亡。《黑夜突如其来》主要关注自杀心理学，也将自杀视为医学和社会问题。具体来讲，本书讨论自杀为什么会发生，以及如何防止自杀。自杀是美国年轻人的第三大死因，也是美国大学生的第二大死因。本书重点关注四十岁以下人群的自杀。1955年至1995年，美国年轻人的自杀率至少增加了两倍。自1950年代中期以来，青少年和年轻人的自杀率急剧上升，累计死亡人数也同样如此。每年有3万美国人自杀，还有将近50万人的自杀未遂严重到需要急症治疗。为什么会这样？对此我们可以采取什么措施？这些问题就是本书的核心：理解人们为什么会自杀，并确定医生、心理学家、学校、家长和社会能做些什么来阻止自杀。

一个单位、一个地方，如果出现了祸害群体的人，人们往往将其称为“害群之马”。如果 “害群之马”越来越多，环境和风气越来越差，在这样的群体、机构中，好人也难以立身、做事，有的也堕落为坏人的同伙，这样的“群”，是名副其实的“害马之群”。为了群体、组织机构的健康发展，不仅要警惕“害群之马”，更要警惕“害马之群”。本书探讨了一个非常常见又非常重要的社会问题：一个群体、一个组织机构如何影响身处其中的个体的行为；当群体、组织的整体环境被破坏，它们会如何纵容甚至助长其中成员的不当行为，让原本的好成员变成坏成员。本书基于几十年社会心理学、认知心理学和组织心理学研究，结合丰富的历史研究成果，探讨了群体容忍甚至助长不当行为的心理机制和社会过程，说明了社会规范、自我合理化、正式和非正式群体的特点、对群体和组织的依赖以及组织生活的结构都会如何导致不当行为，揭示了对群体、组织和团队活动的盲目服从如何让个人陷入腐败等不道德行为。本书是社会心理学、组织伦理学、组织行为学、管理学的大学生和教师、学者的参考图书，也是各种组织机构（政府机构以及企业）的管理者了解组织行为心理机制、保证组织生态健康的有益指南。 本书将传统意义上不相关的研究领域结合在一起，详细而富有逻辑地证明了为什么有些本来优秀的组织或机构会变坏，以及各种类型的群体如何使原本诚实正直的个人以违反法律和社会规范的方式行事。书中说明了社会规范、自我合理化、正式和非正式团队的特点、对团队和组织的依赖以及组织生活的结构都会如何导致不当行为。书中每一章都包括一个或多个相关例子，以说明团队和组织鼓励和支持不当行为的方式。最后两章讨论了如何反向利用这些属性和过程，鼓励积极的个人行为，从而从功能失调、效率低下和腐败的文化和行为模式中恢复正常。 本书是社会心理学、组织伦理学、组织行为学、管理学的大学生和教师、学者的参考图书，也是各种组织机构（政府机构以及企业）的管理者了解组织行为心理机制、保证组织生态健康的有益指南。

你是否曾对生活中的某些片段感到莫名熟悉，仿佛它们是灵魂深处的印记？ 你是否对生命中的奇妙现象满怀疑惑，迫切地想要探寻其背后的奥秘？ 你是否内心深处正承受着痛苦，渴望找到那条真正的自我救赎之路？ 你是否在某些恍惚的瞬间，仿佛穿越时空界限，窥见了前世的影子？ 你是否渴望疗愈心灵深处的创伤，让那颗疲惫的心从此归于宁静？布莱恩·魏斯博士用其独特的前世回溯疗法，揭示了我们隐藏在潜意识深处的记忆碎片。这些记忆不仅承载着过去的创伤，更蕴含着神奇的疗愈与成长的力量。你将见证无数生命如何在前世的纠葛与今生的重逢中获得救赎，以及如何步入生命的更高维度，在灵魂深处实现创伤的自我疗愈！

《青春修炼讲义》是一本深度探讨青春成长与自我提升的力作，由资深教育专家吴文君老师倾心撰写。本书不仅是一部关于青春的心灵指南，更是一本助力青年学子在成长道路上不断突破、实现自我超越的实用讲义。 书中，吴文君老师以其丰富的教育经验和深刻的人生洞察，围绕"青春”这一核心主题，从自我认知、情绪管理、人际交往、目标设定、时间规划、挫折应对等多个维度出发，为年轻读者提供了一套全面而系统的成长策略。通过生动的案例分析、实用的方法论介绍以及富有启发性的思考练习，本书旨在帮助青少年在复杂多变的青春时光中，找到属于自己的成长路径，学会如何有效地修炼自我，以更加坚韧、自信和智慧的姿态面对生活的挑战。 《青春修炼讲义》不仅是一部理论结合实践的成长宝典，更是一盏照亮青春旅途的明灯，引领每一位年轻的心灵在探索与成长的道路上稳步前行，最终成就一段无悔的青春篇章。

一段不平等的亲密关系开始了。他有强大的力量，她有强大的控制欲。8岁的新人骑手呱呱想操控13岁的成熟赛马Yellow，他们经历了期待、误解、恐惧、尊重、服从、理解、协力、接受……最终学会彼此承担与信任。呱呱不再恐惧，变得自信；Yellow没有被呱呱操控。他们没有合二为一，而是变成各自独立的“两”。

为何会轻易地被某人、某事点燃情绪？为何经常觉得自己不够好，不被疼爱？为何习惯用暴饮暴食来消除烦恼？为何你的情绪经常失控、易怒？如何让过去的伤痛不影响当下幸福？如何重建健康的依恋关系？…… 想成为自己情绪的真正掌控者？拥有更和谐自主的人生？你需要了解隐性创伤是如何悄无声息地侵蚀我们的情绪、行为和人际关系，并在不经意间如何引发我们剧烈的情绪波动和心理困扰的。本书为你彻底揭秘！