中国传统思维方式在漫长的历史发展过程中，表现出了相对稳定性和历史连续性。高晨阳所著的《中国传统思维方式研究》从中国传统哲学的基本观念人手，深入探讨了由这些基本观念所规定、制约并被模式化了的中国传统思维方式。全书共分三篇，分别论述了中国传统哲学的整体性思维模式、思维方法模式和价值思维模式，内容丰富，评析中肯。《中国传统思维方式研究》可供哲学专业研究人员、从事社会科学工作的理论工作者及相关专业大专院校师生参考，也可以作为广大中国传统文化爱好者的参考书。

作为一个值得注意的意外收获，克雷格和他的朋友们的调查牵扯出了一些迄今为止为公众或者科学团体所不知的令人惊奇的数学发现。这些发现就是在这里首次发表的“克雷格定律”和“弗格森定律”，对于外行人、逻辑学家、语言学家以及计算机科学家来说应该具有同样程度的吸引力。整本书的写作对于我来说一直是一个巨大的乐趣，而阅读它也应该会带来同等的乐趣。我正在计划几部后续作品。我再次感谢我的编辑安·克娄斯以及制作编辑梅尔文罗森塔尔所给予我的那些美妙帮助。

形式逻辑是一门历史悠久的学科，经过2000多年的发展完善，现已成为具有完备体系的科学，是人们学习、工作、生活中不可缺少的重要工具，是大学生必须学习、掌握和运用的重要知识。形式逻辑以思维形式及其规律为主要研究对象，同时也研究一些简单的逻辑方法。本教材共分为11章，各章在每节开头精选了一个逻辑案例并做简单分析，让学生或读者通过案例了解本节基本内容，提高学习逻辑的兴趣；节后附有思考题，章后附有习题，方便学生或读者通过练习巩固所学内容。为适应目前公务员考试要求，在教材中还引用了部分往年公务员考试真题作为案例进行分析，增强教材内容的针对性。本教材由黄洪雷、梁剑峰任主编，李强华任副主编。各章节编写人员（按章节编写顺序排序）为：黄洪雷（第一章、第八章、第九章）、张志娟（第二章、第三章）、武月明（第四章）、郝耀（第五章、第七章）、梁剑峰（第六章）、李晓光（第十章）、李强华（第十一章）。黄洪雷负责第一章、第八章、第九章、第十章、第十一章的统稿及全书的最终定稿，梁剑峰负责第二章、第三章、第四章、第五章、第六章、第七章的统稿。

逻辑推理是“烟歌的行板”，你要徐步而行——逻辑推理是程序性思维，程序的展开是分步骤的，步骤的推进有时是缓慢的，它的节奏经常是“如歌的行板”。逻辑推理能力的训练你要徐步而行，它不可能一蹴而就。《未名·逻辑达人丛书·逻辑推理：如歌的行板》收集的推理题，有相当大的一部分是世世代代流传的经典逻辑题。经典逻辑题按题材的内容与解题的思路，分成若干类。阅读并理解《未名·逻辑达人丛书·逻辑推理：如歌的行板》中的逻辑推理问题具有一定的难度，但也不是难到高不可攀，因为望而生畏的难题，必将挫伤人们继续前进的积极性。适当难度的逻辑问题，应该成为人们揭示真理奥秘征途中的路标，同时，又是人们在问题获解后的喜悦感中的珍贵纪念品。

“人们在思维活动中，自觉或不自觉地违反思维规律或思维规则而产生的各种逻辑错误”就是谬误，诡辩是谬误的极端表现。玩弄诡辩的人，总是道理很多。他们每“论证”一个问题，也总是可以拿出许多“根据”和“理由”来，这些似是而非的论证常常使人们感到困惑。在大多数情况下，人们尽管知道这是谬误或诡辩，然而又常常说不出道理来。为使读者更易接受这些枯燥的道理，作者从幽默故事中选取素材，并改编为对话体。或许对话体可以表述得更简练、更生动，更能贴近人们的思维实际。古罗马哲学家卢克莱修说过：“站在高岸上遥看颠簸于大海中的行船是愉快的，站在堡垒中遥看激战中的战场也是愉快的，但是没有能比攀登于真理的高峰之上，然后俯视来路上的层层迷障、烟雾的曲折更愉快了！”如果读者能从《未名？逻辑达人丛书：困惑你的逻辑谬误》中或多或少地受到一点启发，并进而能自觉地站在理论思维和现代科学的高度来透视、洞察和剖析谬误的“迷障”与“烟雾”，那无疑是一件最愉快的事！

“认识你自己。”：这是铭刻在希腊圣城德尔斐神殿上的誊名箴言。古希腊人把这句话奉为“阿波罗神谕”，认为它象征着人类的最高智慧。这是先人的真知灼见。“认识你自己”，其中当然包括认识你自己的思维品质。思维品质反映了每个个体智力或思维水平的差异，如果对思维品质作全方位扫描，思维品质包括观察、记忆、理解、演绎、归纳、发散、想象、创造、洞察、决策、论证等能力的品质。《逻辑达人丛书：逻辑是一面镜子》从发散性思维和收敛性思维两个不同的层面，编制了23组题群测验。在编制这些题目时，试图站在逻辑学的前沿，总体上把握智力问题研究的时代脉络，尽量引用最新研究成果，全方位地覆盖了智力的构成要素，全方位地映照你的思维品质。

如果要邀请10位创作智力谜题的大师参加逻辑晚宴，可以开出如下的邀请名单：美国著名逻辑学家、数学家和哲学家，《这本书叫什么？：奇谲的逻辑谜题》、《女人和老虎，以及其他逻辑谜题》的作者雷蒙德·斯穆里安。《科学美国人》数学游戏专栏作家，美国的马丁-加德纳。日本的多湖辉，著作畅销长久不衰，在日本也是人人皆知。此外，还有英国的H-E.杜登尼，俄国的R.N.别莱科曼……他们请熟心理学、数学、逻辑学，能创作出具有启迪性、困惑性、适度性、趣味性的智力题。“高山仰止，景行行止。”我们从这些智力题中不仅可以得到一些趣味高尚的智力训练，还可观赏到名家的思想的弧光是如何在不同历史时期闪烁的。

过去，人们如果要学习逻辑思维，只有唯一的选择——亚里士多德的“形式逻辑学”。今天，人们如果要学习逻辑思维，又多了一个选择——袁劲松的“逻辑思维7级理论”。你可以选择两千年以前旧的逻辑思维理论，也可以选择两千年以后新的逻辑思维理论，当然学习的难度和效率是不一样的，一个需要用一辈子的时间去钻研，另一个只需要3天时间就可以速成……

暂缺简介...

《中国社会科学文库·哲学宗教研究系列：道义悖论研究初探》是关于“道义悖论”的专题性研究。作者运用当代国内外悖论方法论研究的最新成果，开展道义悖论的整体性研究，试图为以往丰富而繁杂的研究理出一条明晰线索。《中国社会科学文库·哲学宗教研究系列：道义悖论研究初探》恭于逻辑悖论的语用学概念，重新界定了“道义悖论”概念，基于“RZH（罗素-策墨罗-哈克）解悖标准”的明确以及悖论研究不同层面的区分，具体界说和运用“悖论度”、“解悖度”等方法论工具，考察四种道义悖论的结构和实质，明确它们各自在“悖论度”序列中的定位，并通过梳理各种解悖方案的来龙去脉，评析其问题与成就。在此过程中，揭示了哲学悖沦向狭义逻辑悖论转化的途径和可能性，并探讨了当代道义悖论研究发展的基本方向。