《工业与组织心理学》（原书第7版）用平实的语言清晰地阐述了该领域中各种深奥的理论及实践应用，让读者易于理解且印象深刻。本书遵循“科学家-实践者”模式，将理论知识与实践紧密结合，体现为以下几个特点： ● 每章都会呈现工业与组织心理学家帮助解决组织问题的实际案例，并列出讨论问题，帮助读者更好理解如何应用书中知识。 ● 每章会在章尾安排“做中学”练习，让读者通过练习加深对本章知识的理解。 ● 从主要学术期刊上选取研究案例，进行详细介绍，作为每章内容的补充扩展。 ● 增加多个国家和地区的研究成果介绍，让读者了解更多元的组织结构和管理特点。 心理学、管理学、人力资源相关专业的学生可以通过本书系统全面地了解工业与组织中的相关心理学知识。组织、企业中的管理者、人力资源岗位的人员，也可以通过本书更好地了解员工的工作与福祉。对于没有心理学知识背景的大众读者，本书也是工业与组织心理学入门的不错选择。 第7版新增内容： ● 增加了诚信研究的相关内容 ● 增加了雇用前对员工进行信用调查的相关内容 ● 增加了组织公平氛围对员工和组织运行的影响的相关内容 ● 增加了不充分就业问题的相关研究内容 ● 增加了管理者的辱虐管理会对员工造成不良影响的相关内容 ……

我们为什么会自卑？ 你为什么太在乎他人的评价？ 如何才能有效控制和管理不良情绪？ …… 很多人的日常生活和工作常常因为心理和情绪问题受到严重影响，甚至已经深陷其中。 本书深度剖析了如何正确认识自己，并将理论与实践相结合，提供了包括如何接纳自我、如何走出孤独等8堂应对心理问题的课程，指导你学会对其进行科学管理，重获自信勇敢的人生。

《教育心理学：主动学习版》（原书第13版）延续了理论与实践紧密结合的风格，强调有关儿童发展、认知科学、学习、动机、教学和评估等各方面研究中所蕴含的教育启示和应用。本书提供了大量的案例、课堂片段、个案研究和实践指南，归纳了有经验的教师自己总结的教学法宝。本书是优秀的核心教材，同时可以作为心理学、教育学专业学生考试的重要参考资料。教育领域相关人士可以了解如何将教育心理学研究中获取的信息和理念运用于日常的教学问题的解决，有助于将探索研究与实践相结合。本书的内容深入浅出，也是大众读者了解教育心理学的不错选择。 适用于心理学、教育学专业学生、教育工作者及对教育心理学感兴趣的大众读者。 本书特色在于： ● 按模块组织本书内容，与“慕课”课程有相似之处，有助于读者有针对性地学习，更有效地管理自己的 学业。 ● 每章会在章首呈现“教师的案例簿”，描述真实的课堂状态，并会问“你会怎么办”，让读者有机会将书中的重要主题运用到解决实际问题的过程中。 ● 每章的“正方观点/反方观点”专栏都会列举一个与各章主题有关的争议性话题，从正方观点和反方观点的角度进行解释。 第13版新增内容： ● 增加了虚拟学习环境对当今学生生活及教师教学影响的相关内容 ● 增加了有关大脑、突触可塑性、执行功能等内容 ● 增加了语言多样性、掩蔽教学，以及学生主导的会议等方面的内容 ● 增加了保罗和埃尔德的批判性思维模型 ● 增加了多元智能、自闭症谱系障碍、识别超常和天才学生的方式等内容 ● 增加了高流动性儿童的教育和校园欺凌等方面的内容

这是一部新知科普类的书稿，为三联书店“新知文库”中一种。作者是一位怀疑论者，被称为“头号科学打假人”。本书共分五个部分，从怀疑论的角度来探讨科学与怀疑论、伪科学与迷信、进化论与创世论、历史与伪历史等问题。全书从怀疑精神出发，进行孜孜不倦的探索，对一直令人迷惑或被引入歧途的谣言、迷信及伪科学等进行调查与辩论，从科学的角度进行有力的驳斥。作者通过讲座、暗访、公开辩论、民意调查、考古调研等方式对人们相信的不明飞行物、遭遇外星人绑架、超感觉知觉、心灵术等种种魔幻现象进行了有力分析，从而希望给那些长期执迷于某观点或信仰的人们带来思辨思维。

《心理学最佳入门》是一本充分考虑读者习惯，容易记忆、适合自学的心理学入门书籍。内容涵盖了普通心理学中应有的基本知识点，符合教学及入门学习的需要。 本书历经了十余年升级历程，是一本十分成熟的教材。从生物学视角、前沿的认知神经科学，到人的毕生发展、心理障碍及治疗，全书涵盖心理学入门必学的15堂必修课，解析心理学学科概貌。 包含丰富的特色专栏，内容更符合学生学习的兴趣与动机： l 批判式思考：从问题导向入手，让读者一开始就开动脑筋、主动思考，注重批判性思维训练 l 学习目标：本书设置的目标与APA学习目标相呼应，在每章章首列出，使读者在阅读之前就对本章要达成的目标有清楚的了解。 l 3大核心专栏：“科学探究和批判性思维”“在日常生活中应用心理学”“心理学经典研究”，通过具体实例或日常思考深入学术概念的理解和应用。 l 概念地图：将概念之间的关系以思维导图的形式直观形象地呈现出来，媲美学霸笔记，帮助读者构建“认知地图”。 l 随堂小考：在每节结束后出现，充分贯彻“学而时习之”的理念。 l 本章总结：在章结尾及时呈现，与每章开头的“学习目标”遥相呼应。 l 章末测试：可供读者自我检查对每章的掌握情况，也为考试提供了先导。 与其他心理学教材更为不同的是，作者十分关注学习的方法和应用。这本书以学习方法开篇，为读者揭示了8个学习技巧和提高成绩的秘诀；以心理学职业生涯收尾，充分讨论了心理学在各行各业的应用和心理学专业学生的职业发展路径。两者各占2个整章的内容，分量十足。如果你想获取科学的学习技巧，掌握心理学核心专业技能，本书就是一个很好的选择。

《我们内心的冲突》是美国心理学家卡伦·霍妮新精神分析学派代表作。卡伦·霍妮通过对病人和自身的心理分析的经验总结，讨论了人内心主要的冲突类型和它们的各种表现形式，分析并归纳了各种相互矛盾的态度和倾向，指出了被这些冲突所扰之人旨在解决冲突的努力怎样导致失败并陷入恶性循环，同时提出了解决这些冲突的切实可行的建议和设想。这部心理学著作深刻剖析了冲突的根源，并提供了自我疗愈、化解焦虑、解决冲突的切实办法。。

本书不仅是荣格的成名之作，也是传世之作，展现了荣格人格分析心理学的核心理论。荣格在书中提出，人的性格不受遗传的影响，不受性别的限制，也不是生活环境所养成的，而是取决于个人的心理倾向。他归纳出了八种心理类型，不同心理类型的人表现出来的行为方式差异较大。通过阅读本书，读者能够深度认识和了解自我，理解每个人对幸福存在不同的需求，能够和与自己类型不同的人做到相互理解并彼此认可。

《人性的弱点》是卡耐基成功的励志经典，荟萃了卡耐基思想理论精华的部分。该书在1937年首次出版，刚一上市就风靡全球，几十年间被翻译成全世界几乎所有的主要语言，全球总销量已达1.5亿余册，被视为社交心理和沟通技巧的“《s经》”。它利用大量普通人不断努力取得成功的故事，激励更多的人不畏挫折、勇往直前，进而改变了千千万万人的命运。“发明之王”爱迪生、“相对论”提出者爱因斯坦、印度“圣雄”甘地、“米老鼠之父”华特？？迪士尼、旅馆业巨子希尔顿、白手起家的中国台湾“塑料大王”王永庆、麦当劳创始人雷？？克洛克等等，都深受卡内基思想和观点的激励和影响。

《思维域度》是一本从不同角度对人的思想、生活及任何事物展开理性思维和感性思维的双向思维论述的思维疏导性题材作品。论道事态人生百味，剖解深度思维见解，有批判思维的辨析，也有犀利言辞的辩证。同时，对任何事物的隐匿现象，以从繁至简的洞察力和探究力，多视角、重结构地阐释个人独到、鲜明的思想分辨和层层递进的思想见谛。无论是面对事业的挫败、人生的逆转，还是苦难的抨击，都能从书中找到化解方法加以调试，并在最短的时间内，快速修复自我、重新组建思想和进行行为再塑。

生命如此沉重，我们怎样才能获得内心的自由？ 露易丝？？海在本书中回忆了自己的一生：年幼时常遭继父暴虐；5岁时不幸被酒鬼强奸；16岁时在毫无准备的情况下生下小孩，因无力抚养而送人；结婚14年后被丈夫抛弃，几近崩溃；不久后又被确诊患上癌症…… 坎坷的经历使她全身心投入心理康复的学习中，找到潜藏于自己内心的力量，不仅实现了个人成长和自我疗愈，还帮助数千万人挖掘自己与生俱来的潜力。她通过自己的经历告诉我们在面对人生的种种不如意时，应该如何“启动心的力量”，放下负面思想，改变思维模式，获得全新的人生体验。 爱自己，是我们所能给予自己最重要的礼物。