悖论是英语词paradox的中译，指的是与公认的信念相左的“道理”，或是让人陷入两难、无所适从的命题。它虽然看似荒谬，违反常理，但却似乎论证缜密、无从反驳。悖论起源很早，如古希腊的“说谎者悖论”、中国的“白马非马”之说。历史上，众多的哲学家、数学家、逻辑学家对悖论进行了奇妙而艰苦的探索，带给他们成功的快乐和失败的苦痛，并且不断推进了人类智慧的进展，引发哲学和数学的革命。本书是国内第一本全面系统地介绍悖论问题的著作，作者将从古至今五花八门的悖论分成十二类，详细介绍每一类悖论的历史原型、各种变体、逻辑学家的解决方案、与日常生活的关系等等。作为国内著名的逻辑学家，作者大匠运斤、游刃有余，又能深入浅出、别开生面。悖论是有趣的，也是恼人的，它的难与美都是它永不褪色的魔力。由于人类思维中固有的矛盾和裂隙，我们或许不可能一劳永逸地解决所有悖论；但徜徉于智慧的迷宫，看奇峰竞出不也是美好的体验吗？

《中华民族道德生活史》按时间顺序，分为8册，包括王泽应的先秦卷、高恒天的秦汉卷、邓名瑛的魏晋南北朝卷、张怀承的隋唐卷、王泽应和唐凯麟的宋元卷、彭定光的明清卷、李培超和李彬的近代卷和现代卷。内容涉及中国历史上各个时期不同社会阶级、阶层、集团的伦理关系、道德观念、道德心理、行为方式、风俗习惯、道德评价和价值追求等方面。从不同侧面展示了各个历史时期和社会领域的道德生活状况及其相互关系与历史走向，以求探寻中华民族道德生活的发端、形成、演变、特点及其内在机理和发展规律，客观地再现数千年来中华民族道德生活错综复杂、丰富多彩的历史画卷，从一个特定的方面揭示中华文明的特质及其历史价值与现代意义。

自上个世纪七十年代以来，模态逻辑学与计算科学、语言学等学科相交互，得到了越来越多的关注，对其自身的理论研究也得到了充分的发展，形成了以完全理论、对偶理论及对应理论为主要模块的研究领域。典范问题源于完全性理论，与对偶理论、对应理论及有穷模型性等研究方向皆有密切关联，在典范问题研究中也发掘出了许多自然且深刻的概念与方法。裘江杰编著的这本《模态逻辑中的典范问题研究》分别从典范框架、微观层面上的公式、宏观层面上的逻辑以及典范逻辑的可典范公理化、有穷框架性及可典范公理化的逻辑类等角度系统探讨了模态逻辑的典范性。

《中国伦理学年鉴（2012年）》选编材料为2012年中国学术界所发表的相关论文、论著的总体性的概括。这是继《中国伦理学年鉴[2011年]》之后第二年选编这一方面的材料。从去年开始编辑发行2011年年鉴，已经深受社会同仁的好评。具有重要的学术资料和学术研究与教学的参考价值。主要内容为这一年度的全面性的伦理学研究进度和成果的概述，包括伦理学基础理论研究、马克思主义伦理思想研究、中国伦理思想史研究、西方伦理思想史研究、应用伦理学研究、社会道德建设、社会道德事件等内容。

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《千手千眼：日经之思想力篇》是一部心灵教育的思维导图，是人类心灵成长与自我修炼的宝典！《千手千眼：日经之思想力篇》可以帮助人建立科学的世界观、积极的人生观、正确的价值观！获得明确的方向、正确的方法、阳光的心态与良好的状态！是一部不可多得的教育与自我提高的一部好书。

人人都要思考，人人都要推理，人人都要论证，而且每一个人都要面对他人的推理和论证。我们每天都被来自诸多媒体（如书籍、广播、电视、报纸）以及雇主、朋友和家人的推理所包围。有些人善于思考、善于推理、擅长论证，有些人则不是这样。良好的思考、推理、论证能力，部分来自某种自然的禀赋，但无论我们原本的能力如何，都是可以得到改进和提高的。通过阅读本书，人们能够学会进行缜密思考、避免错误推理的策略，并掌握评估论证有效性的知识。本书作者具有非常广博的学术视野和宽广的研究领域，不但在逻辑学上有很深的造诣，在宗教学等领域的研究中也取得了很大的成就，因此，作者善于充分吸收不同观点的优势，注意综合考量多种不同看法，以尽可能减少片面性。本书与一般逻辑学教材相比更具可读性，作者用尽可能生动的词语、选择尽可能有趣的案例，使读者在学习知识的同时享受逻辑思辨的乐趣。

悖论是逻辑学中最光彩夺目的部分，也是最能激发逻辑学家、数学家、哲学家以及普通大众兴趣的话题，它指的是与公认的信念相左的“道理”，或是让人陷入两难、无所适从的命题。它虽然看似荒谬，违反常理，但却似乎论证缜密、无从反驳。悖论起源很早，如古希腊的“说谎者悖论”、中国的“白马非马”之说。历史上，众多的哲学家、数学家、逻辑学家对悖论进行了奇妙而艰苦的探索，带给他们成功的快乐和失败的苦痛，并且不断推进了人类智慧的进展，引发哲学和数学的革命。《悖论研究》是国内迄今最全面系统地介绍悖论问题的著作，作者将从古至今五花八门的悖论分成十二类，详细介绍每一类悖论的历史原型、各种变体、逻辑学家的解决方案、与日常生活的关系等等。作为国内著名的逻辑学家，作者展示了多年来在这一领域探索的成果，对于国内外相关领域的逻辑学的进展都将有很大的推动。悖论之所以存在的深层原因，还在于人类思维深处的矛盾和裂隙，在对悖论漫长的探索过程中，我们不断攀升人类智慧的高度，同时也意识到其局限和不足。

本教材系统地介绍了逻辑学的基础知识、基本理论和基本方法，具体内容包括概念、判断、演绎推理、归纳推理、类比推理与假说、普通逻辑的基本规律、论证等，以帮助学生正确地进行逻辑思维，提高思维的准确性和敏锐性，为学生进一步学习和掌握其他学科知识提供必要的逻辑工具。本书深入浅出，通俗易懂，案例丰富，十分符合高职高专学生的理解特点，可以说是“为高职高专学生量身定制”的。

《逻辑学教程（第3版）》除了修正了第二版中的一些错误之外，还力图反映逻辑学科的最新发展，特别是增加了目前欧美热衷研究的中世纪逻辑（概述）与当代语言逻辑的相关内容，深化了逻辑哲学与逻辑方法论，从而可以更好地为提高在校学生的思维素质和科研能力做出更好的服务。同时，为求逻辑的应用性，对形式系统的内容进行了压缩，减少了比较抽象的公理系统，增加了逻辑学界比较倡导的自然推理系统，从而顺应了当代逻辑学提倡自然逻辑的新理念。